形形色色的人五年級(jí)作文【通用8篇】
2022年形形色色的人五年級(jí)作文【通用8篇】
以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面小編給大家?guī)?lái)形形色色的人五年級(jí)作文，希望能幫助到大家!
形形色色的人五年級(jí)作文1
在我的奶奶家有個(gè)“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，想知道這名字子怎么回事，往下看。
表妹今年八歲了，看上去就像幼兒園的小朋友。他有一雙水靈靈大眼睛，總是眨巴眨巴的，不管看見(jiàn)誰(shuí)都是笑瞇瞇的。她說(shuō)話總是咬字不清，她每次說(shuō)話，總把人逗得捧腹大笑。
有一次，老師布置的作業(yè)是讓她在家里給家長(zhǎng)作自我介紹。我們一家剛好回來(lái)，所以我們也一起來(lái)聽(tīng)她的自我介紹。她睜大眼睛看著紙上的字，高聲朗讀起來(lái)：“大蝦好，我是二年級(jí)一半的學(xué)生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜歡親哥小屋(聽(tīng)歌跳舞)，還喜歡掛掛(畫(huà)畫(huà))，謝謝大蝦?！眲傉f(shuō)完，大家笑得嘴都合不攏了，我還根據(jù)她的自我介紹給取給她取了個(gè)小名——甭洗牙。我們每次看到她就會(huì)想到甭洗牙，一想到甭洗牙就會(huì)笑得肚子疼。
過(guò)了幾天，小叔叔和姑姑要來(lái)，我和“甭洗牙”想給他們一個(gè)驚喜。于是我躲在門(mén)的左邊，她躲在門(mén)的右邊，我們倆一人戴一個(gè)面具，我戴唐僧的面具，她戴孫悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍棒，這都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔來(lái)了，我和甭洗牙一同跳出來(lái)，我大叫：“小叔叔姑姑好!”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好!”大家聽(tīng)了，笑了一個(gè)多小時(shí)也還沒(méi)停下來(lái)。
這個(gè)調(diào)皮搗蛋的甭洗牙，不錯(cuò)吧!
形形色色的人五年級(jí)作文2
我有一個(gè)伙伴，叫謝紫杭，她吃飯慢，寫(xiě)字慢，做什么都很慢，所以我給她取了一個(gè)外號(hào)叫“老慢”。
有一次數(shù)學(xué)考試，所有人都寫(xiě)完跑教室外面玩了。我也交了試卷呆在教室門(mén)口等她一起玩。剛開(kāi)始還看她咬著筆頭，不一會(huì)兒，她突然停下，我以為她寫(xiě)完了，沒(méi)想到，她只是把自己的鞋子脫了下來(lái)，抓抓自己的腳丫子，然后，一直把自己的手抓來(lái)抓去。我拼命朝她擠眼睛，她看看我，又繼續(xù)寫(xiě)了，只是寫(xiě)字的手好像永遠(yuǎn)停在一個(gè)地方不動(dòng)!我等得實(shí)在有些不耐煩了!
“丁零零!”上課鈴響，已經(jīng)第二節(jié)課了，我跑過(guò)去看她的試卷。天哪!我都快暈了!四頁(yè)的試卷，還有一頁(yè)是完全空白的。我說(shuō)：“你怎么這么慢啊!”
寫(xiě)作業(yè)慢，她是班上出了名的，可是她吃飯更慢，簡(jiǎn)直是蝸牛的升級(jí)版。
每次同學(xué)們都吃完了，她還在那里一粒一粒地把米飯往嘴里夾。吃幾粒飯，就吃一大口菜。每次菜吃完了，碗里的飯幾乎一動(dòng)不動(dòng)。旁邊的同學(xué)吃完了沒(méi)，走了沒(méi)，似乎跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。我經(jīng)常又要等她很久。我瞄了一眼，呀!這飯都冰了，硬了!我實(shí)在不想等了，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，你先把湯倒到飯里面，然后，連湯一起把飯喝下去?！彼諛幼隽?，終于，飯全都被她吃完了。
這就是我們班的“老慢”，慢得讓每個(gè)人搖頭。
形形色色的人五年級(jí)作文3
我們班有一位永遠(yuǎn)露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學(xué)：“欠揍王”李慕瑤。
李慕瑤總是笑瞇瞇的，別人都說(shuō)他“不見(jiàn)棺材不掉淚”，我看他是“見(jiàn)了棺材也不掉淚”。可不，每次犯錯(cuò)，雖然他說(shuō)的句句屬實(shí)，但句句都讓人有想打他的沖動(dòng)，他連認(rèn)錯(cuò)都是漫不經(jīng)心的，毫不嚴(yán)肅，會(huì)把人逼急!
