高考語(yǔ)文閱讀題答題技巧
高考日益臨近，下面就針對(duì)語(yǔ)文閱讀題答題技巧、答題套路入手，結(jié)合現(xiàn)代文閱讀、古代詩(shī)文閱讀等題型，為大家整理出了高考語(yǔ)文閱讀題答題套路和技巧，那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考語(yǔ)文閱讀題答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)內(nèi)容理解題(選擇題)
提問方式：根據(jù)文章內(nèi)容的理解和分析，以下正確/不正確的一項(xiàng)是?
注意事項(xiàng)
1、提高閱讀能力，短時(shí)間內(nèi)把握文本信息;
2、掌握現(xiàn)代文閱讀各種設(shè)錯(cuò)陷阱：曲解文意、篡改原文、偷換概念、以偏概全、無中生有、邏輯混亂、強(qiáng)加因果、混淆時(shí)間、主次顛倒、過于絕對(duì)。
答題技巧
1、快讀文章，把每段大意的句子劃出。
2、審清題目要求，如“正確/不正確”“符合文意/不符合文意”等。
3、看選項(xiàng)，回歸原文劃出原句，排除迷惑選項(xiàng)。
注意以下幾類詞：
①年代時(shí)間、數(shù)據(jù);
②修飾限制程度或范圍的詞——大概、基本、關(guān)鍵、最、部分、凡、全、僅僅、幾乎等;
③邏輯關(guān)聯(lián)詞——因此、由于、不僅……還、只有……才、只要……就等;
④分清必然和或然、已然和未然。
4、比對(duì)選項(xiàng)和原文，無法完全判斷選項(xiàng)正誤時(shí)，圈出疑惑點(diǎn)，比較哪個(gè)問題更明顯。
(二)布局謀篇題
提問方式
1、以……標(biāo)題/開頭/結(jié)尾/布局，有什么作用/藝術(shù)效果?
2、賞析文中重要的語(yǔ)句或如何理解重要語(yǔ)句在文中的作用。
注意事項(xiàng)：閱讀主觀題答題要從文中來，直接來源于文中或在文中提煉。
答題模式
積累答題術(shù)語(yǔ)，從思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩方面入手。
1、點(diǎn)明句子在文章中的位置和“結(jié)構(gòu)上”的作用：
(1)開頭：開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文;渲染氣氛;埋下伏筆;設(shè)置懸念;為下文作鋪墊;統(tǒng)攝全篇;開門見山;上下文形成對(duì)照;奠定基調(diào);揭示主題。
(2)中間：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;埋下伏筆;鋪墊蓄勢(shì);充實(shí)內(nèi)容。
(3)結(jié)尾：總結(jié)全文;點(diǎn)明中心，深化主題;照應(yīng)開頭;呼應(yīng)前文;畫龍點(diǎn)晴;升華感情;卒章顯志;含蓄有余味;強(qiáng)化作者情感。
2、指出在“思想內(nèi)容上”的作用：
(1)聯(lián)系本句的含義。
(2)突出(強(qiáng)調(diào))上下文的什么內(nèi)容或者揭示段意。
(3)聯(lián)系(揭示)本文的中心(論點(diǎn)、特征)與作者的態(tài)度、感情。
(4)注意是否運(yùn)用了某種修辭或者表現(xiàn)手法，如果運(yùn)用，一定要注意其表達(dá)效果。
(三)語(yǔ)言修辭題
提問方式
1、說明……詞/句子的含義?
2、……句子用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?
注意事項(xiàng)
積累各類修辭手法的作用：
描繪類：生動(dòng)、形象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴。主要有比喻、擬人、夸張;
結(jié)構(gòu)類：突出強(qiáng)調(diào)、凝練集中，主要有對(duì)偶、排比、反復(fù);
表達(dá)類：增強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)化，主要有反問和設(shè)問。
答題模式
1、確認(rèn)詞/句子的修辭手法，聯(lián)系修辭本身的作用。
2、結(jié)合具體的句子語(yǔ)境，聯(lián)系前后句、文章主題深入分析。
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文斷句題(選擇題)
提問方式：下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是?
注意事項(xiàng)
1、特殊字詞斷句。利用句子的人名、地名、事物名、朝代名、國(guó)家名、官職名、文言虛詞、文言實(shí)詞等斷句。
2、句子結(jié)構(gòu)斷句?？紤]什么人，辦什么事情，采用什么方式，取得什么結(jié)果等問題。
答題技巧
1、要通讀全文，體會(huì)詞、短語(yǔ)以及句子之間的聯(lián)系。
2、要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開，逐步縮小范圍。
3、要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。
(二)文學(xué)常識(shí)題(選擇題)
提問方式：下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說，不正確的一項(xiàng)是?
