以逆境為話題的800字高三學(xué)生滿分作文
逆境出人才，逆境出真知。成長(zhǎng)需要逆境、困境、甚至是絕境。成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷磨難、挫折、與失敗。下面就是小編給大家?guī)淼囊阅婢碁樵掝}的800字作文，希望大家喜歡!
以逆境為話題的800字作文篇一
“樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材”。這句話很好地說明了在逆境中能成就人才的這一觀點(diǎn)。的確，人的一生不可能那么一帆風(fēng)順，只有經(jīng)得起失敗，經(jīng)得起挫折的人才能夠到達(dá)人生的另一個(gè)高度，成為強(qiáng)者，成為我們所說的人才。
逆境使人成長(zhǎng)。大作曲家貝多芬由于年少時(shí)家境貧窮而沒法上大學(xué)，十七歲患了傷寒和天花病，二十六歲又不幸失去聽覺，在愛情上又屢遭挫折。這接二連三的打擊沒有把他擊垮，逆境不能打敗他，反而讓他成長(zhǎng)起來了。他懂得了要與命運(yùn)展開斗爭(zhēng)，要扼住命運(yùn)的咽喉。在音樂創(chuàng)作上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛，作出了許多有著強(qiáng)大靈魂的不朽作品。在我看來，沒有貝多芬所遇到的逆境，恐怕就沒有了舉世聞名的音樂家——貝多芬了吧!
逆境讓人懂得堅(jiān)持。我國(guó)藝人韓庚的成名之路非?？部馈Ｋ陧n國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候，因家父患病耗光了家里的積蓄，他曾睡過馬路，吃過別人仍的饅頭。此情此景，他咬緊牙關(guān)，沒有放棄，他開始奔波于各大舞廳，卻沒有舞廳肯招聘他。但他依然沒有放棄，功夫不負(fù)有心人，某某年，他所在的組合紅遍韓國(guó)，他也因此名聲鶴起。如果不是當(dāng)年的逆境，或許韓庚他就不會(huì)每天拼命地訓(xùn)練，就不會(huì)遇到什么挫折都懂得堅(jiān)持。又回想到自身，當(dāng)逆境讓我們無比懊惱時(shí)，是否能想到堅(jiān)持，能夠堅(jiān)定、勇敢地走下去?成功往往在后面等著你呢。
逆境使人學(xué)會(huì)奮斗。我國(guó)生物學(xué)家童第周，因?yàn)榧依锾^貧窮，他十七歲才開始邁入學(xué)校的大門。在起跑線遠(yuǎn)比別人落后的情況下，他意識(shí)到了“奮斗”這兩個(gè)字。于是他沒有認(rèn)命，而是常與“路燈”相伴。經(jīng)過付出比別人多無數(shù)倍的努力，他的成績(jī)超越別人了。再后來的學(xué)習(xí)和研究中，不管遇到什么挫折或困難，他都能夠克服。所以，他在逆境中懂得了奮斗，用奮斗成就了一個(gè)不一樣的自己!在我們失敗時(shí)，最需要的就是繼續(xù)努力地往前走，用努力奮斗去戰(zhàn)勝困難，迎接成功。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”讓我們堅(jiān)信逆境能使人成長(zhǎng)。用成熟、堅(jiān)持、奮發(fā)向上的態(tài)度去對(duì)待逆境，風(fēng)雨過后，你必定會(huì)看見美麗的太陽(yáng)!
