暑假家長教育心得:能把暑假還給孩子嗎

　　編者按：暑假應(yīng)該給孩子一些自我的時間和空間，按自己的意愿去規(guī)劃。父母再有本事，孩子將來的路始終是要靠自己行走，多給孩子一些自己的空間吧。

　　這兩天杭州的高溫怎一個“熱”字了得，大家見面用的最多的話語不是相互關(guān)愛注意防暑，就是叮囑盡量少出門，但這樣的天氣，該工作的人照樣工作，該學(xué)習(xí)的人照樣學(xué)習(xí)，該玩樂的人一樣玩樂，人們都不想因為天氣而打亂原有的生活，因此，常態(tài)下又多了一種異常的體驗。

　　放假前夕，我與孩子們商量好，暑假期間，我們盡量互不打擾，在沒有特殊情況下，我不會再用車接送他們，他們可以選擇自己坐公交或地鐵出行。這段時間，不管是白天大太陽還是夜晚的小月亮，他們都能始終如一地保持著快樂的心情做著自己的事，這令我很欣慰。

　　這兩天孩子們晚上上課，按正常下課時間今晚應(yīng)該已經(jīng)到家了，但卻遲遲未歸，我正著磨著可能是堵車吧。一會兒功夫，兩個人大汗淋漓地進門了，他們很興奮地告訴我，今天走路回來的。“什么? 走路，你們竟然走路?” 他們中的哥哥告訴我：“對的，我們是跑一會兒，走一會兒。” 弟弟說：”其實走一走覺得挺好，也沒有想象中那么遠。只是，媽媽，這樣你一天就要洗兩次衣服啦，辛苦了!“ 我笑著鼓勵他們說：”只要你們保持這樣的狀態(tài)，別說一天洗兩次，就是洗十次衣服我也愿意啊。“ 說笑完，他們?nèi)_澡了。

　　我微信給他們爸爸，并發(fā)了他倆回來時滿頭大汗的照片，我說：”你兒子，厲害了!走路回來。“ 他回：”走路啊，那得不少時間呢? “ 我說：”40分鐘樣子。“ 他問：”口袋里沒錢啦?“ 我回：”有，口袋里還有一百多塊呢。是他們自己想鍛煉，嘗試一下走路回家的感覺。“ 那邊沒再回復(fù)我，我猜想這么熱的天，估計爸爸也心疼兒子。

　　今早，他們很豐滿的狀態(tài)，高興地對我說，這樣的鍛煉真爽，睡眠超級棒。

　　他們讀書住校時，我都是車接車送，目的只有一個，希望在往返的路上，能夠在車?yán)镞M行一些必要的溝通，他們能夠把想法和情緒，在途中訴說和喧泄掉，而我也能夠清楚地知道他們成長的心情，這樣無論是回家或是在校，都能保持一種積極的、樂觀的狀態(tài)，兩年多來，我們一直用這樣的方式交流，彼此都感覺挺好。

　　沒有一個父母不心疼孩子，尤其是現(xiàn)在的父母，有時候為了孩子少走路，少花時間在路上，主動承擔(dān)車夫甚至更多的陪伴，我覺得在時間緊湊的讀書期間，避免異常情況發(fā)生而影響學(xué)習(xí)，這個也未嘗不可，但是到了暑假應(yīng)該給孩子一些自我的時間和空間，按自己的意愿去規(guī)劃，去體驗屬于他們自己的生活，而不是整天窩居在家里避暑。因此，不管天氣怎么熱，他們?nèi)员３种羧钗迦ゴ蚯?、跑步，甚至與同學(xué)偶爾約會，再強的熱浪襲擊也阻礙不了他們按自己意愿行走的方式，他們很快樂，我也覺得這應(yīng)該是作為年輕人應(yīng)該有的一種狀態(tài)。

　　記得有一次我跟他爸爸討論關(guān)于孩子學(xué)習(xí)，他覺得現(xiàn)在的孩子條件太好，太安逸，不像當(dāng)年他們那時候都有一股向上的力量，為何現(xiàn)在的孩子就沒有艱苦時期那些孩子的斗志，一個個柔柔弱弱的，沒有多少人知道自己的理想是什么? 我說我可以理解你的想法，但是你想過現(xiàn)在的社會條件并沒有給孩子們體驗的機會，如果你現(xiàn)在跟孩子們說過去挨餓年代人們生存的狀態(tài)，只能把它歸類為一個故事，沒有切身的經(jīng)歷，他們是很難真正體會那種處境的。新時代，我們提供給孩子的條件是完全不同的，不管什么樣的條件下，孩子就是孩子，他們有自己的天性，他們與我們是無法比擬的。

　　有時候，我們覺得孩子有些貪玩，但是你不要忘記你也曾年輕過，你還記得你們那個年代，手拎一臺卡式錄音機，一大群人走在街上，肆無忌彈地放著音樂嗎?那種情形放到現(xiàn)在都是一種瘋狂，只能用一個詞來代替，那就是年輕。

　　回過頭來看看現(xiàn)在的孩子，整天活在知識的海洋里，家庭、社會，一切他們接觸的事物中，只要有機會就給他們灌輸知識，學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了他們的大部門時間，從出生開始、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)，來自于成人的壓力讓他們的智商過早地成熟，更多的時候會喘不過氣來。我時常會看到一個幼兒園的小朋友戴了一副高度近視眼鏡，跟著父母去上興趣班，還有家門口那些小學(xué)生的家長，叮囑孩子學(xué)這個學(xué)那個，孩子們不情愿的表情，甚至有時候你看到的不是一個孩童對未來世界的向往，而是在沉默中保持著一種落沒感，很冷，似乎一切都已注定。這個信息萬變的社會，在某種意義上來講，不僅是孩子的競爭，更是父母的競爭， 也不再是農(nóng)村的孩子從小能吃苦、懂事，就比城里的孩子優(yōu)秀，而是扭曲地變成了拼爹拼娘的年代，父母都特別期望兒女成龍成鳳，為此傾其所有的付出，只要你學(xué)習(xí)好，其他都不是事。由此，很多能拿高分的孩子，卻變成了除了學(xué)習(xí)，事不關(guān)己。智商直線上升，情商順流直下。更糟糕的是現(xiàn)在公司招聘越來越難，文憑一個比一個高，能力有些卻不如一個職高生。高智商低能力正在腐蝕這些孩子，孩子們?nèi)笔?、青年本?yīng)該擁有的快樂，減弱了無知無畏，又多了許多無奈和煩惱，由過去孩子因家境貧困而承擔(dān)的身體的累變成了現(xiàn)在精神與身體的共性負擔(dān)。

　　我們沒有辦法改變這個時代，也沒有能力改變一些不好的風(fēng)氣，但我們可以在適應(yīng)社會環(huán)境的同時適著做回自己。我一直覺得，一個人有足夠的抵抗力，就能有應(yīng)對一切事物的能力，適當(dāng)?shù)臅r機，多給孩子一些自我的空間;合適的時候，多一些鍛煉的機會;在可控范圍內(nèi)，有了想法，就努力去嘗試一下。不管什么樣的情況下，內(nèi)心里擁有一顆好奇的種子，敢于用行動去探索未知的東西，保持好的心態(tài)，有足夠的耐性和耐力，生存總不會是問題。換句話說，父母再有本事，孩子將來的路始終是要靠自己行走，多給孩子一些自己的空間吧。

　　作者：逸婭

　　公眾號：逸婭隨筆

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