學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 中考輔導(dǎo) >

初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

時間: 文瓊21297 分享

  今天,小編為大家整理了初中數(shù)學(xué)知識點,分條解析,掌握的更輕松,初中數(shù)學(xué)超全總結(jié)來啦!定理、公式、運(yùn)算法則、輔助線… 一次函數(shù)、二次函數(shù)、平面幾何、立體幾何… 每個知識點都講得明明白白!按照這份總結(jié)逐條復(fù)習(xí),吃透重難點,考試再提10-20分不在話下

  1 —次函數(shù)拋物線頂點式

  頂點式:y=a(x-h)^2+k(a=?0,k為常數(shù),x=?h)

  頂點坐標(biāo):(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)

  頂點坐標(biāo)_頂點坐標(biāo)-解釋

  在二次函數(shù)的圖像上

  頂點式:y=a(x-h)^2;+k拋物線的頂點P(h,k)

  頂點坐標(biāo):對于二次函數(shù)y=ax^2;

  +bx+c其頂點坐標(biāo)為(-b/2a,(4ac-b^2;)/4a)

  02 二次函數(shù)口訣速記

  二次方程零換y,二次函數(shù)便出現(xiàn)。

  全體實數(shù)定義域,圖像叫做拋物線。

  拋物線有對稱軸,兩邊單調(diào)正相反。

  A定開口及大小,線軸交點叫頂點。

  頂點非高即最低。上低下高很顯眼。

  如果要畫拋物線,平移也可去描點,

  提取配方定頂點,兩條途徑再挑選。

  列表描點后連線,平移規(guī)律記心間。

  左加右減括號內(nèi),號外上加下要減。

  二次方程零換y,就得到二次函數(shù)。

  圖像叫做拋物線,定義域全體實數(shù)。

  A定開口及大小,開口向上是正數(shù)。

  絕對值大開口小,開口向下A負(fù)數(shù)。

  拋物線有對稱軸,增減特性可看圖。

  線軸交點叫頂點,頂點縱標(biāo)最值出。

  如果要畫拋物線,描點平移兩條路。

  提取配方定頂點,平移描點皆成圖。

  列表描點后連線,三點大致定全圖。

  若要平移也不難,先畫基礎(chǔ)拋物線,

  頂點移到新位置,開口大小隨基礎(chǔ)。

  【注】基礎(chǔ)拋物線

  03 二次函數(shù)頂點坐標(biāo)公式推導(dǎo)

  一般式:y=ax^2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a=?0)

  頂點式:y=a(x-h)^2+k

  【拋物線的頂點P(h,k)】

  對于二次函數(shù)y=ax^2+bx+c

  其頂點坐標(biāo)為(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)

  推導(dǎo):

  y=ax^2+bx+c

  y=a(x^2+bx/a+c/a)

  y=a(x^2+bx/a+b^2/4a^2+c/a-b^2/4a^2)

  y=a(x+b/2a)^2+c-b^2/4a

  y=a(x+b/2a)^2+(4ac-b^2)/4a

  對稱軸x=-b/2a

  頂點坐標(biāo)(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)

  04 相似三角形

  ①相似三角形的概念、相似比的意義、畫圖形的放大和縮小

  (1)理解相似形的概念;

  (2)掌握相似圖形的特點以及相似比的意義,能將已知圖形按照要求放大和縮小。

 ?、谄叫芯€分線段成比例定理、三角形一邊的平行線的有關(guān)定理

  理解并利用平行線分線段成比例定理解決一些幾何證明和幾何計算。

  注意:被判定平行的一邊不可以作為條件中的對應(yīng)線段成比例使用。

 ?、巯嗨迫切蔚母拍?/p>

  以相似三角形的概念為基礎(chǔ),抓住相似三角形的特征,理解相似三角形的定義。

 ?、芸键c:相似三角形的判定和性質(zhì)及其應(yīng)用

  熟練掌握相似三角形的判定定理(包括預(yù)備定理、三個判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性質(zhì),并能較好地應(yīng)用。

 ?、萑切蔚闹匦?/p>

  知道重心的定義并初步應(yīng)用.

 ?、尴蛄康挠嘘P(guān)概念

  ⑦向量的加法、減法、實數(shù)與向量相乘、向量的線性運(yùn)算

  掌握實數(shù)與向量相乘、向量的線性運(yùn)算

  05 有理數(shù)的分類、大小比較和運(yùn)算

  (1)按有理數(shù)的定義:

  正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù);

  正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);

  整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。

  整數(shù):

 ?、僬麛?shù):1,2,3,...;

 ?、诹悖?;

 ?、圬?fù)整數(shù):-1,-2,...;

  分?jǐn)?shù):

 ?、僬?jǐn)?shù):0.15,...;

 ?、谪?fù)分?jǐn)?shù):-0.15,...;

  (2)按有理數(shù)的性質(zhì)分類:

  正有理數(shù):

 ?、僬麛?shù):1,2,3,...;

 ?、谡?jǐn)?shù):0.15,...;

  零:0;

  負(fù)有理數(shù):

  負(fù)整數(shù):-1,-2,...;