以逆境為話題的800字作文篇二
“當(dāng)你有勇氣抬起頭了，你會(huì)看到彼岸上花的微笑?！边@名話始終縈繞在我耳過，讓我有信心走出逆境。
六月的陽(yáng)光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時(shí)也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。
風(fēng)扇“呼呼”的動(dòng)聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑，緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，仿佛我不屬于那里。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學(xué)在家養(yǎng)病。
那段日子，度日如年。我無法忍受伙伴們帶刺的話語，鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飛揚(yáng)的同學(xué)走過，心就兀自地痛。
那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我于千里之外。昔日的朋友也對(duì)我冷若冰霜，另眼相待。不論走在那里，我都會(huì)覺得人們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。于是，我不再相信這個(gè)世界，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽(yáng)遺忘的角落，是被世界拋棄的生命。我開始有意識(shí)的封閉自己，斷絕了與外界的一切聯(lián)系，從此，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……
窗外，下起了雨。當(dāng)太陽(yáng)戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時(shí)，一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹，平淡的說：“是因?yàn)殛?yáng)光被水滴折射得到的?！薄皩?duì)，是折射。對(duì)于陽(yáng)光來說，那是一次挫折，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎，生病，休學(xué)，是你人生中的一次小小風(fēng)雨，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，逆流而上，你會(huì)看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸，每個(gè)人都是愛你的?！?/p>
望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是啊，小小風(fēng)雨怎能能讓我低頭，我要堅(jiān)強(qiáng)，只要我勇敢地抬起頭來，陽(yáng)光就能照進(jìn)我的心田，我要把逆境化做偉大的力量，送我縱橫天涯。
擦干眼淚，露出久違的笑容，我看到彼岸花正在向我綻放。
以逆境為話題的800字作文篇三
逆境出人才，逆境出真知。成長(zhǎng)需要逆境、困境、甚至是絕境。成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷磨難、挫折、與失敗。
在成長(zhǎng)中，我們就像在走路一樣，總會(huì)有泥濘的小路;會(huì)有高低不平的斜坡;會(huì)有凹凸不平的土路;不可能總是平路?？傊?，這條路是坎坷的。
人生道路就是這樣，永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，必然會(huì)有曲折和坎坷。
成長(zhǎng)路途中也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然會(huì)有一些挫折與磨難。
音樂巨匠貝多芬雙耳失聰，他曾告誡自己：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！庇谑撬葑嗔溯x煌的《命運(yùn)》絕唱;著名作家列夫托爾斯泰，長(zhǎng)相丑陋個(gè)子矮小，常常遭人恥笑，但他用生命完成了《復(fù)活》、《安列卡列尼娜》等著作;居里夫人面對(duì)鐳的危害，依然用生命去發(fā)現(xiàn)了鐳，并獲得諾貝爾獎(jiǎng)……
在成長(zhǎng)過程中，我們往往需要這種困境，如果沒有，我們可以制造困境。
在韓信攻趙時(shí)，讓士兵背水列陣，置己于后無退路的境界，結(jié)果士兵個(gè)個(gè)奮勇向前，大敗趙軍;項(xiàng)羽與秦軍作戰(zhàn)時(shí)，領(lǐng)兵過河后，打破了飯鍋，弄沉了渡船，使士兵陷于毫無退路的絕境，以示不勝利不回頭的決心，最終打敗秦軍……
成長(zhǎng)如一首歌謠，有時(shí)高調(diào)，有時(shí)低沉;
成長(zhǎng)如一條小路，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷;
成長(zhǎng)如一條小溪，有時(shí)激蕩，于是舒緩;
……
成長(zhǎng)是們每個(gè)人都經(jīng)歷過的，在成長(zhǎng)中，有人處在順境中，順流而下;有人處在逆境中，逆流而上。
所以，往往從小學(xué)會(huì)在逆境、困境、絕境中成長(zhǎng)的人，必然都是強(qiáng)者。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！敝挥凶叱鋈松Ь?，才會(huì)迎來人生佳境。
敢于成長(zhǎng)中為自己創(chuàng)造絕境的人，最終會(huì)獲得成功，創(chuàng)造輝煌?？蓪?shí)際上，很少人希望自己陷入絕境。反之，整天把“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”掛在嘴邊卻整天無所事事，貪圖享樂，活在父母庇護(hù)下的人，必然不會(huì)成功。
