最新淘氣包馬小跳讀書心得500字
淘氣包馬小跳是許多還是的童年玩伴，也是大多數(shù)人的成長回憶。以下是讀后感5篇，歡迎閱讀。
淘氣包馬小跳讀后感1
今天，我讀《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，它是楊紅櫻“淘氣包馬小跳系列”之一。
這本書講的是馬小跳的一個與眾不同的丁克舅舅：他把頭發(fā)染來染去，頭上總是五顏六色的;他手里經(jīng)常提著個筆記本電腦，有空就鼓搗幾下;他上班的地方也和別人與眾不同，他是在放著英文歌曲的咖啡館里上班……丁克舅舅是“新新人類”，對于馬小跳來說，他的丁克舅舅簡直就是一個謎。丁克舅舅都三十多歲了，還沒有結(jié)婚，這可把馬小跳的外公外婆愁壞了!馬小跳下定決心——給自己找一個舅媽……
當馬小跳蹦極時，我也為他捏了一把汗?！榜R小跳跳下去了。山谷的風灌滿了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠去。現(xiàn)在，他是一只小鳥，他在體驗小鳥般的歡樂和自由。”讀完這幾段話，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥一樣，在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺，雖然讀過她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書，能幫助我們成長的書，讓我們的知識更加豐富，寫作能力更出色。
淘氣包馬小跳讀后感2
《淘氣包馬小跳(丁克舅舅)》這本書講述了馬小跳爸爸媽媽出差了，丁克舅舅來照顧馬小跳的有趣事情。
我覺得這本書的主人公丁克舅舅打扮非?？?，也非?；侯^發(fā)五顏六色，而且還是立起來的;褲子四周都破了很多三角形的洞，非常奇特(這種褲子其實叫空調(diào)褲)。丁克舅舅是“新新人類”，也就是很有特點的人類。他還是“飄一代”，總是四海為家，一會兒去那兒住，一會兒又去那兒住。丁克舅舅也和馬天笑先生一樣是一個童心未泯的大人，一直不想長大，永遠當小孩子。丁克舅舅現(xiàn)在都30歲了，但還沒有結(jié)婚。丁克舅舅還有一個特點，就是喜歡“缺陷美”，喜歡長得與眾不同的人。
有一次開家長會，丁克舅舅冒充馬小跳的家長去開會，開會前，馬小跳要求丁克舅舅開會時要面帶笑容。哦，忘了說了，丁克舅舅還有一個特點，就是不愛笑，一笑起來就怪模怪樣的。開完家長會后，馬小跳的班主任秦老師把丁克舅舅留下來單獨談馬小跳的事，丁克舅舅一直面帶他那怪模怪樣的笑容，秦老師看了，都被這“怪模怪樣”的笑嚇跑了!真是太好玩了!
丁克舅舅本來就是一個瘋狂的人，喜歡看卡通書和卡通電視節(jié)目。他在和“缺陷美”戀愛的過程中變得更加瘋狂了，帶著“缺陷美”和馬小跳捉魚、爬山、游山玩水?！叭毕菝馈痹隈R小跳的積極鼓動下，還有可能成為馬小跳未來的舅媽。
淘氣包馬小跳讀后感3
近些日子我讀了一本書，名字叫做《淘氣包馬小跳》。是楊紅櫻阿姨筆下的傳奇人物之一。
書本的大致內(nèi)容是這樣的：馬小跳的丁克舅舅是一個像謎一樣的人。是“新新人類”中的一員：他四海為家，飄來飄去。還記得他說過這樣一句話：“對我來說，只要有一臺手提電腦、一部手機、一張信用卡、一張網(wǎng)卡，就可以浪跡天涯，就可以四海為家?！倍】司司舜_實是一個典型的“飄一代”，還是把頭發(fā)染成五顏六色的，穿有許多金屬拉鏈的大口袋褲，每天中午帶著手提電腦到咖啡館去上班，極其愛看動畫片，喜歡玩蹦極……一年可以賺很多年薪的高級白領(lǐng)。平時總是漫不經(jīng)心的。
