學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>小考輔導(dǎo)>

2020年小升初作文_青春話題作文

時(shí)間: 巧綿1291 分享

  青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。下面是小編精心為大家選的關(guān)于青春的小升初作文,歡迎閱讀。

  美好的青春

  我們總是以不同的姿態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)世人,然后變幻著自我以滿足不同“物種”的需求。青春,這個(gè)美好的字眼,讓那么那么多的人活在童話里。

  七堇年,我不知道該如何定義她,了解的不多,不想就這樣草率的去定義。

  愛(ài)好文字的孩子總是那么令人羨慕,就像對(duì)待七堇年一樣。偶,在圖書(shū)館不經(jīng)意的翻閱看到她寫(xiě)的一篇自序,便決定去買這本書(shū),不去想主題內(nèi)容會(huì)如何,只是簡(jiǎn)單的想留下這份自序。

  她說(shuō):“在那種盲目的、消耗的狀態(tài)下,照管自己的生活,打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念,喝自己沖的咖啡,睡自己鋪好的被窩,吃自己餐盤(pán)里的菜,寫(xiě)自己的作業(yè),考自己的試,做自己的夢(mèng)……”看,這些,同是我們的生活,卻無(wú)人記錄。以一種自述人的姿態(tài)來(lái)描繪這種蒼白的生活,在無(wú)數(shù)個(gè)失望、沮喪和頹然之后,她依舊可以充滿希望的告訴你,要過(guò)一段飽滿的認(rèn)識(shí),因?yàn)檫@是我們以生之為人而驕傲的見(jiàn)證!

  她說(shuō):“世界之大,我卻不知其折或遠(yuǎn)。”這個(gè)世界,真得很大,以致于小小的我想要去認(rèn)識(shí)她,這個(gè)世界,真的很美,以致于小小的我憧憬著截然不同的生活,這個(gè)世界,曲折多變,以致于小小的我希望堅(jiān)強(qiáng)、能夠坦然面對(duì)它……世界,你能不能告訴我,在你的肉體之上有著多少善良和邪惡的人們?而你是否以同等的方式去對(duì)待他們?更想了解我的一生會(huì)遇見(jiàn)好人還是壞人。如果你問(wèn)我,“壞人?!边@將是我的答案。想要一個(gè)壞人,讓我看清你。知道,這個(gè)世界上,我還只是在一個(gè)不知天高地厚的年歲里。

  她說(shuō):“在過(guò)去心高氣傲的年頭上,因不懂如何聰明的活著,所以總覺(jué)得連生命都是身外之物,好像這個(gè)世界說(shuō)不要就不要了?!陛滥辏?dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候,你有沒(méi)有想起那個(gè)心高氣傲的年紀(jì)?我覺(jué)得,我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)年歲了,仿佛我已是一個(gè)經(jīng)歷朝生暮死的悲喜,現(xiàn)以一個(gè)孩子的姿態(tài)來(lái)面對(duì)人情世故了。每當(dāng)生日的時(shí)候,總能記起那句:“思佳同學(xué),祝賀你又光榮的老的一歲?!焙荛_(kāi)心,卻慘雜些心酸。又老了,離輪回,又近了。

  我想,身處童話的我們?cè)撔蚜恕2桓娜绱寺樽碜约?。這個(gè)世界,很慷慨;聲明,很愛(ài)你。因了這些,我們更應(yīng)該尊嚴(yán)的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。

  我,要以一個(gè)向陽(yáng)者的姿態(tài)來(lái)面對(duì)一切浮沉。

  美好的青春

  青春如畫(huà),華美篇章,洋溢在陽(yáng)光下;青春如詩(shī),意蘊(yùn)悠長(zhǎng),仰望在心田里;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下。——題記無(wú)暇的殘?jiān)?,搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚(yáng)??粗秋h逸的紅旗,雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內(nèi)心豁然開(kāi)朗。那一池春水,在小溪邊,在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼,搖蕩在小溪邊,蕩漾在正值青春的我們。遙望一池春水,恰似向東流,懷念著古城的風(fēng)韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月里,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開(kāi)始奏響。傾聽(tīng)這華美的樂(lè)章,好似漫步在云朵之上,享受著溫暖——沐浴陽(yáng)光。小溪邊的離別,并不意味著光明。

