形形色色的人滿分經(jīng)典作文

形形色色的人滿分經(jīng)典作文7篇

對于形形色色的人滿分經(jīng)典作文，作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考能力的。所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。下面是小編給大家?guī)淼男涡紊娜藵M分經(jīng)典作文7篇，希望大家喜歡！

形形色色的人滿分經(jīng)典作文篇1

我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。

我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯誤，也會原諒我的，例如：有一次我端菜時一個沒穩(wěn)住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時媽媽走過來緊張地摸著我的頭說：“怎么樣沒傷著吧？玻璃有沒有劃到手？”我說：“沒有，但是盤子摔壞了?！眿寢屗闪艘豢跉?，說：“不要緊，我去處理一下就好了。”處理好后，媽媽很擔(dān)心，溫柔地盯著我說：“以后不要自己端盤子，知道了嗎？”

還有一次，我去買晚餐吃的包子，我先把錢給了老板，老板太忙沒時間給我拿。一會兒又來了個阿姨，也付了錢，當(dāng)我跟老板要包子時，老板又跟我要錢。我說我已經(jīng)付過了，指著錢對老板說：“這就是！”那個阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對我的粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事后媽媽并沒怪我，而是溫柔地對我說：“下次要小心點，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？”說著，邊摸了摸了我的頭。

這就是我的溫柔的媽媽。

形形色色的人滿分經(jīng)典作文篇2

我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個子的奶奶的“毛病”就是愛嘮叨。

有一次我放學(xué)后去臥室寫作業(yè)，沒過一會兒，我的表哥也放學(xué)回來了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大，影響了我寫作業(yè)。大約經(jīng)過了半個小時才安靜下來，我不得不佩服我奶奶的“口才”了。

奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現(xiàn)，她一定會走到我的面前，鄭重其事的說：“你都這么大了，為什么還不知道講究個人衛(wèi)生呢？”衣服臟了要記得換，要及時洗衣服，否則會有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好，為什么不講究個人衛(wèi)生呢？這時候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時候打開我的衣櫥哇……我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。

我終于明白了，奶奶的嘮叨是對我的關(guān)心，是愛我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著我，如果沒有了奶奶的嘮叨，我會感到不習(xí)慣的。

形形色色的人滿分經(jīng)典作文篇3

“無敵破壞王”，原名李浩宇，是我們家的家庭成員之一，別看他年齡雖然小，能力可不小??！什么扳手、螺絲刀、鉗子等各種工具，我都不認識的，他都認識。就在前幾天的一個早晨，剛剛發(fā)生過這樣的事情。

“咚咚、咚咚、咚咚”，隨著這一連串的響聲兒把我從夢中驚醒，我慢慢地坐起來，揉揉眼，伸了個懶腰準備起床。我慢悠悠地穿好衣服以蝸牛的速度走出去。我走到門前，正準備開門的時候，那“咚咚”聲兒又響起來了。我很好奇，這聲音到底是從哪里發(fā)出來，想去看過究竟，開門一看：“呀！我的天?。　睗M地板上的螺絲和各種工具。我走近一看，看著這輛小汽車有點兒眼熟，想起來了，是媽媽很久之前放起來的玩具，這都能被他給找出來，不愧是我家名不虛傳的“無敵破壞王”啊！這原來是一輛完整又好看的小汽車，可是現(xiàn)在呢，乍眼一看，這輛小汽車被李浩宇拆得四分五裂，缺胳膊少腿的，讓人無法直視。

這拆開簡單再拼起來可就難了，每次李浩宇拆開了就拼不回去了，地板上也是左邊一個零件，右邊一個零件，哪兒都是，每次都少不了被嘮叨媽媽數(shù)落一頓，但是他總是好了傷疤忘了疼，甚至左耳朵進，右耳朵出，總是故伎重演。哎，誰叫他是名副其實的“無敵破壞王”呢。

形形色色的人滿分經(jīng)典作文篇4

我的奶奶是一個麻將明星，天天圍著麻將桌轉(zhuǎn)。她打麻將可專心了，只要有人叫她，即使會輸也要去。

每天等吃完午飯甚至上午就開始約麻將了，奶奶是打電話又接電話，什么“三缺一”、“來不來”這些詞天天在我耳邊轉(zhuǎn)。然后午飯后11：30左右奶奶不管三七二十一拔腿就走，疾步如飛地跑到麻將館和三個麻友一起筑起了“長城”，恐怕孟姜女都哭不倒的那種。我很不愛去那，因為那滿屋子的“煙火繚繞”悶死了，不知道奶奶是怎么能忍受的。

每次，我一回家，看到一雙獨孤的拖鞋就知道奶奶又去打麻將了。飯還沒做，唉！媽媽直接給奶奶打電話：“媽，這個菜怎么弄？”奶奶稀里糊涂地說：“把‘五萬’放鍋里熱一熱就好了，再把‘五條’放微波爐里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就好了?！惫乙宦?，又好笑又好氣，奶奶肯定是走火入魔了。

奶奶說：“老蘇州就應(yīng)該打麻將，不然老了會老年癡呆的?！边@到底對不對呢？但我還是覺得適當(dāng)?shù)膴蕵肥强梢缘?，但也要注意自己的身體呀！