  負(fù)分?jǐn)?shù):-0.15,...;

  注意:

  (1) 無限循環(huán)小數(shù)可以寫成分?jǐn)?shù)形式,所以是有理數(shù)。

  (2)所有正數(shù)組成正數(shù)集合,所有負(fù)數(shù)組成負(fù)數(shù)集合,所有整數(shù)組成整數(shù)集合,所有有理數(shù)組成有理數(shù)集合。

  (3)正數(shù)和0統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)和0統(tǒng)稱為非正數(shù)。

  有理數(shù)的大小比較:

  1.正數(shù)>0>負(fù)數(shù);

  2.兩個負(fù)數(shù)比較:

 ?、儆疫叺狞c表示的數(shù)比左邊的點表示的數(shù)大。

  ②絕對值大的反而小。

  有理數(shù)的運(yùn)算

  1.有理數(shù)的加法:

  加法一般步驟:

  ①確定符號:同號取相同的符號。

  異號取絕對值大的加數(shù)的符號。

 ?、诖_定絕對值:同號將絕對值相加。

  異號用較大的絕對值減去較小的絕對值。

  互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù)。

  用字母表示加法的交換律a+b=b+a;加法結(jié)合律a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。

  三個或三個以上有理數(shù)相加,可以寫成這些數(shù)的連加式,對于連加式,根據(jù)加法

  交換律和加法結(jié)合律,可以任意交換加數(shù)的位置,也可先把其中的某幾個數(shù)相加。

  根據(jù)算式的特征,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用運(yùn)算律,可以使運(yùn)算簡便:

 ?、俜栂嗤臄?shù)先相加--同號結(jié)合法

  ②互為相反數(shù)的先相加--相反數(shù)結(jié)合法

 ?、鄯帜赶嗤臄?shù)先相加--同分母結(jié)合法

  ④正數(shù)與正數(shù),小數(shù)與小數(shù)相加--同形結(jié)合法

  2.有理數(shù)的減法:

  減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。

  加減法混合運(yùn)算,把減法轉(zhuǎn)化為加法再計算。

  3.代數(shù)和:

有理數(shù)加減混合運(yùn)算時,將加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算,轉(zhuǎn)化為求幾個正數(shù)或負(fù)數(shù)的和。

  在一個和式中,可以把各個加數(shù)的括號和括號前面的加號省略不寫,寫成省略加號的和的形式。

  4.有理數(shù)的乘法:

  乘法步驟:

  1、確定符號:同號正,異號負(fù)。

  2、絕對值:求積。

  任何數(shù)與0相乘,都得0。任何數(shù)與-1相乘都得這個數(shù)的相反數(shù)。

  多個有理數(shù)相乘的運(yùn)算:

  幾個非0有理數(shù)相乘時,當(dāng)負(fù)因數(shù)個數(shù)是偶數(shù)時,積為正;

  負(fù)因數(shù)個數(shù)是奇數(shù)時,積為負(fù);

  乘法交換律,乘法結(jié)合律,乘法分配律;

  5.有理數(shù)的除法:

  除法步驟:

  1、確定符號:同號正,異號負(fù)。

  2、絕對值:相除。

  除以一個不等于0的數(shù)等于乘上這個數(shù)的倒數(shù)。

  0除以任何一個不等于0的數(shù)都得0。

  06 二次根式的應(yīng)用知識點總結(jié)

  二次根式的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個方面:

 ?、倮脧奶厥獾揭话?,在由一般到特殊的重要思想方法,解決一些規(guī)律探索性問題;

  ②利用二次根式解決長度、高度計算問題,根據(jù)已知量,求出一些長度或高度,或設(shè)計省料的方案,以及圖形的拼接、分割問題。

  這個過程需要用到二次根式的計算,其實就是化簡求值。

  常見用法:

  (1)設(shè)計一些規(guī)律探索問題提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力;

  (2)聯(lián)系生活實際設(shè)計一些方案探究題。

  誤區(qū)提醒:

  (1)不能通過觀察,歸納、猜想尋找出共同的規(guī)律,并運(yùn)用這種規(guī)律解決問題;

  (2)不會應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識解決實際生活中的問題。

  07 角平分線的性質(zhì)及判定

  性質(zhì)定理:角平分線上的點到該角兩邊的距離相等。

  判定定理:到角的兩邊距離相等的點在該角的角平分線上。

  08 三角形的穩(wěn)定性

  我們在學(xué)習(xí)三角形的知識中,老師經(jīng)常會提到的一句話就是:三角形具有穩(wěn)定性。

  穩(wěn)定性證明:

  任取三角形兩條邊,則兩條邊的非公共端點被第三條邊連接。

  ∵ 第三條邊不可伸縮或彎折 ,

  ∴ 兩端點距離固定 ,

  ∴ 這兩條邊的夾角固定;