  太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔,那條小溪依舊流淌,因?yàn)樗鼞褞е嗟拿篮?,太多的美好、太多的愿望和太多的煩?hellip;…青春,這張畫(huà)卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點(diǎn)的離愁,飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流……古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會(huì)變得越來(lái)越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會(huì)變得越來(lái)越老……也許有一天那池春水不會(huì)流淌,也許只是猜想

  美好的青春

  青春是首歌,跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠(yuǎn)昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

  青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

  我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō):青春如豐碩的果園,碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒(méi)有等待的果實(shí),我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春。

  我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)面對(duì)這初次到來(lái)的青春。

  青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。

  有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng),青春如畫(huà),與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。

  青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來(lái)面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。

  浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),我們要用所有的熱情換回時(shí)間,讓青春的烈火燃燒永恒。

  青春的歲月我們要自己做主,我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友,難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?

  享受青春

  十年前,我背著新書(shū)包走進(jìn)教室,開(kāi)始了我人生中的第一段旅程,心中充滿了好奇和欣喜?,F(xiàn)在,我依然坐在教室,可心中,早已沒(méi)了那份好奇和欣喜。讀書(shū)十年,競(jìng)爭(zhēng)十年,考試十年,心中早已麻木。我不再像當(dāng)初一樣,會(huì)為了考不好而哭泣,也不會(huì)為了考好而開(kāi)心。每天做些同樣的事情,背各種文言文和歷史地理政治,寫(xiě)各種數(shù)學(xué)題和物理化學(xué)生物,腦子里面全是“abc”??臻e下來(lái)的時(shí)候,想到老師說(shuō)的“今年高考大約970萬(wàn)考生”,想到父母說(shuō)的“不讀書(shū)就沒(méi)有出路”,就馬上又開(kāi)始埋頭復(fù)習(xí)。我是父母的好孩子,是老師的好學(xué)生,是朋友的優(yōu)秀樹(shù)洞,是同學(xué)的羨慕者。但,我卻不是最真實(shí)的自己。我羨慕那些有自由,有理想,有抱負(fù)的人,也許,他們學(xué)習(xí)并不好,也并不是好孩子,可他們敢追逐,敢放手。

  前幾天一個(gè)剛剛高考完的學(xué)姐告訴我,不管她這次能不能上大學(xué),她都決定做自己了。我有些不解,她接著說(shuō),她很喜歡攝影,家里也有設(shè)備??擅慨?dāng)她打算在休息時(shí)間攝影的時(shí)候,父母總是奪走她的攝影機(jī),塞給她一支筆一套卷子。那時(shí)候的她,總是不知道反抗,總是在沉默中一次次的拿起筆寫(xiě)著并不喜歡的練習(xí)題??珊髞?lái)她想通了,青春只有一次,夢(mèng)想也只有一個(gè)。也許好好讀書(shū),努力考大學(xué),然后就業(yè),結(jié)婚,生子,平淡的過(guò)完一生,是個(gè)很穩(wěn)定的未來(lái),也很有保障。可她不想這樣,她也想要張揚(yáng)的青春,也想要放肆的追逐,也想要那種即使瘋狂卻也快樂(lè)的青春。其實(shí),她說(shuō)的很正確,青春只有一次,夢(mèng)想也只有一個(gè),錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了。有很多個(gè)人和我一樣,把青春和未來(lái)一起交付給了練習(xí)題,可誰(shuí)又知道,它回給你的,到底是不是你想要的。多年以后,回想起來(lái),會(huì)不會(huì)后悔,那時(shí)的我,為什么就那樣度過(guò)了青春?我想,我是會(huì)的。

  與其在未來(lái)后悔,倒不如在現(xiàn)在享受青春。遠(yuǎn)方的朋友,你說(shuō)呢?

