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高考物理科目的學習方法

時間: 徐球0 分享

高考物理科目的學習方法集錦

誰不重視實驗操作,誰最終就無法學好物理,高三高考的朋友們可以利用一切可以利用的條件進行實驗。下面給大家分享一些關于高考物理科目的學習方法集錦,希望能夠對大家有所幫助。

高考物理科目的學習方法

高考物理科目的學習方法集錦

獨立主動地歸納總結

除課上認真聽講,做好課堂筆記外,課下還要在復習基礎上重新整理課堂筆記,加強印象和記憶。每學完一章后,都要總結出詳細的知識結構,從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關系,建立起完整的知識體系,有助于同學們在分析物理過程中全面考慮問題,克服片面性。

重視建立物理模型,提高對物理問題分析能力

建立物理模型是研究物理問題的基本方法,是典型的“分析綜合”思維方法的訓練。同學們必須要善于學習,勤于思考,從教師講解的典型例題和自己所做的習題中,歸納出各種物理模型,并明確其產(chǎn)生的條件和特征。當同學們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時,復雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來,便使復雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面,這樣既豐富了同學們的想像力,也使問題迎刃而解,從而培養(yǎng)了同學們良好的學習習慣。

掌握各種物理思維分析方法的模式,進行正確思維

經(jīng)常聽到學生反映“老師講課時聽著都明白,自己做題時卻不知從哪兒下手”,究其原因,就是學生還沒有一個正確的思維方法。要想進行正確的思維,要做到以下三點:

(1)弄清物理基本概念和規(guī)律,使思維活動建立在概念和規(guī)律的基礎上;

(2)要按物理內(nèi)在規(guī)律進行思維,學生遇到一個問題,要弄清物體在什么條件下,遵從什么規(guī)律。需用什么公式,只要物理過程搞清楚了,題目就會容易做了;

(3)積累和總結幾種物理思維分析方法模式,諸如受力分析法、等效代替法、運動狀態(tài)分析法、能量狀態(tài)分析法、電路等效變換法、電路中電勢變化分析法等。我們所遇到的物理習題中有很多同類的習題,可以用類似的方法和步驟去解決。

物理學習方法技巧

培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力。在學習中要善于提出問題,發(fā)表自己的看法,同時學會對知識進行梳理和重新整合,把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。比如每學完一章,都要試著用二三百字去概括其主要內(nèi)容。

從某種角度看,課本中的習題可以把正文不好講解清楚的知識通過習題的形式體現(xiàn)出來,是課本正文的延續(xù)和補充,因此,要把它放在與正文同等重要的地位。實際上,許多物理試題包括中考試題就是對課后習題稍加改造而成的。對課本中的選學內(nèi)容、閱讀材料、研究性學習等,要認真對待千萬馬虎不得,因為在考試中經(jīng)常出現(xiàn)借用其物理背景或某一知識點命題的情況。

學習新課時,應把注意力放在對概念和規(guī)律的理解和對物理思想的把握上,而不應急于做大量的習題,絕不能把老師講例題、學生做習題作為學習物理的核心。習題要做,但每做完一道習題,都要要總結一下,看看通過做這道習題,自己對物理概念和規(guī)律的理解有哪些新的體會;檢查自己是否能對具體問題具體分析,對題中所給的物理狀態(tài)、物理過程和物理情景及產(chǎn)生的原因、有關條件等是否能獨立地弄明白,能否獨立地進行邏輯推理。每做一道習題,都要力求在能力上有所提高。做習題,貴在精而不在多,不要一味追求做題數(shù)量,鉆難題,陷入題海。

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分析綜合能力

首先要明確分析的具體目標,即明確研究對象,用什么物理規(guī)律解決問題。其次是首要掌握解答物理問題時常用的分析方法。如分步分析、結構分析、圖解分析、對比分析等方法。第三,進行分析過程中注意幾個問題。以力學為例:1)、分析物理過程。2)、注意受力分析。3)、挖掘隱含條件。4)、注意用能量觀點處理問題。第四,注意分析解決問題的環(huán)節(jié)與程序。例如力學問題,首先考慮能量轉化,功和能的關系,然后再考慮用動力學原理、牛頓定律。

運用數(shù)學工具解決物理問題的能力

首先要能夠將物理問題轉化為數(shù)學問題。如電學中電流輸出功率與內(nèi)外電阻的關系;速度時間圖象中斜率及面積的意義等。第二,要掌握常用的幾種數(shù)學方法:圖象法、極值法、列方程等。特別是用圖象研究和解決物理問題,可使問題變得簡明、直觀。在直線運動、氣體性質(zhì)、振動和波等章節(jié)尤為突出。

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