只不過，現(xiàn)在奶奶多了另一個愛好——散步，每天晚飯后都要跟她的老姐妹走在太湖邊，但是路過麻將館的時候，還是會忍不住多看兩眼，但總比天天泡在麻將館里好。

形形色色的人滿分經(jīng)典作文篇5

她有一張可愛的臉蛋。她本來就細的眼睛因為帶了眼鏡顯得有些扁兒了。她把喜怒哀樂都寫在臉上的女孩子——傅羽希，我們班的小書蟲。

羽希特別愛看書。有一次，我把《哈利 波特》借給她，結(jié)果，語文課就變成了她的閱讀課。看書時，周圍的一切完全被她的大腦阻擋了。她的臉就像深深的潭水，沒有一絲波動，老師與同學(xué)們在干什么，似乎與她一點兒關(guān)系也沒有。氣得我直對她“擠眉弄眼”，可是羽希就像蚊子見血——一動不動。

午間吃飯的時候，隊伍老長老長，羽希直接在隊伍里看起了書。她仿佛與世界隔絕了，吵吵嚷嚷的餐廳絲毫影響不到她。我氣得“七竅生煙”，走上去把書奪回來，扔到她的桌子上。瞧她那樣子，就像一頓豐盛的午餐被人奪去了似的，沮喪極了。唉，愛看書的羽希。

只要我有好看的書，羽?？隙〞蛭医琛Ｄ强蓱z巴巴的樣子，有時候倒讓我不忍心不把書借給她。不知什么時候，我開始了免費借書，只要羽希一看完，她就會向我借。有一天，她向我借《哈利 波特》第三冊，我總是忘帶。第二天，羽希使出了必殺技——食物_。說也奇怪，我居然記得帶書了。

羽希是一條可愛的小書蟲，也是我的伙伴。

形形色色的人滿分經(jīng)典作文篇6

我們這個班就像一個溫暖的大家庭，41個同學(xué)給這個班集體帶來了許多歡聲笑語，增添了許多豐富多彩的故事。

“老班”。“老班”是我們的班長大人小怡。她是個非常樂觀的女孩，經(jīng)常開懷大笑。但是如果有人敢在她維持紀律的時候，不聽從指揮，“老班”就會毫不猶豫的使用“獅吼功”，只要此招一出，全班瞬間鴉雀無聲?！袄习唷背煽兠星懊?，這都源于她那種刻苦學(xué)習(xí)的精神。上課時，“老班不僅十分專心的聽課和回答老師的問題，她還會認真的做筆記，筆記上的字就像是打印出來的一樣工整，漂亮。

“才藝達人”小瑩。小瑩在各個方面都才華出眾。她從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏，那所彈奏的古箏琴聲悠揚，仿佛讓人身臨其境，讓人浮想聯(lián)翩。因此，她的彈奏的古箏在每一個比賽中，都能抱回大獎。小瑩的畫畫技術(shù)也非常了得，她所描繪的圖畫，活靈活現(xiàn)，仿佛畫中那美麗的景物就呈現(xiàn)在了眼前，令人贊嘆不已。在每一次朗讀課文時，總能聽見小瑩朗朗的讀書聲，那抑揚頓挫的聲音，那富有感情的聲音，那充滿激情的聲音，把我們帶進了書中的故事情節(jié)，似乎我們能透過她的聲音，把自己當(dāng)成自己是書中的人物，經(jīng)歷著一個個動人的情節(jié)……

“籃球?qū)W霸”小樺。小樺超級熱愛打球，同時也是我們班的超級學(xué)霸”?？?！球場上的他，驍勇善戰(zhàn)，練就一身極棒的籃球技術(shù)。他用著他那有點微胖的身影，迅速地奪過對方的籃球，然后等對方還未反應(yīng)過來時，他已經(jīng)華麗的投籃成功了！誰說四肢發(fā)達，頭腦就簡單啦？小樺他就是個例外。小樺每一期少年宮他都會自告奮勇參加，每一次報的項目非奧數(shù)莫屬。所以他的數(shù)學(xué)功底十分的扎實，若你拿著一道小學(xué)的數(shù)學(xué)題想要考考他，他絕對30秒以內(nèi)就回答出來，并且答案的正確率百分百。英語和語文這兩項科目也難不倒小樺，他就像是一本“百科全書”——精通各類知識。

班上這些有趣的人物不計其數(shù)，例如：“沉默寡言的男孩”、“跑步健將、“知錯就改的淘氣包”……正是這些形形色色的同學(xué)，給我們這個七（4）班帶來了歡樂，給彼此帶來了濃厚的感情，給我們都帶來了難以忘懷的記憶……

形形色色的人滿分經(jīng)典作文篇7

一頭油黑亮麗的頭發(fā)；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細的手；讓那個人顯得格外美、文靜！

她是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫；有的同學(xué)在下有趣的象棋；有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認認真真、聚精會神地做作業(yè)！這難道不是一個愛學(xué)習(xí)的人嗎？

她不僅愛學(xué)習(xí)，而且愛思考！在一次數(shù)學(xué)課上，老師大步走向講臺，給同學(xué)們提了一個問題。這個問題頗有難度，其他同學(xué)在裝模作樣地假思考，因為他們心里有一個共同點，那就是等老師講答案。但那位愛思考的同學(xué)，在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，老師激動地說：“來，哪位同學(xué)說說你是怎么想的？”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細手，老師眼前一亮，“來，這位同學(xué)你說一說。”她井井有條、胸有成竹地說：“因為這個三角形是……所以……”“嗯，不錯！”老師很肯定地說。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著。

這位同學(xué)，她不僅愛思考，愛動腦，而且她在一次語文課上，老師以她高超的知識和清楚的話語，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開始寫作文。有的同學(xué)像吃了興 奮藥一樣，飛快的寫；但有的同學(xué)似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中?？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動、有趣！

那個人愛學(xué)習(xí)，愛思考，那個人很棒！

她，就是我的好同學(xué)——小敏。