李慕瑤最大的愛(ài)好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，李慕瑤第一句就回答老師：“干啥?”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請(qǐng)”到了辦公室，罰寫(xiě)檢討。
中午，張老師讓李慕瑤念檢討，大家都知道，這是一件很?chē)?yán)肅的事情，于是都認(rèn)真坐著看著李慕瑤。只見(jiàn)他不緊不慢地走向黑板，手像領(lǐng)導(dǎo)一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚(yáng)頓挫的口氣，把某些同學(xué)逗得“撲哧”笑出了聲來(lái)。但是卻把老師惹生氣了，她把李慕瑤的檢討書(shū)貼在了黑板上，用來(lái)時(shí)刻提醒他。
可這件事還沒(méi)過(guò)五分鐘，他又揚(yáng)起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會(huì)就煙消云散了。
別看李慕瑤這么欠揍，但他心態(tài)卻很好，希望他能改掉自己的小缺點(diǎn)，早點(diǎn)把“欠揍王”的帽子甩掉。
形形色色的人五年級(jí)作文4
最近一段時(shí)間，硬核一詞很走俏。何謂硬核，大概就是很厲害，很強(qiáng)悍的意思。老爸正是這樣的人，我很佩服他。
在工作中，他有著雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。他是深圳海關(guān)一名普通的工作者，往大了說(shuō)，他守護(hù)著祖國(guó)的南大門(mén)。
海關(guān)，聽(tīng)起來(lái)浪漫，實(shí)際上工作很辛苦。老爸告訴我，炎炎烈日下，他們要進(jìn)入集裝箱，對(duì)進(jìn)關(guān)出關(guān)物品進(jìn)行檢測(cè)。里面的溫度少則三十多度，多則四五十度，異常悶熱。人只要在集裝箱里待上幾秒鐘，就大汗淋漓，幾分鐘后，衣服就濕透了，渾身上下找不見(jiàn)一塊干的地方。毫不夸張地說(shuō)，他們平常就是在汗水的浸泡中工作，每次一檢查就是十幾二十個(gè)集裝箱，他從來(lái)不抱怨。
暑假的一天，我們?nèi)艺谕饷嫱妗Ｍ蝗?，一通電話打進(jìn)了老爸的手機(jī)，內(nèi)容大概是他的同事在檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較大的問(wèn)題，要召集老爸回去幫忙處理。老爸二話不說(shuō)，掛斷電話，叫我們自己好好玩，就一溜煙回到工作崗位。
大家都說(shuō)，有其父必有其子。長(zhǎng)大后我也要成為老爸這樣的硬核男人。做事雷厲風(fēng)行，不拖拉，吃得苦，流得汗，這樣的男人實(shí)在太帥了。
形形色色的人五年級(jí)作文5
我的媽媽是個(gè)心靈手巧的人，她會(huì)折許多漂亮的折紙，還會(huì)十字繡，在縫補(bǔ)方面也很厲害。
有一次，我妹妹的毛絨玩具破了個(gè)大口子，妹妹很傷心。媽媽看到了，便安慰了一下妹妹，然后找出針線，準(zhǔn)備將大口子縫補(bǔ)好。只見(jiàn)媽媽麻利地把線穿過(guò)針孔，又在線上打了個(gè)結(jié)，便神態(tài)自若地開(kāi)始縫補(bǔ)起來(lái)。
媽媽先從破洞的側(cè)面開(kāi)始縫，縫完一側(cè)又縫另一側(cè)，這時(shí)，媽媽一不小心，線沒(méi)有拉到底就縫另一側(cè)了，沒(méi)有拉到底的線在玩具上形成了一個(gè)突起的小圈，難看極了!妹妹驚叫道：“呀!這可怎么辦?”媽媽注意到后，神態(tài)自若，似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。只見(jiàn)她把針插到小圈下面，把小圈往里一塞，又縫了一針，那小圈立即不見(jiàn)了，那熟練的手法幾乎讓我看呆了。
媽媽的手一直靈活地翻飛著，縫完一側(cè)又縫另一側(cè)，破洞正在漸漸縮小再縮小，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽瞧了瞧手上的玩具，微微一笑，說(shuō)：“怎么樣?不錯(cuò)吧!”聽(tīng)了這話，我細(xì)細(xì)打量著縫好的玩具，簡(jiǎn)直和原先的一模一樣，找不出一絲破綻。我在心里暗暗贊嘆，媽媽的縫紉技術(shù)可真厲害呀!