注意事項(xiàng)：主要考察古代的稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號(hào)、文書的名稱、朝廷的官職、禮儀及某些避諱的說法等。
答題技巧
1、文學(xué)常識(shí)主要靠平時(shí)的積累,要將相關(guān)知識(shí)記牢。
2、實(shí)在選不出來,一般影視或小說中涉及最多,最常見的錯(cuò)誤率越大,主要是迷惑考生。越是生僻的知識(shí)正確性可能越大。
(三)翻譯題
提問方式：把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
注意事項(xiàng)
1、保證語(yǔ)法的準(zhǔn)確性。
2、找準(zhǔn)重點(diǎn)詞。
3、六不譯：地名，人名，官名，年號(hào)，帝號(hào)，古今義相同的詞。
答題技巧
1、重點(diǎn)詞匯直接翻譯，抓住采分點(diǎn)。
2、利用特殊句式得分。判斷句要翻譯出“是”、省略句要譯出省略的部分，倒裝句、被動(dòng)句變成正常語(yǔ)序。
(四)詩(shī)詞鑒賞題
提問方式：本詩(shī)的第四句廣受稱道，請(qǐng)賞析其精妙之處/分析詩(shī)中的情感。
注意事項(xiàng)
1、古詩(shī)鑒賞重在字句的理解，要把握好意境。或低沉、或昂揚(yáng)、或沉郁、或思念、或冷漠等，由此再落實(shí)到詞句中;
2、抓住題目、作者、注釋、歷史時(shí)期隱含的信息，確定大的情感基調(diào);
3、注意詩(shī)歌中的意向和關(guān)鍵詞，理解詩(shī)人為何有這一情感。
答題技巧
1、相關(guān)句子寫了什么內(nèi)容(景物)，描繪了什么意境;
2、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧，起到了怎樣的表達(dá)效果;
3、抒發(fā)了怎樣的思想情感。光答“表達(dá)作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。
(五)名篇名句默寫
提問方式
1、空出兩個(gè)句子，根據(jù)前后句填空。
2、某篇詩(shī)中“___，___”兩句描寫了……的景象。
注意事項(xiàng)
注意平時(shí)的默寫落實(shí)，防止音對(duì)字錯(cuò)的現(xiàn)象，多寫詩(shī)詞中的生僻字，易錯(cuò)字，不要只背不練。
第Ⅱ卷
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
(一)成語(yǔ)部分
提問方式：以下句子中，成語(yǔ)表達(dá)正確的是?
注意事項(xiàng)
注意成語(yǔ)表達(dá)的出題陷阱：
望文生義：越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱。
前后矛盾，從邏輯事理的角度推敲存在問題。
褒貶失當(dāng)。如：社會(huì)上各種腐敗現(xiàn)象如雷貫耳?！叭缋棕灦笔前x詞，形容名聲大。
語(yǔ)境不合。如：潤(rùn)興飯莊早已琵琶別抱?！芭脛e抱”專指舊時(shí)婦女改嫁。
重復(fù)贅余。如：讓人貽笑大方?！百O笑大方”指內(nèi)行的人笑話，不能再加“讓人”。
(二)語(yǔ)病部分
提問方式
下列各句中，沒有語(yǔ)病/表達(dá)得體的一句是?
注意事項(xiàng)
1、尋找句子敏感點(diǎn)，積累平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的病句模式。
2、合理判斷句子順序：
①分析句子成分。找出搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺贅余、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤;
②判斷句子邏輯。找出不合邏輯、表意不明等錯(cuò)誤。
敲黑板：語(yǔ)言文字運(yùn)用部分主要靠日常記憶，病句總結(jié)模式，基礎(chǔ)部分的積累不要偷懶哦。
四、寫作(60分)
注意事項(xiàng)
1、謹(jǐn)慎審題，切忌跑題。
2、切忌題目忘寫或字?jǐn)?shù)不夠。
3、字跡清楚，卷面干凈，切忌潦草
4、作文注意分段，五六段為佳。
答題技巧
1、審題，找準(zhǔn)材料立意
全面解讀材料，審材料、審提示、審要求，辨明主次。
2、題目緊貼材料，抓住老師眼球
擬題要求：概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。如寫道德類材料，“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧!”等題目很能博得好感。
3、適當(dāng)運(yùn)用題記
題記要與材料關(guān)系密切;語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，一般控制在一行字以內(nèi);防止題記與題目、文章首段的內(nèi)容重復(fù)。
4、開頭緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明
簡(jiǎn)練開頭，最好兩行半字?jǐn)?shù)。同時(shí)，可運(yùn)用多種方法開頭，如六要素開頭、懸念開頭、修辭開頭、典故開頭、詩(shī)文開頭等?？忌喾e累文學(xué)典故、名人名言或萬能開頭，考場(chǎng)靈活運(yùn)用。
5、正文內(nèi)容多引用素材
注重積累正反對(duì)比的素材、新穎或引起關(guān)注的熱點(diǎn)素材，使文章充實(shí)有說服力。
6、結(jié)尾總結(jié)、深化論證
結(jié)尾要強(qiáng)有力呼應(yīng)開頭，將文章主體進(jìn)行深化。如果無法深化，也要?dú)w納全文，扣準(zhǔn)主題。
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