書中的丁克舅舅就是這樣好玩、特別、有道德品質(zhì)的人。即使是這樣的平民百姓，可也有許多人都還不及他的二分之一。就拿一個例子來說。他與朋友開車一不注意就撞倒了路牌。這樣是如果我們遇到了這種事，我們便會不負責任的逃之夭夭。盡管沒有人看見他的行為可丁克舅舅卻硬是要打電話給公安部門來處理這件事，并一分不差的將七百多元的罰款交到了警察的手中。
丁克舅舅確實是有太多太多我們遙不可及的良好品質(zhì)。不求其它，我想我們最基本應(yīng)該要做一個有道德底線、、生活理念、人生追求的人。
淘氣包馬小跳讀后感4
如果他是馬小跳，他定會去貼小廣告，將薩克賣掉，將舞鞋賣掉，將他不喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)賣掉。
他，叫文文，是我的同學，是我的朋友。矮矮，瘦瘦，黑黑，小小，這幾個詞就足以形容他了。
昨天，他居然出現(xiàn)在我的舞蹈教室。見到我的一瞬間，他異常驚喜，畢竟我們有兩個月沒見面啦!“你也來學跳舞?”我驚奇地問。他的頭先是搖得像撥浪鼓似的，接著又一臉無奈地點點頭。我知道，他最不喜歡舞蹈，不用說，一定是他老媽要他學的。他慢慢悠悠地換上了舞蹈鞋，顫顫巍巍地走進了舞蹈室。唉，我這可憐的兄弟啊!
我不禁想起他學薩克的情景，小小的他提著又長又重的薩克，薩克已基本著地，真不知是他在吹薩克，還是薩克在“吹”他?但他學薩克的機會可是他老媽在王老師那兒磨蹭了好久才得來的。原因有二：一是他本人不愿意學。二是學校管樂隊的教練也覺得他不適合學。王老師看在他老媽的份兒上也是費盡周折才為他爭取了這么個“機會”。他老媽那個樂啊，見到我們就笑瞇瞇的?？晌奈哪莻€愁啊……
最讓我們難以理解的是，文文學了好幾學期的英語了，可每次英語老師抽他起來讀單詞，他總是蜻蜓點水——東一下，西一下，弄得我們是丈二和尚——摸不著頭腦。我也很納悶兒，曾問過他，他卻一臉狡黠地告訴我，盡管他老媽成天都把守在英語班的門口，可他卻沒事偷著玩。
除此之外，文文還參加了作文補習班，文文也很不喜歡。
淘氣包馬小跳讀后感5
在我金色的童年歲月里，楊紅櫻老師寫的作品一直陪伴著我渡過了5年，在這5年里，我沒有一天很傷心，難過，這正是因為楊紅櫻的作品帶給了我快樂，讓我用微笑對每一天。其中，《馬小跳》系列的書最吸引我。
《笨女孩安琪兒》中的安琪是個很笨很笨的女孩兒。一天，馬小跳的爸爸媽媽都不在，就馬小跳一個人，他就把隔壁鄰居安琪兒拉到自己的房間，考她《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，安琪兒安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在沙發(fā)上，考官馬小跳問道：“全世界死亡率最高的地方在哪里?”“在床上”，安琪兒的大腦思考也沒有思考過就簽上來了，馬小跳傻眼了，如果這個問題讓馬小跳回答，他肯定答不上來，考官馬小跳繼續(xù)問，安琪兒題題都答上來。最后，馬小跳聽得目瞪口呆。
同學們，讀了這一段，你們明白了什么呢?當我剛讀完這篇作品時，我就明白了一個深刻的道理：不能小看人，有些人表面上看起業(yè)很笨，但實際是很聰明很聰明的。
雖然這只是一篇很的作品，但是，這篇作品里蘊含著許多道理，需要用你那明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)。此時此刻，我不禁感吧道：這就是文字的力量!如果看過這本書的同學，跟我一起回憶這本書的快樂吧!如果還沒看過的，我還是推薦你去看一看!
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