我有些疑惑：媽媽怎么能縫的這么好呢?于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么能縫得這么好啊?”“因?yàn)槭炷苌砂?小時(shí)候家里弟弟們穿破的衣服都是我縫的，從小縫到大，能不熟練嗎?”媽媽回答我。聽(tīng)了這話，我恍然大悟。
是啊!任何事情只要多聽(tīng)、多練、多學(xué)就一定能做好。針線活如此，其他事情也是如此……
形形色色的人五年級(jí)作文6
我的表珠，個(gè)頭小小的，肉肉的臉上點(diǎn)綴著一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴，一頭烏黑順滑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，不仔細(xì)瞧，還真以為自己看到了一個(gè)“洋娃娃”。
每當(dāng)她進(jìn)入教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)“沸騰”起來(lái)：“大名鼎鼎的‘好奇寶寶’來(lái)了!”當(dāng)然，她的稱號(hào)可不是吹得，別不信，你看……
一天，陽(yáng)光明媚，我以姑媽之名義去接表妹放學(xué)。一路上，她跟在我身后，興奮得不得了，看見(jiàn)小花打招呼，看見(jiàn)路人說(shuō)“你好”，看到……直到走回家中?；氐郊遥倚断鲁林氐臅?shū)包，整個(gè)人倒在沙發(fā)上，開(kāi)始享受這愜意的下午時(shí)光。
忽然，表妹似一陣煙，“飄”到了我的面前?！敖?，你教我變魔術(shù)吧!”我毫不猶豫就答應(yīng)了，拿起一根魔法棒在空中輕輕一揮，一朵紅色的花朵就在陽(yáng)光下盛了?！巴邸斫?，好神奇!”說(shuō)完，她便從我手中奪過(guò)魔法棒，左敲敲，右揮揮，怎么也想不出其中的奧秘。她心急了，生氣地坐在地板上，怒目圓睜，而后又是如此認(rèn)真思索著。
一個(gè)時(shí)辰……二個(gè)時(shí)辰……“表妹在房間里那么久，該不會(huì)出什么事了吧?”我走到房間，小心翼翼地打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)表妹坐在書(shū)桌旁，手里拿著一盆鮮紅的玫瑰，她居然還在思考我的魔術(shù)到底是怎么回事，這樣認(rèn)真且執(zhí)拗的表妹真是讓我哭笑不得。
我的表妹，真是一個(gè)認(rèn)真而且努力的“探索王”。
形形色色的人五年級(jí)作文7
他從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來(lái)的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡。他姓舒名進(jìn)，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛(ài)理不理的。
他上課時(shí)老是舉手問(wèn)這問(wèn)那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢?我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫“笨牛”。
可這笨牛卻不笨。中期考試成績(jī)下來(lái)了，他語(yǔ)文考了96分，數(shù)學(xué)考了100分，名列全班第二名。可我呢，語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對(duì)他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。
有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問(wèn)他怎么考得這么好，他說(shuō)：“我們?cè)卩l(xiāng)下時(shí)條件沒(méi)這么好。現(xiàn)在有條件不好好學(xué)多劃不來(lái)。我爸爸說(shuō)了，如不好好讀書(shū)，將來(lái)就把我送回鄉(xiāng)下?！鳖D時(shí)，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專心讀書(shū)，原來(lái)我們沒(méi)有他過(guò)去的經(jīng)歷，也沒(méi)有他將來(lái)那樣的壓力。
從那以后，我不再看不起舒進(jìn)了，也不再暗地里叫他“笨?！绷?，我也像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常主動(dòng)與他交談，學(xué)習(xí)上也互相幫助，成了一對(duì)很要好的朋友。在后來(lái)的幾次考試中，我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。
這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。
形形色色的人五年級(jí)作文8
在我家，要說(shuō)最有特點(diǎn)，最容易讓人記在心中的，那必是我的“吃貨”老媽了。她長(zhǎng)得胖胖的，一雙大大的棕黑色眼睛，炯炯有神，戴著一副紅黑色的眼鏡。
對(duì)于“吃貨”這個(gè)詞，大家都并不陌生吧?，F(xiàn)在來(lái)看看我的吃貨媽媽的“光榮事跡”。
有一次，爸爸買(mǎi)了一整大箱桔子回來(lái)，“這一次可以吃幾個(gè)月了!”媽媽最愛(ài)吃桔子了，看到這一大箱，更是高興。一吃完飯，就拿出四五子開(kāi)始吃起來(lái)。每次回家時(shí)，也都拿出一些桔子“吧吧唧唧”地吃了起來(lái)。照這個(gè)速度，桔子沒(méi)有幾天就一個(gè)都不剩，笆爸見(jiàn)此，目瞪口呆。
還有一次，我和媽媽去吃牛排，有免費(fèi)的自助餐，我和老媽不停地把零食水果夾進(jìn)盤(pán)中，我撐得直打飽嗝，感覺(jué)自己像一個(gè)大肉球，媽媽還在不緊不慢地吃著水果，看起來(lái)就像一點(diǎn)也沒(méi)飽的樣子。我們打包了一些吃的，媽媽竟然說(shuō)她還沒(méi)有吃飽!天哪，媽媽的胃口也太大了!
太陽(yáng)曬得地面滾燙，整個(gè)世界像一個(gè)大蒸籠，即使打著傘，脂肪燃燒的熱量也令我感到自己要熟了。這樣的天氣，還有這么好的胃口，我不得不對(duì)媽媽另眼相看!
媽媽的胃口大得驚人!她可以一口氣吃完一盤(pán)豬蹄，可以一口一個(gè)大桔子，可以一個(gè)人吃完整場(chǎng)燒烤……
媽媽的胃口到底有多大?我想，可以用“深不見(jiàn)底”來(lái)形容吧!