  享受青春

  青春如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);青春像水,純潔美好;青春似火,激情四射。讓我們享受青春,來(lái)品味青春的酸甜苦辣。——題記

  一酸

  15歲,多么令人羨慕的花季,它意味著我們成熟了,有了自己的獨(dú)立性,不再依賴他人。但當(dāng)我們真的步入青春的大門(mén),面對(duì)這五彩繽紛的花花世界,我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛(ài)與幫助,在彷徨與不安中我們,體會(huì)到了青春的“殘酷”。的確是啊,從昨天的“小皇帝”“小公主”,成長(zhǎng)為今天的獨(dú)立少年,多少有些不適應(yīng),心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春,我們要學(xué)會(huì)享受青春的“酸”,在酸楚中學(xué)會(huì)獨(dú)立,找到自信。

  二甜

  青春是自由的季節(jié),我們不再被父母的嘮叨纏身,不再被他們的思想所束縛,我們有著自己的想法與感受,對(duì)事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥(niǎo),自由地在天空中飛翔,歌唱春天的美好。在這個(gè)過(guò)程中,我們懂得了明辯是非,學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎地面對(duì)一切。是的,這就是青春,我們要學(xué)會(huì)享受青春的甜,在甜蜜中學(xué)會(huì)面對(duì)一切。

  三苦

  青春是奮斗的季節(jié),是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白

  地浪費(fèi)這大好的青春。這是個(gè)艱苦的過(guò)程,我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵啵袏^斗,有成功,有努力,也有失敗。淚水與汗水交織,快樂(lè)與痛苦相伴,苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘,一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春,學(xué)會(huì)享受青春的苦,在奮斗與挫折中不斷成長(zhǎng)。

  四辣

  青春是火辣的,充滿著激情與活力。體育課上,同學(xué)們頭頂烈日,在熱辣的陽(yáng)光下進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下,但臉上毫無(wú)倦意,有的只是興奮與熱情。這就是青春,學(xué)會(huì)享受青春的辣,在熱辣中展示出青春的活力。

  享受青春,珍惜青春,愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  享受青春

  我不喜歡晴天,也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白為什么“晴天”是的天氣,它會(huì)讓我頭痛,耀眼的陽(yáng)光會(huì)刺痛我的雙眼,似乎讓人有種心如刀割的感覺(jué)。雨天,我可以趴在窗前寫(xiě)日記,可以坐在電腦旁敘述我的故事,可以側(cè)耳聆聽(tīng)雨的對(duì)話,是那樣的美妙與和諧。我很固執(zhí)地認(rèn)為,一杯香濃的咖啡略加些精致的糖塊,就可以讓我完全沉浸在寫(xiě)作中。曾有這樣一個(gè)雨夜,我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,旁邊被雨水打濕的花骨朵,搭拉著腦袋,好像跟我一樣都是雨的聽(tīng)眾。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我要的究竟是什么,不是繁雜的鬧市,不是喧囂的都市,更不是那僅有的一點(diǎn)物質(zhì),只是寂寞。享受寂寞,像秋天的雨絲,遠(yuǎn)離艷陽(yáng)高照的晴天。

  寂寞,總要找些事情讓它發(fā)泄,否則會(huì)變成無(wú)聊。

  對(duì)于色彩,我更鐘情于深藍(lán)色,海一般的韻味似乎可以穿透我的心靈,在那扇“窗”的最深處,我看到了它——“寂寞”。我總喜歡在深藍(lán)色墻壁的映襯下,抱著膝蓋,依偎在墻角看萬(wàn)家燈火,它們能夠給我?guī)?lái)溫暖與安定,這時(shí)候寂寞便隨著心潮涌來(lái)了,思想也插上了羽翼,飛出去了,被包裹在風(fēng)中,能夠俯瞰一切流過(guò)生命的感動(dòng)與悲傷。寂寞孕育在抒情的旋律中,它的內(nèi)容似乎在此時(shí)被表現(xiàn)的淋漓盡致。

