學(xué)好英語的最基礎(chǔ)方法

學(xué)好英語的最基礎(chǔ)方法(精選3篇)

我們學(xué)習(xí)英語是需要掌握一定的方法的，只有掌握一定的方法，才能高效的學(xué)好英語，下面小編給大家分享學(xué)好英語的最基礎(chǔ)方法，希望能夠幫助大家!

學(xué)好英語的最基礎(chǔ)方法（篇1）

首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動(dòng)畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語，那是絕對(duì)辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語時(shí)，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這樣才會(huì)有收獲。

第二，要想學(xué)好英語，就得先從聽、說入手。課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。

課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語音語調(diào)。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個(gè)道理。

第三，要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數(shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

學(xué)好英語的最基礎(chǔ)方法（篇2）

1.直觀記憶方法。這是小學(xué)英語詞匯教學(xué)最常用的方法。教師可充分利用圖片、實(shí)物、動(dòng)作和手勢(shì)、表情、簡筆畫和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，把抽象的東西形象化，化靜為動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)學(xué)生用英語去思維，培養(yǎng)用英語思維的習(xí)慣。

例如，小學(xué)生往往對(duì)教師或同學(xué)一切事物充滿好奇感，利用這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)“eye、nose、mouth”等身體部位單詞的時(shí)候，教師可以用自己的眼睛、鼻子、嘴巴等直觀部位作為實(shí)物為例進(jìn)行呈現(xiàn)，使小學(xué)生覺得快樂;同學(xué)之間也可以問答互動(dòng)，加深印象。如此記憶英語單詞簡單輕松又深刻。

2.音、形、意結(jié)合的方法。音、形、意結(jié)合的方法就是說小學(xué)生記憶英語單詞時(shí)，通過音和形與單詞意思各自結(jié)合的呈現(xiàn)，使小學(xué)生會(huì)讀，讀懂英語單詞，從而識(shí)記掌握這些單詞。

對(duì)于一些結(jié)構(gòu)較為簡單，又發(fā)音規(guī)范的單詞我們可以采用音意同步呈現(xiàn)，然后根據(jù)這個(gè)單詞的發(fā)音讓學(xué)生逐一猜測(cè)由哪些單詞構(gòu)成的。如教授單詞“bag”時(shí)，可以先呈現(xiàn)圖片教授學(xué)生讀，然后教師讓學(xué)生根據(jù)讀音逐一猜測(cè)每個(gè)字母“b-a-g”，從而得出“bag”來，往往自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律記憶會(huì)更加深刻。

也可以先出現(xiàn)新單詞的形和意，讓學(xué)生根據(jù)字母嘗試讀出單詞。這種方法小學(xué)生需要對(duì)英語單詞有一定的積累和掌握，能夠試圖在它們當(dāng)中發(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律，從而引導(dǎo)對(duì)新單詞的猜想。如，在教“cook”時(shí)，可先出示已學(xué)過的“l(fā)ook”的拼寫形式，這兩個(gè)單詞在結(jié)構(gòu)上只差一個(gè)字母，在發(fā)音上也只差一個(gè)音，所以很容易引導(dǎo)學(xué)生讀出這個(gè)單詞。

3.歌曲歌謠法。小學(xué)生生性活潑、愛唱愛跳，所以對(duì)這種有節(jié)奏有韻律的東西尤其喜愛。針對(duì)這一特點(diǎn)，課堂上我們可以利用編寫與所學(xué)單詞內(nèi)容符合的歌曲或歌謠，，并加以動(dòng)作表演來幫助小學(xué)生記憶和鞏固，最終掌握英語單詞。

事實(shí)證明，優(yōu)美歡快的歌曲和瑯瑯上口、易說易記的童謠不僅培養(yǎng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)大大提高了小學(xué)生記憶英語單詞的效率。

學(xué)好英語的最基礎(chǔ)方法（篇3）

熟悉四大語法。非謂語動(dòng)詞，虛擬語氣，定語從句，強(qiáng)調(diào)句在11月中旬前熟悉掌握。選詞填空是考察語法較多的題型，語法不好，這個(gè)題目基本上無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。六級(jí)閱讀中，也考過省略if的虛擬結(jié)構(gòu)。可見，讀懂長難句，語法是關(guān)鍵。

做到選項(xiàng)無生詞。最真題時(shí)，務(wù)必將題目以及選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)句的生詞全部掃清，詞匯是所有考試的基礎(chǔ)，沒有詞匯量將無法提高成績。

四級(jí)考試長篇閱讀技巧二：

了解做題思路，熟練運(yùn)用各項(xiàng)的解題技巧。匹配題的2 1原則，選詞的八大結(jié)構(gòu)和三個(gè)補(bǔ)充結(jié)構(gòu)，仔細(xì)閱讀的信息比對(duì)法，段落邏輯分析法等等都要熟記于心并靈活運(yùn)用才能在考場(chǎng)上做到臨陣不亂，穩(wěn)準(zhǔn)的選對(duì)答案。

四級(jí)考試長篇閱讀技巧三：

整理同義替換。學(xué)會(huì)整理四六級(jí)真題中，仔細(xì)閱讀，匹配題里考察過的同義替換。文章不會(huì)重復(fù)，同義替換萬變不離其宗?！霸黾觤ount, augment, increase, grow”，“減少slump, decline, decrease, reduce”等考察多次的同義改寫，大家務(wù)必要掌握。

四級(jí)考試長篇閱讀技巧四：

規(guī)定時(shí)間，階段突破。選詞 匹配 精讀共用時(shí)間45分鐘完成，不得超時(shí)。在11月30日前，必須將20__年6月真題至少做完兩遍，每做一遍要學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤原因，突破弱項(xiàng)。了解自己是方法不對(duì)，還是基礎(chǔ)不行。

四級(jí)考試長篇閱讀技巧五：

適當(dāng)拔高，挑戰(zhàn)自我。如果將考試真題全部做透之后，可適當(dāng)選擇高級(jí)別題目進(jìn)行練習(xí)。比如，四級(jí)學(xué)霸練六級(jí)閱讀，六級(jí)學(xué)霸練習(xí)考研閱讀或雅思閱讀。