兩學(xué)一做座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
兩學(xué)一做座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，教育引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，為脫貧攻堅提供堅強(qiáng)保證。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了兩學(xué)一做座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
兩學(xué)一做座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇1
xx城市學(xué)院黨委把扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育作為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大舉措，分層分類抓好學(xué)習(xí)教育。
一是黨員干部以身作則，做學(xué)在深處做在實(shí)處的表率。校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)先做、以上率下，帶頭學(xué)系列講話精神，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)《黨委會的工作方法》;帶頭到所在支部講黨課，參加雙重組織生活;帶頭增強(qiáng)“四種意識”，踐行“五個帶頭”，在學(xué)上用真功，在做上見實(shí)效。中層干部對照好干部五條標(biāo)準(zhǔn)，以系列講話精神作為行動指南，積極參加基層黨組織書記培訓(xùn)班和黨建述職考核，履好職盡好責(zé)，做好引領(lǐng)帶動。支部書記狠抓“三會一課”等黨內(nèi)生活制度落實(shí)，開展黨建品牌創(chuàng)建活動，認(rèn)真做好組織關(guān)系排查，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
二是教師黨員立德樹人，做修身正己教書育人的表率。引導(dǎo)教師黨員愛黨為黨，堅定信仰信念，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺提高思想政治理論課堂教學(xué)的吸引力和感染力。引導(dǎo)教師黨員敬業(yè)修德，開展青年教師基本功大賽、最美城院人評選、思政課“精彩一課”評比等活動，督促黨員教師時時走在前、事事干在前。引導(dǎo)教師黨員立德樹人，發(fā)揮示范作用，帶動全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，提高“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”的自覺意識。
三是學(xué)生黨員知行合一，做勤學(xué)修德明辨篤實(shí)的表率。加強(qiáng)思想引領(lǐng)。舉辦全國大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班和青年馬克思主義者培訓(xùn)班，開展讀原著、學(xué)原文、悟原理活動，引導(dǎo)學(xué)生黨員真學(xué)真懂真信。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。開展“一幫一帶”幫扶和青年志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生黨員進(jìn)農(nóng)村支教、進(jìn)社區(qū)服務(wù)、進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，激發(fā)學(xué)生黨員成才報國、服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)載體創(chuàng)新。創(chuàng)立“蘭城院微黨建”，探索建立黨建知識慕課平臺，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的有機(jī)融合;開展黨史宣講、黨的知識競賽，邀請美術(shù)學(xué)院師生繪制先進(jìn)典型卡通漫畫，營造學(xué)習(xí)教育的良好氛圍。
兩學(xué)一做座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇2
xx市委把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù)，早著手、早行動，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體，融入日常教育管理。
一是在創(chuàng)新載體中融入日常教育。從今年2月起，在全市全面推行“黨員固定活動日”制度，組織8000多個基層黨組織和16萬名黨員以支部為單位統(tǒng)一開展活動。統(tǒng)一時間，固定為每月第一個星期五(除法定休息日外);統(tǒng)一主題，9個規(guī)定主題加3個自選動作，確保黨支部一月一主題、月月有活動;統(tǒng)一內(nèi)容，開展集中學(xué)習(xí)、交流研討、黨課輔導(dǎo)、民主評議等。
二是在分類施教中增強(qiáng)政治自覺。針對不同群體黨員特點(diǎn)，堅持區(qū)分層次、分類施教，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。市委會以上率下帶頭學(xué)，專門列出計劃，分專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，走在前頭。綜合運(yùn)用專題輔導(dǎo)、理論測試、研討交流等方式組織機(jī)關(guān)黨員全面學(xué)。通過編印正反典型案例手冊、開設(shè)媒體專欄，用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)基層黨員認(rèn)真學(xué)。在黨員組織關(guān)系排查中，通過發(fā)放一封信、郵寄學(xué)習(xí)資料等組織流動黨員靈活學(xué)。
