四年級語文常用知識點
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。語文要想成績提高，需要多記多看多做題，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些四年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級上冊語文知識點梳理
成語歸類
(1)打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水
(2)描寫四季特點：
春：春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風(fēng)化雨
夏：驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎
秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人
冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
(3)描寫神態(tài)(表情)的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光
(4)寫人物品質(zhì)的：樂于助人 知錯就改 無私奉獻
(5)描寫黃昏的：夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天
(6)寫夜晚的：月明星稀 萬家燈火 夜深人靜 三更半夜
(7)形容說話的：自言自語 吞吞吐吐 對答如流 滔滔不絕
(8)描寫眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑
(9)關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的: 一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學(xué)苦練 持之以恒 日積月累
(10)描寫建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢宏偉
(11)描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目
(12)描寫月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月
(13)描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作
(14)描寫心情的：心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡
(15)描寫山和水的：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深
(16)描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅
(17)描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強
(18)描寫人間情誼： 風(fēng)雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依
(19)描寫花草樹木：百花齊放 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭
(20)帶有近義詞的成語：興國安邦 百依百順 甜言蜜語 眼疾手快
(21)帶有反義詞的成語：生離死別 一無所有 前因后果 天昏地暗
(22)十二生肖成語：
膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墻 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻
順手牽羊 人怕出名豬怕壯
(23)數(shù)字成語
一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭鳴 千山萬水 千辛萬苦
獨樹一幟 五體投地 十萬火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見
四年級語文知識點必備：詞語
昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面
齊頭并進 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安
鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞
草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫
揚長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 談何容易
架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉
神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā)
清波漾漾 理所當然 平安無事 突如其來 骨肉同胞
血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗
耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料
農(nóng)耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂
形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測
神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 坐臥不安
消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫
慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 電話號碼 浩如煙海
枝敗葉 久經(jīng)沙場 南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思
殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只
和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀
筋疲力盡 鏗鏘有力 遠洋船舶 用武之地 美味佳肴
尺有所短 寸有所長
ABB：
興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈
AABB：
恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇
隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲
ABCC：
可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 空空如也
人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢
ABAC：
自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際
無影無蹤 不聞不問
AABC：
涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也
四年級語文復(fù)習(xí)知識點
語文學(xué)習(xí)的具體做法
1.五遍讀書法
熟話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會更好。特別是，同學(xué)們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少?，F(xiàn)向同學(xué)們推薦一高考狀元的“五遍讀書法”，以供同學(xué)們參考。
第一遍：上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。
第二遍：課后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。
第三遍：學(xué)完一個單元后，從單元第一課到單元最后一課仔細的看一邊遍。
第四遍：是當一本書全學(xué)完后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，把整本書再讀一遍。
第五遍：也是最后一遍，即在考試前幾天，與學(xué)習(xí)筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復(fù)習(xí).平時老師在課堂上講的重點、難點。
2.寫讀書筆記和制作卡片
首先，一則筆記記一個問題，內(nèi)容思想等可多些幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
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