接力版六年級下冊英語電子課本
英語是學習最廣泛的第二語言，是近60個主權國家的官方語言或官方語言之一。那么該怎么學習呢？以下是小編準備的一些接力版六年級下冊英語電子課本，僅供參考。
接力版六年級下冊英語電子課本
微信搜索關注公眾號：5068教學資料
查看完整版電子課本可微信搜索公眾號【5068教學資料】,關注后對話框回復【6】獲取六年級電子課本資源。
六年級英語知識點
名詞
這里強調兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was。
如何加后綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
b.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches
c.以“輔音字母+y”結尾，變y為i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結尾，變f或fe為v， 再加-es，如：knife-knives
e.不規(guī)則名詞復數(shù)： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，
mouse-mice child-children foot-feet ，tooth-teeth fish-fish， people-people，Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
六年級小學生英語練習題
一、選擇填空。
1. Look _____the beautiful picture, please.
A. in B. on C .at D. of
2. Do you have ______ink?
A. any B. some C.an D. a
3. How much is seven and twenty-six? It’s____.
A. nineteen B. thirty-three
C.twenty D. eleven
4. _____is Mr. White? He is fifty.
A.How B.When C. Where D. How old
5. ____ is your mother? She’s a dancer.
A. Where B. How C. What D. Which
6. The two shirts look _____same.
A.a B. an C. D. the
7. ________! Are you Anne? No, I’m not.
A. Hello B.Sorry C.Hi D. Excuse me
8. Your grandma is old . Please _____her.
A. look like B.look in
C. look after D. look in
9. Can you say it _____English?
A. by B.in C. at D. with
10.Is this your pen ? Yes.
____________.
A. Thank you B. You are Welcome
C. Here you are D. That’s ok
11. How much ______do you have?
A. money B. book C. pens D. cats
12. ____ is Mary? She is at school.
A. Where B.Who C. When D. How
13. I can ____two ice-cream.
A. eating B. eat C. eats D. eates
14. I’ve got ______English book.
A. any B. many C. much D. some
15. Is there ______water inn the bowl?
A. any B. many C. much D. some
二、用a an 填空。
1.This is ______melon and that is _____apple.
2 . I can send my friend ______ e—mail.
3. Do you live in ___house?
No. My family lives in ___ apartment.
4.You can see ______old man in Picture One.
六年級英語期末復習計劃
這個學期即將結束，為了鞏固復習本學期的學習內(nèi)容，為學生以后的學習打下良好的基礎，老師應該指導學生對所學的內(nèi)容進行復習。
(一)復習內(nèi)容與目標
通過復習，學生能達成以下的學習目標：
知識上：
1、詞匯：能準確記住本學期的重點單詞;
2、對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能融會貫通，學以致用。
態(tài)度上：繼續(xù)保持對英語學習的濃厚興趣，樹立和增強學好英語的自信心。
方法上：教師為輔學生為主，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生積極主動探索有效的學習方法，培養(yǎng)學生的小組合作能力。
(二)復習課時要注意：
1、教學內(nèi)容以學過的單詞，句型，對話為主
2、重溫已學內(nèi)容(回憶、強化)
3、彌補不足(教與學的不足)
4、歸納總結，發(fā)展技能(整理、歸納、概括、運用、發(fā)展)
5、課堂教學形式以訓練活動為主(學生語言訓練活動，有層次性的活動安排)
(三)復習方法：
1)全面復習
2)關注學困生;
3)系統(tǒng)復習;
4)突出重、難點;
5)有效的利用時間;
6)操練為主、游戲為輔;
7)及時反饋
(四)具體步驟：
1、復習前的準備工作：把學過的單詞歸類(培養(yǎng)學生自主歸納總結的習慣)
本學期的單詞可分類如下：學習用品，身體部位，顏色，動物，食物，數(shù)字等創(chuàng)設情境復習每單元的單詞，句子。
2、課堂上的工作：
A、歸納每單元的重點單詞和句子：把平時上課講過的重點句子都整理出來
B、聽力訓練：在總復習時，要保持每天訓練聽力的頻度。
C、口語練習：圍繞本單元的話題讓學生在小組內(nèi)自編對話
D、課堂尾聲：先讓學生來小結教師再來補充。
總之，復習時要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，避免填鴨式教學。