初中物理電學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)
電的作用是非常重要且具有劃時(shí)代意義的，下面是小編給大家?guī)淼某踔形锢黼妼W(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)，希望能夠幫助到大家!
初中物理電學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)
一、電荷
1、帶了電(荷)：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。
輕小物體指：碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
2、使物體帶電的方法：
摩擦起電
接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。
感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。
3、兩種電荷：
正電荷： 規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電叫正電荷。
實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子
負(fù)電荷： 規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電叫負(fù)電荷。
實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子
4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
5、驗(yàn)電器： 構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔
作用：檢驗(yàn)物體是否帶電或者帶電多少。
原理：同種電荷相互排斥的原理。
6、電荷量：電荷的多少; 單位：庫侖(C)。
7、元電荷(e)：一個(gè)電子所帶的電荷量， e =1.6×10-19C
8、異種電荷接觸在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。
拓展：如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。
二、電路
1.電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流.(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流)。
2.電流的方向：在電源的外部，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極。
3.電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。
4.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
5.電路中有持續(xù)電流的條件：有電源 電路閉合
6.導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，石墨，酸、堿、鹽水溶液等。
導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷。
7.絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷。
8.電路的基本組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成。
9.電路的三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路;(2)開路(斷路)：斷開的電路叫開路(斷路); (3)短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路，絕對(duì)不允許。
10.電路圖：用元件符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。(必須記住各種電路元件符號(hào))
11.串聯(lián)：把元件逐個(gè)順次連接起來叫串聯(lián)。(任意處斷開，電路中都沒有電流)
12.串聯(lián)電路的工作特點(diǎn)：開關(guān)只需一個(gè);各個(gè)用電器不能獨(dú)立工作(相互影響);電流路徑有且只有一條。
13.并聯(lián)：把元件并列地連接起來叫并聯(lián)。(各條支路之間互不影響)
14.并聯(lián)電路的工作特點(diǎn)：開關(guān)可以不止一個(gè);各個(gè)用電器能獨(dú)立工作(相互不影響);電流路徑不止一條。
15.判斷串聯(lián)、并聯(lián)電路的常用方法：
分流法：觀察電路中的電流從電源正極出來經(jīng)過用電器回到負(fù)極的過程中，是否有分支。如果電流有分支，則電路為并聯(lián);如果電流沒有分支，則電路為串聯(lián)。
斷路法：將電路中的任意一個(gè)用電器去掉后，觀察其他用電器是否能繼續(xù)工作。如果其他用電器能繼續(xù)工作，則電路為并聯(lián);如果其他用電器不能繼續(xù)工作，則電路為串聯(lián)。
電路工作特點(diǎn)法：觀察電路中的各個(gè)用電器能否獨(dú)立工作。如果各用電器能獨(dú)立工作(相互不影響)，則電路為并聯(lián);如果各用電器不能獨(dú)立工作(相互影響)，則電路為串聯(lián)。
方法：在判斷電路的連接方式時(shí)，如果電路中連接有電壓表和電流表，則先把電壓表所在的位置看作斷路，把電流表所在的位置看作純導(dǎo)線，然后再判斷用電器之間的連接方式。