高三物理學(xué)習(xí)方法
高三物理學(xué)習(xí)方法大全
在高三中，學(xué)生馬上就要面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對重要的人生選擇，是否考慮清楚了?這對于沒有社會經(jīng)驗的學(xué)生來說，無疑是個困難的選擇。下面小編帶來的高三物理學(xué)習(xí)方法，希望大家喜歡！
高三物理學(xué)習(xí)方法
全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識
打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對物理的復(fù)習(xí)概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論;對定理、定律的理解應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容，是一個整體。
研究題型，分類歸檔
高考把能力考查放在首位，所以復(fù)習(xí)就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點的，學(xué)會解傳統(tǒng)的基本題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷)。
要養(yǎng)成主動參與，積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等。
審題能力應(yīng)再提高
物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式進行復(fù)習(xí)，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是復(fù)習(xí)知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。
①第一遍讀題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對象，猜想所對應(yīng)的物理模型。
②第二遍讀題(細讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件，進行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向?；敬_定研究對象所對應(yīng)的物理模型。
③第三遍讀題(選讀)，通過對關(guān)鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認(rèn)識。最終確認(rèn)所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
高三物理復(fù)習(xí)技巧
高三物理復(fù)習(xí)技巧：先保證心態(tài)
高三復(fù)習(xí)是一個漫長且又枯燥的過程，俗話說的好“耐得住寂寞才能守的住繁華”，高三期間切勿心浮氣躁，尤其是復(fù)習(xí)階段，可很多人都會產(chǎn)生抗拒的心理，導(dǎo)致自己不能沉下心來好好的復(fù)習(xí)。物極必反的額道理相信大家都懂，切記不要好高騖遠，只有把自己的基礎(chǔ)打好才有能力去想其他的事情，心態(tài)真的很重要，建議大家在復(fù)習(xí)的同時也為自己的身心舒展一下，沒事多出去室外走走，呼吸新鮮的空氣!
高三物理復(fù)習(xí)技巧：有計劃的復(fù)習(xí)
很多學(xué)生復(fù)習(xí)的額時候都很盲目的，只知道一味的復(fù)習(xí)，但是其實這樣的復(fù)習(xí)時很沒有效果的。正真會學(xué)習(xí)的人都會為自己制定一些學(xué)習(xí)的計劃，是計劃的詳細一點，有目標(biāo)的進行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效果是會更好的，沒有計劃就是沒有方向，每次把自己的計劃實現(xiàn)后你就會發(fā)現(xiàn)你是特別有成就感的。
高三物理復(fù)習(xí)技巧：知識形象化
物理其實是特別貼近生活的一科目，很多生活中的常識都是源自物理常識，把物理知識與物理情節(jié)連接到一起，再通過所學(xué)的知識把物理現(xiàn)象聯(lián)系到一起，就會使知識變得更豐滿。復(fù)習(xí)物理的時候就是在把之前學(xué)的知識再撿起來，這個時候就不能再像之前學(xué)習(xí)的時候那么死記硬背了，還是要結(jié)合到實際。
全面系統(tǒng)化復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本方法、基本規(guī)律，形成知識結(jié)構(gòu)。
凡是考試說明中規(guī)定的知識內(nèi)容，一定要全年復(fù)習(xí)，不可疏漏任何知識點!注意此階段的復(fù)習(xí)和平時學(xué)習(xí)物理時一樣，要杜絕死記硬背概念和公式!要在透徹理解的基礎(chǔ)上進行記憶!
對于物理概念，要從定義式、變形式、物理意義、單位、標(biāo)量矢量性等方面去深究!
對于定理定律的理解，要從實驗角度、文字?jǐn)⑹觥⒐?、實質(zhì)、適用條件等方面進行全面的分析。
提升靈活運用物理知識、解決實際問題的能力!
認(rèn)真解答一定數(shù)量、較多類型的典型的物理題目!最有代表性的物理題當(dāng)然首選是歷年高考物理真題!對于重點題型要反復(fù)深入思考其考查的知識點、技巧、方法，對于這些題中所考查的知識點、方程、解答關(guān)鍵都要深入鉆研。要從“質(zhì)”和“量”兩個方向去保證做題的多樣性和有效性!
