小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

　　又快要步入期末考試了，可是小學(xué)數(shù)學(xué)到底該怎么復(fù)習(xí)呢?小學(xué)同學(xué)們是不是很頭疼?其實，復(fù)習(xí)的方法很多，而我們要找尋的，是那些適合自己、積極有效的復(fù)習(xí)方法。接下來是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法，希望大家喜歡!

　　小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法要點

　　小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的基本任務(wù)是抓住雙基串成線，溝通聯(lián)系連成片，溫故知新補缺漏，融會貫通更熟練。復(fù)習(xí)的特點之一是理，對所學(xué)的知識要進(jìn)行系統(tǒng)整理，;特點之二是通，融會貫通，理清知識的來龍去脈、前因后果。由于期末復(fù)習(xí)是對本學(xué)期所學(xué)過知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，復(fù)習(xí)面廣量大，時間緊，內(nèi)容多，為使復(fù)習(xí)更貼近實際，從而用較少時間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果，為此提出以下幾點復(fù)習(xí)建議：

　　一、制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行計劃。

　　為使復(fù)習(xí)具有針對性，目的性和可行性，找準(zhǔn)重點、難點，大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對性，可收到事半功倍的效果。

　　二，要學(xué)會在原有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。

　　可充分利用小學(xué)奧數(shù)微信發(fā)的知識要點及老師發(fā)的試卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學(xué)會分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應(yīng)用題，四是操作題四個方面。復(fù)習(xí)的作用就是要：熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段，可能要多做一些題型，當(dāng)然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但數(shù)學(xué)方面不做題又不行，要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型，做完一份題目以后要反思，多問幾個為什么?

　　三、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。

　　把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進(jìn)行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥。千萬不要認(rèn)為訂正麻煩，要養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)，往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺，那復(fù)習(xí)的效果會更好!

　　四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。

　　有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學(xué)以啟迪，開闊解題思路。有些應(yīng)用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復(fù)習(xí)時，要從不同的角度去思考，要對各類習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所所學(xué)知識融會貫通，提高解題靈活性。

　　五、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。

　　機械的重復(fù)，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)大忌，復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點，要對所學(xué)知識歸納，概括。習(xí)題要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。

　　六、要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

　　復(fù)習(xí)時如能注意檢查的重要性，效果也會事半功倍。根據(jù)同學(xué)們平時易出現(xiàn)的情況，建議大家要求學(xué)生從這些地方檢查：

　　1.檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。

　　2.列式正確后，看算式中的數(shù)字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣。

　　3.用估算的方法檢查得數(shù)，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多，或三百多等，那計算一定錯了!

　　4.精確地再算一遍，以得到正確的結(jié)果。注意一定要筆算，五年級后，小數(shù)計算用口算很容易錯，而且要規(guī)范使用草稿本，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫!往往一些數(shù)由于書寫不規(guī)范，抄答案都抄錯!

　　5.檢查單位和答有沒有填寫齊全。

　　6.操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標(biāo)明條件(如：直角符號、長2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。

　　7.解方程題，要記得寫“解”，應(yīng)用題還要先“設(shè)”。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)技巧

　　小學(xué)數(shù)學(xué)說難不難，說易也不易，考90分以上不難，考100分不易，不過，小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)相當(dāng)有技巧，它不像初高中數(shù)學(xué)知識點那么繁雜，知識點相對來說很少，所以它的復(fù)習(xí)也是有章可循的，只要找準(zhǔn)了復(fù)習(xí)的方向，還有大概三個星期的時間，真的可以把分?jǐn)?shù)提高到95分以上，效率比盲目復(fù)習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)高五倍不止。

　　第一，注意復(fù)習(xí)課本。小編作為老師就知道，每年出試卷的老師都會來借走一本數(shù)學(xué)書。我們學(xué)校的傳統(tǒng)是這樣子的：比如二年級的試卷，就由五年級的老師來出，反正出題老師是不同年級的，這些老師出題就參考課本，以課本為主。所以熟悉課本是非常非常重要的。書本里的每一個知識點，每一道題都要弄懂。就拿北師大版的數(shù)學(xué)書來說，圖片居多，文字偏少，復(fù)習(xí)起來也是很有趣味的。從心底喜愛它，復(fù)習(xí)就不會枯燥了。

　　第二，試卷必須要復(fù)習(xí)。很多小朋友的試卷考完試就丟到一邊去了，到期末根本就找不到。這是復(fù)習(xí)的一大忌。小學(xué)一個學(xué)期的試卷不多，我們復(fù)習(xí)就參考錯題和易錯題，易錯題平時最好就做好標(biāo)記，如果沒有認(rèn)真聽課，家長就需要出點力，幫忙把試卷中的易錯題勾選出來。至于簡單的口算，計算這些正確的就不用復(fù)習(xí)了，可以節(jié)省很多時間，又提高了復(fù)習(xí)的效果。有一點要注意，如果計算能力比較差，每天都需要練習(xí)計算，看看加減乘除中哪部分不過關(guān)，就重點訓(xùn)練哪部分。

　　第三，資料為輔。如果你的數(shù)學(xué)資料做完就放一邊，不曾改正過，資料就可以直接不看了。沒有改正的練習(xí)本對復(fù)習(xí)一點作用都沒有，倒不如重新找過試卷練習(xí)。

　　第四，復(fù)習(xí)作業(yè)課堂練習(xí)。很多老師在課堂做作業(yè)或者練習(xí)題目，都是以常考題，常錯題來練的，所以作業(yè)的參考意義其實很大，可能很多家長在幫助孩子復(fù)習(xí)時都把這個重要資源浪費掉了，這真的就太可惜了。

　　總而言之，想把期末試考好，平時如果貪玩學(xué)習(xí)不自覺的同學(xué)，期末就得辛苦一點，跟緊學(xué)校老師的復(fù)習(xí)步驟，把落下的知識快速地補回來。如果你平時自覺努力學(xué)習(xí)，又經(jīng)常做筆記，有錯題集和?？碱}集，那么恭喜你，你的復(fù)習(xí)會很輕松很輕松，把小編老師上面說到的幾點復(fù)習(xí)好，你一定可以取到非常好的成績。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)小妙招

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

　　新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。

　　首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。

　　在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。

　　二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

　　對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。

　　實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。

　　調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

　　由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。