  ∵ 這兩條邊是任取的 ,

  ∴ 三角形三個角都固定,進(jìn)而將三角形固定,

  ∴ 三角形有穩(wěn)定性 。

  任取n邊形(n≥4)兩條相鄰邊,則兩條邊的非公共端點被不止一條邊連接

  ∴ 兩端點距離不固定 ,

  ∴ 這兩邊夾角不固定 ,

  ∴ n邊形(n≥4)每個角都不固定,所以n邊形(n≥4)沒有穩(wěn)定性。

  如果不看上面的證明過程,我們就沒有辦法清晰的理解三角形穩(wěn)定性的所有定理。

  09 全等圖形與三角形

  1.全等圖形:能夠完全重合的兩個圖形就是全等圖形。

  2.全等圖形的性質(zhì):全等多邊形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角分別相等。

  3.全等三角形: 三角形是特殊的多邊形,因此,全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角分別相等。同樣,如果兩個三角形的邊、角分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等。

  說明:全等三角形對應(yīng)邊上的高,中線相等,對應(yīng)角的平分線相等;全等三角形的周長,面積也都相等。

  這里要注意:

  (1)周長相等的兩個三角形,不一定全等;

  (2)面積相等的兩個三角形,也不一定全等。

  10 相反數(shù)

 ?、僦挥蟹柌煌膬蓚€數(shù),叫做互為相反數(shù)。0的相反數(shù)是0。

 ?、赼的相反數(shù)-a

  ③a與b互為相反數(shù):a+b=0

 ?、躠-b的相反數(shù)是:-a+b或b-a

 ?、輆+b的相反數(shù)是:-a-b

  ⑥求一個數(shù)的相反數(shù)方法:在這個數(shù)的前面加“-”號.

 ?、咴跀?shù)軸上,表示相反數(shù)的兩個點位于原點的兩側(cè),并且到原點的距離相等。

  11 絕對值

  1.幾何意義:從數(shù)軸上表示a的點到原點的距離即為︱a︱

  2. ①一個正數(shù)的絕對值等于它本身;當(dāng)a是正數(shù)時,︱a︱=a;

 ?、谝粋€負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù); 當(dāng)a是負(fù)數(shù)時,︱a︱=-a;

 ?、?的絕對值等于0。 當(dāng)a=0時,︱a︱=0。

  3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等。

  12 倒數(shù)

  ①乘積是1的兩個數(shù)叫作互為倒數(shù)。

  ②a的倒數(shù)是a分之1(a=?0)

 ?、踑與b互為倒數(shù) ab=1

  ④正數(shù)的倒數(shù)還是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)還是負(fù)數(shù),0沒有倒數(shù)。

  13 乘方

 ?、偾髱讉€相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方

  a^a^…^a=a^n

 ?、诘讛?shù)、指數(shù)、冪

  14 軸對稱

  軸對稱的定義:

  把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合 ,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點是對應(yīng)點,叫做對稱點。軸對稱和軸對稱圖形的特性是相同的,對應(yīng)點到對稱軸的距離都是相等的。

  軸對稱的性質(zhì):

  (1)對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分;

  (2)對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等;

  (3)關(guān)于某直線對稱的兩個圖形是全等圖形。

  軸對稱的判定:

  如果兩個圖形的對應(yīng)點連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱。

  這樣就得到了以下性質(zhì):

  1.如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。

  2.類似地,軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。

  3.線段的垂直平分線上的點與這條線段的兩個端點的距離相等。

  4.對稱軸是到線段兩端距離相等的點的集合。

  軸對稱作用:

  可以通過對稱軸的一邊從而畫出另一邊。

  可以通過畫對稱軸得出的兩個圖形全等。

  擴(kuò)展到軸對稱的應(yīng)用以及函數(shù)圖像的意義。

  軸對稱的應(yīng)用

  關(guān)于平面直角坐標(biāo)系的X,Y對稱意義

  如果在坐標(biāo)系中,點A與點B關(guān)于直線X對稱,那么點A的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)為相反數(shù)。

  相反的,如果有兩點關(guān)于直線Y對稱,那么點A的橫坐標(biāo)為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變。

  關(guān)于二次函數(shù)圖像的對稱軸公式(也叫做軸對稱公式)

  設(shè)二次函數(shù)的解析式是 y=ax2+bx+c

  則二次函數(shù)的對稱軸為直線 x=-b/2a,頂點橫坐標(biāo)為 -b/2a,頂點縱坐標(biāo)為 (4ac-b2)/4a

  在幾何證題、解題時,如果是軸對稱圖形,則經(jīng)常要添設(shè)對稱軸以便充分利用軸對稱圖形的性質(zhì)。

  譬如,等腰三角形經(jīng)常添設(shè)頂角平分線;

  矩形和等腰梯形問題經(jīng)常添設(shè)對邊中點連線和兩底中點連線;

  正方形,菱形問題經(jīng)常添設(shè)對角線等等。

  另外,如果遇到的圖形不是軸對稱圖形,則常選擇某直線為對稱軸,補(bǔ)添為軸對稱圖形,或?qū)⑤S一側(cè)的圖形通過翻折反射到另一側(cè),以實現(xiàn)條件的相對集中。


相關(guān)文章:

1.初一數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

2.初中數(shù)學(xué)知識點整理:

3.初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

4.初一數(shù)學(xué)知識點歸納與學(xué)習(xí)方法

5.初三數(shù)學(xué)知識點歸納總結(jié)

360209