成長(zhǎng)需要逆境，正是因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)，人生才變得更加多姿多彩;正是因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)，在世界上才有了挑戰(zhàn)……
成長(zhǎng)，需要逆境?！澳婢吵稣嬷??！?/p>
以逆境為話題的800字作文篇四
藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云。轉(zhuǎn)眼間，便烏云密布。只見一道“之”字形閃電劃破天空，隨著“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經(jīng)過暴風(fēng)雨洗滌后的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。
風(fēng)雨造就彩虹，逆境成就人才。
音樂才子“貝多芬”一生命運(yùn)多舛，從小音樂家庭的貧窮，沒有能讀上大學(xué)。但命運(yùn)對(duì)他的捉弄并沒有就這樣停止。在他十七歲的時(shí)候，他不幸患上了傷寒和天花;在他二十六歲的時(shí)候，又不幸失去了聽力。就像鳥兒失去了雙翼，就像魚兒失去了河流。對(duì)于一位對(duì)音樂充滿熱愛與向往的貝多芬來說，失去聽力就像失去了半條生命。但他沒有就此放棄對(duì)音樂的追求，他依然崛起，決定與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。因此在音樂的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創(chuàng)作的音樂影響至今。
法國(guó)畫家約翰發(fā)廊索亞米勒，年輕時(shí)的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過一年又一年。他失望的來到鄉(xiāng)間。貧窮的困境沒有停止對(duì)他畫畫的追求。鄉(xiāng)下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創(chuàng)作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶曉的名畫。
一帶領(lǐng)袖毛澤東，小時(shí)候貧窮到?jīng)]錢買書。但他對(duì)書的渴望從來沒有停止過。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書看。毛澤東白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅(jiān)持不懈的意志與宏大的理想與抱負(fù)，才使他成為了中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。
無論暴風(fēng)雨如何的猛烈，無論環(huán)境多么的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認(rèn)輸?shù)男?，我們就?huì)成功。但如果你因?yàn)槟銞l件的優(yōu)越就驕傲自滿，不學(xué)無術(shù)，那么你就注定碌碌無為一生。
天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿，認(rèn)為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。于是他后天沒有進(jìn)行良好的教育和培養(yǎng)，最終成為平庸人一個(gè)。
我們沒有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像毛澤東，像一個(gè)個(gè)偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來。
以逆境為話題的800字作文篇五
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
___題記
人生是一道風(fēng)景線，道路兩旁布滿了鮮花，令人駐足觀望，可是有人卻停止腳步，猶豫不前，只因前方的路布滿荊棘，面臨抉擇時(shí)，我毅然選擇了前進(jìn)。
一顆顆平凡而渺小的大豆，在經(jīng)過浸水、打磨、煮沸、榨汁進(jìn)行冷卻后，變成香味濃濃的豆腐。我們的人生何嘗不是這樣，我們經(jīng)過時(shí)間的磨練，經(jīng)歷大大小小的考驗(yàn)后，我們終會(huì)登上頂峰，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。
苦難是上蒼賜予我們的禮物，而在悲觀者看來它是折磨與煎熬。悲觀者與樂觀者看待事情的角度不同，最終的結(jié)果也就不同。前者一生碌碌無為，后者完成華麗的蛻變，擁抱成功。
李白一生追求仕途，卻頻頻受阻，仕途毫無色彩。他決然的握住筆，盡情揮灑著自己的豪情壯志，留下千古名篇。倘若他當(dāng)初因投官無果而自暴自棄，何來千古絕唱?
許多偉人都是在時(shí)間的沖刷下，磨難的考驗(yàn)下才成就自己。沒有經(jīng)歷過苦難與挫折的人，定然不會(huì)知道它迷人的魔力如何而來，也不會(huì)懂得成功背后的汗水與淚水。
司馬遷被武帝打入大牢，施以宮刑，機(jī)遇也悄然降臨。他開始專心的在囚牢里寫著歷史，因此有了《史記》的誕生。試問，在此種情形下，你會(huì)同他一樣堅(jiān)忍，并完成這部世人嘆噓的曠世明篇嗎?或許有，卻也只是小部分，多數(shù)人恐挨不過牢里酷刑。
面對(duì)苦難這座大山，選擇迎坡而上的人擁有魄力、毅力與不服輸?shù)臎_力;選擇繞道而行的人只剩膽怯、懦弱。勇敢的蠶蟲破繭成蝶，完成華麗蛻變，反之，只能在自制的牢籠里孤獨(dú)終老。
有些人，總是幻想自己的道路平平靜靜，不驚波瀾，可前方仍有大波浪和翻滾的海潮等著你。這時(shí)，我們不能一味的退縮、逃避，我們應(yīng)握住船槳，掌好帆，勇敢的向前沖刺，要相信“迎風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?
挫折與苦難只是暫時(shí)的，只要我們咬緊牙，拼盡全力沖刺終點(diǎn)，就不會(huì)永遠(yuǎn)蜷縮在陰暗的角落。
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