要把每一次的錯誤進行放大!決不可輕易放過任何錯誤!要通過分析總結(jié)錯因，及時訂正，同時把之前做過的同類型的題進行類似錯誤的同類歸納，整理成具有創(chuàng)造性的錯題本!
通過改編物理題訓(xùn)練舉一反三的能力!
學(xué)會回憶式復(fù)習(xí)歸納!對于每次的考試進行反思總結(jié)經(jīng)驗!在反思中總結(jié)規(guī)律，學(xué)會看透問題的本質(zhì)，從而達到新老物理問題的融會貫通!同時注意把復(fù)習(xí)的基本知識與考題結(jié)合在一起。
高三物理怎么學(xué)才能快速提高成績
1.基本儀器的使用
基本儀器的使用是實驗考查的基礎(chǔ)內(nèi)容，無論是實驗的設(shè)計還是實驗結(jié)果的分析，往往都涉及基本儀器的使用，所以一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項和讀數(shù)等，在近幾年的高考中不斷出現(xiàn)，長度和各電學(xué)參量的測量及相關(guān)儀器的使用是考查的熱點，在復(fù)習(xí)時一定要注意.高考中出題頻率較高的基本實驗儀器有刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、打點計時器、秒表、電壓表、電流表、多用電表以及傳感器等.
2.實驗的設(shè)計
近幾年來，高考物理實驗的考查已經(jīng)由原來單一的、基本的形式向綜合的、高層的方向發(fā)展，表現(xiàn)之一是加強了對同學(xué)們動手能力的考查.試題往往從實驗原理、器材的選擇和使用、實驗步驟和現(xiàn)象的觀察等方面進行全面的考查，表現(xiàn)在設(shè)計型實驗題頻頻出現(xiàn)，設(shè)計型實驗題一般是以規(guī)定的實驗原理、方法和器材為基礎(chǔ)編制出來的.這些實驗可以有效地培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.
3.實驗數(shù)據(jù)的處理與實驗結(jié)構(gòu)的分析
對考生能力的考查是歷年高考的一個主題，對實驗數(shù)據(jù)的處理、實驗結(jié)果的分析能力的要求越來越高，試題往往要求同學(xué)們通過研究題給電路、圖表和數(shù)據(jù)，運用物理知識和數(shù)據(jù)推出正確結(jié)果，并能就實驗裝置、操作以及數(shù)據(jù)處理等方面分析產(chǎn)生誤差的原因，這就要求同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)這方面的能力。
針對八大環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)方法：
(1)三個基本：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
學(xué)習(xí)物理學(xué)習(xí)過程注意點：總結(jié)出一些簡練易實用的推論，有助于解題和學(xué)好物理。
(2)獨立做題：保質(zhì)保量地做一些題目。
(3)物理過程：要對物理過程一清二楚，題目不論難易，盡量畫圖，畫圖能夠?qū)⒊橄笏季S轉(zhuǎn)為形象思維，畫圖就能做狀態(tài)分析和動態(tài)分析。
(4)上課：上課認(rèn)真聽講，不走神、不要自以為是、虛心學(xué)習(xí)。
(5)筆記本：聽講為主，有些知識要記錄，如好的解題方法，好的例題。聽不懂的地方課后整理筆記時進行總結(jié)，要有一個好題本和錯題課。
(6)學(xué)習(xí)資料：做好分類，做好記號。
(7)時間：回憶當(dāng)天講的內(nèi)容，強化知識。
(8)向別人學(xué)習(xí)：要虛心向別人學(xué)習(xí)，互交互學(xué)。
(9)知識結(jié)構(gòu)：重視、掌握知識架構(gòu)。
2、概念知識學(xué)習(xí)“五會”
(1)會表述：能熟記并精確地敘述規(guī)律內(nèi)容。
(2)會表達
(3)會理解
(4)會變形
(5)會利用