  從此,我便愛(ài)上了這樣的感覺(jué),將筆跡彌漫于夜空中的感覺(jué),那里有我生命中的全部信仰——最本質(zhì)的信念,往事、寂寞、凄涼、憂傷,一切變得平淡而悠遠(yuǎn),只剩下靈魂和文字的對(duì)峙。誰(shuí)說(shuō)寫(xiě)作是發(fā)泄心中的郁悶與憂憤?我寫(xiě)作是為了有個(gè)人聊天,只想和人分享我的感受而已,也許這么想的人永遠(yuǎn)不能成為作家,因?yàn)槔蠋熢f(shuō)過(guò)作家要像魯迅一樣拿筆當(dāng)槍。我覺(jué)得這種想法荒謬極了,因?yàn)槲腋静幌肽盟?dāng)武器,所以我寫(xiě)的東西很實(shí)在,只是為了表達(dá)自己的感受或與人交流。有的時(shí)候真的很想給人寫(xiě)信,所以跑遍大小超市尋找各色信紙,可是提筆時(shí)卻找不到對(duì)象。我不習(xí)慣去遠(yuǎn)方交朋友,也不記得有什么朋友,所以它們依舊沉睡在我的抽屜里。

  其實(shí),寂寞是不需要陪的,需要陪就不算寂寞了。如果要刻意體會(huì)那份酸澀的話,我會(huì)拿著一個(gè)冰激凌,站在刺眼的陽(yáng)光下,逃避悠閑涼爽的微風(fēng),躲開(kāi)輕盈而溫柔的風(fēng),讓一切暴露在陽(yáng)光下,感受寂寞,享受青春。

2020年小升初作文_青春話題作文

青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。下面是小編精心為大家選的關(guān)于青春的小升初作文,歡迎閱讀。 美好的青春 我們總是以不同的姿態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)世人
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 親愛(ài)的安德烈讀后感讀書(shū)筆記800字范文5篇
    親愛(ài)的安德烈讀后感讀書(shū)筆記800字范文5篇

    初識(shí)龍應(yīng)臺(tái),源于雜志上的一篇專訪,言語(yǔ)中透著犀利和批判。那個(gè)拒絕馬英九任命,讓他回去看書(shū)的龍應(yīng)臺(tái),那個(gè)總是在邊緣充當(dāng)觀察者的龍應(yīng)臺(tái),那個(gè)

  • 親愛(ài)的安德烈讀后感讀書(shū)心得700字范文5篇
    親愛(ài)的安德烈讀后感讀書(shū)心得700字范文5篇

    龍應(yīng)臺(tái)在《親愛(ài)的安德烈》這本書(shū)里,記錄了很多她與孩子共同成長(zhǎng)的片段。下面是小編為大家整理的親愛(ài)的安德烈讀后感,希望對(duì)大家

  • 親愛(ài)的安德烈讀書(shū)心得感悟700字范文5篇
    親愛(ài)的安德烈讀書(shū)心得感悟700字范文5篇

    兒子成長(zhǎng)了,本來(lái)就和母親漸行漸遠(yuǎn),他有他的思考,有他對(duì)這個(gè)世界的抱負(fù),有他的朋友圈——那是任何父母都無(wú)法跨越進(jìn)去的圈子。于是,和家人之間

  • 親愛(ài)的安德烈讀書(shū)心得感悟400字范文5篇
    親愛(ài)的安德烈讀書(shū)心得感悟400字范文5篇

    終于讀完了“人生三書(shū)”之一——《親愛(ài)的安德烈》。這是一本兩代人共讀的36封家書(shū),使我受益匪淺,感慨萬(wàn)分。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于《親愛(ài)的安德

393204