人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)電子課本教材
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)電子課本教材【最新版】
人教版課本在配置教材素材和知識(shí)點(diǎn)時(shí)顯得更為嚴(yán)謹(jǐn)和完整。而人教版教材則強(qiáng)調(diào)知識(shí)的具體性和形象性,注重任務(wù)型教學(xué)和互動(dòng)性。下面是小編為大家整理的人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)電子課本教材,希望對(duì)您有所幫助!
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)電子課本教材
查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【3】獲取三年級(jí)語文、三年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)英語電子課本資源。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、計(jì)算是基礎(chǔ),基礎(chǔ)要打牢:
三年級(jí)數(shù)學(xué)課本系統(tǒng)的介紹了四則運(yùn)算及其巧算,關(guān)于數(shù)的計(jì)算是比較枯燥的內(nèi)容,但它同時(shí)也是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),是歷次競(jìng)賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)機(jī)里很多計(jì)算題,電腦自動(dòng)批改,家長(zhǎng)省心省力。
就資深數(shù)學(xué)教練陸霞老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,在二、三年級(jí)打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué),一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松,另一方面,在高年級(jí)競(jìng)賽或選拔中往往會(huì)有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。
2、應(yīng)用題,重中之重:
從三年級(jí)起,數(shù)學(xué)課本中介紹了大量的數(shù)學(xué)專題知識(shí),尤其是應(yīng)用題部分,是所有年級(jí)所有競(jìng)賽考試中必考的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在許多五六年級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)水平提高非常困難,就是因?yàn)樗麄內(nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)專題知識(shí)掌握的不牢靠。
3、學(xué)習(xí)方法很重要:
在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上,三年級(jí)逐步引入了基本應(yīng)用題,簡(jiǎn)單圖形問題等數(shù)學(xué)知識(shí),面對(duì)突然增大的數(shù)學(xué)信息量,學(xué)生可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí),總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
同時(shí),三年級(jí)是學(xué)生培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的最好時(shí)間。在三年級(jí)接觸學(xué)習(xí)大量數(shù)學(xué)知識(shí)的前提下,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。
三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
初步學(xué)會(huì)邊讀邊思邊算的方法,養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)間讀向復(fù)讀過渡、研讀向算讀過渡。間讀即間斷而不是持續(xù)地讀,讀一句、想一想,領(lǐng)會(huì)了,再繼續(xù)讀下去。復(fù)讀即讓學(xué)生對(duì)一句話翻來復(fù)去數(shù)遍地讀,直到讀懂為止。研讀即在教師的引導(dǎo)下讀書,邊啟發(fā)邊思考,邊作必要講解和說明。算讀即在教師引導(dǎo)下,學(xué)生邊讀邊思考,邊演算推出結(jié)論。
能自學(xué)一些比較淺顯易懂的內(nèi)容,會(huì)主動(dòng)嘗試探討,明白它主要解決一些什么問題,并將重點(diǎn)的話和不懂的地方劃上記號(hào),并能做完自學(xué)題。
初步培養(yǎng)學(xué)生自我反饋的能力和習(xí)慣,能較自覺自我訂正作業(yè),反省“錯(cuò)在哪”、“為什么錯(cuò)”、“能否自己訂正”,對(duì)自己的回答和練習(xí)學(xué)會(huì)及時(shí)與課本闡述相對(duì)照,自我判斷糾錯(cuò)。
初步掌握提問題的方法:
1、讀題,理解題意,找出已知和未知。
2、畫圖,小學(xué)生需要畫圖,是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)還是以直觀為主,所以畫圖對(duì)他們理解題意會(huì)有很大的幫
助。
3、列出數(shù)量關(guān)系。(以口頭分析數(shù)學(xué)量關(guān)系為主,說出每一步求什么)
三年級(jí)數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方形和正方形》知識(shí)點(diǎn)
1、有4條直的邊和4個(gè)角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點(diǎn):有四條直的邊,有四個(gè)角。
3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn):長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬,四個(gè)角都是直角,對(duì)邊相等。
4、正方形的特點(diǎn):有4個(gè)直角,4條邊相等。
5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點(diǎn):
①對(duì)邊相等、對(duì)角相等。
②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。
8、公式:
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2或長(zhǎng)×2+寬×2
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬
長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)
正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4
正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》知識(shí)點(diǎn)
1、一年有12個(gè)月:一、三、五、七、八、十、十二月是大月,有31天;四、六、九、十一月是小月,有30天;二月平年有28天,閏年有29天。
2、全年天數(shù):平年有365天,閏年有366天。
3、判斷平年、閏年:
(A)年份能被4除盡而沒有余數(shù)的是閏年,有余數(shù)的。為平年;
(B)整百整千的年份要能被400除盡才是閏年。
4、比年大的時(shí)間單位是世紀(jì),1世紀(jì)=100年。
5、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示:
(A)上午時(shí)間直接讀出鐘面上時(shí)間即可;
(B)下午的時(shí)間在鐘面上所指時(shí)間的基礎(chǔ)上加上12小時(shí)。
6、時(shí)間單位的換算關(guān)系:1小時(shí)=60分,1分=60秒,1刻=15分,一晝夜=24小時(shí),1周=7天。
7、經(jīng)過的天數(shù)的計(jì)算分為三種情況:
(A)頭尾都算:結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間+1
(B)頭尾都不算:結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間-1
(C)頭尾算其一:結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間。