三是在對標(biāo)看齊中發(fā)揮先鋒作用。以公開承諾亮相開局，農(nóng)村黨員圍繞脫貧攻堅、致富帶富做承諾;社區(qū)黨員圍繞服務(wù)社區(qū)、便民利民做承諾;企業(yè)和社會組織黨員圍繞服務(wù)企業(yè)、提高效率做承諾;機(jī)關(guān)黨員圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾做承諾。開展“爭先進(jìn)位強(qiáng)堡壘、脫貧一線創(chuàng)先鋒”主題實(shí)踐活動，實(shí)施“黨員幫群眾、先富幫后富”工程，由機(jī)關(guān)黨員干部和農(nóng)村黨員致富能手與建檔立卡貧困戶開展“一幫一”“一幫多”的定向幫扶，引導(dǎo)黨員履職盡責(zé)、建功立業(yè)。四是在傳導(dǎo)壓力中務(wù)求落實(shí)見效。堅持從嚴(yán)督查指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)教育納入各級黨組織黨建工作責(zé)任清單、問題清單、任務(wù)清單和述職評議整改臺賬。堅持組織整頓從嚴(yán)，對年初集中排摸出的425個軟弱渙散基層黨組織，及時予以調(diào)整充實(shí)。堅持紀(jì)律要求從嚴(yán)，制定“黨員固定活動日”十條紀(jì)律，明確黨員參加活動的次數(shù)底限、行為紅線。
兩學(xué)一做座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇3
xx公司黨委把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為助推企業(yè)提質(zhì)增效轉(zhuǎn)型升級的重要動力，充分發(fā)揮廣大黨員作為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展主力軍的作用。
一是用科學(xué)理論武裝黨員思想。搞好理論學(xué)習(xí)。組織全體黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神。狠抓制度落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，公司各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。全面實(shí)行黨員學(xué)習(xí)積分制和學(xué)時登記制度。豐富學(xué)習(xí)載體。既用好黨委中心組、黨課等傳統(tǒng)方式，又充分利用微黨課、QQ群等新媒體新平臺。
二是用分類施教推動真學(xué)深學(xué)。注重區(qū)分層次。結(jié)合公司實(shí)際，把黨員分成四大類，強(qiáng)化分類指導(dǎo)。因地制宜、因人制宜制定不同的教育管理辦法。比如：對骨干黨員，實(shí)行定專題、定目標(biāo)、定要求、定考核;對生產(chǎn)一線在職黨員，實(shí)行定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定公開承諾、定黨員責(zé)任區(qū);對工程技術(shù)人員黨員，引導(dǎo)他們?yōu)槠髽I(yè)破解技術(shù)難題、提質(zhì)增效貢獻(xiàn)聰明才智;對離退休黨員，開展?fàn)幾?ldquo;四好老人”活動。
三是用先鋒引領(lǐng)促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。實(shí)施“一創(chuàng)二亮三比”活動，“一創(chuàng)”共產(chǎn)黨員先鋒崗，“二亮”踐承諾。黨員通過統(tǒng)一佩戴“共產(chǎn)黨員標(biāo)志牌”亮身份，通過黨務(wù)公開欄亮承諾，接受員工群眾監(jiān)督。“三比”促見效，比業(yè)績，看誰貢獻(xiàn)大，看誰辦實(shí)事好事多，看誰是推動企業(yè)發(fā)展的先鋒，看誰是員工群眾稱贊的優(yōu)秀標(biāo)兵;比作風(fēng)，看工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，工作態(tài)度好不好，看工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行嚴(yán)不嚴(yán)，工作效率高不高;比形象，看能否堅守信仰信念，能否遵守紀(jì)律規(guī)矩，能否密切聯(lián)系群眾，能夠保持良好形象。
四是用強(qiáng)化責(zé)任確保抓實(shí)見效。加強(qiáng)督促指導(dǎo)。公司黨委專門成立督導(dǎo)組，全程監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育的開展?？繉?shí)工作責(zé)任。把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為今年公司各基層黨委黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，各級黨組織書記親自抓、作表率。加強(qiáng)日常管理。繼續(xù)在黨支部層面深入實(shí)施“7+5”黨建活動模式，激發(fā)基層黨建工作活力。
看完“兩學(xué)一做座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿”的人還看：
1.關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)座談會演講稿
2.領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做教育工作部署會的講話