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初三語文古詩詞復(fù)習(xí)資料大全

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初三語文古詩詞復(fù)習(xí)資料大全

  初中的古詩詞鑒賞在考試當(dāng)中占的分?jǐn)?shù)還是相對固定的,也就是說這部分的分?jǐn)?shù)只要用心去學(xué)了就不會失去,小編在這里為大家整理了初三復(fù)習(xí)用關(guān)于古詩詞鑒賞的資料,快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

  一、初中語文古詩詞常見意象歸納

  意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說,意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象(事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象)。

  以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象,以及相關(guān)詩句的例舉:

  酒、飲酒

  多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。

  1.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

  2.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(《醉花陰》李清照)

  3.金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。(《行路難》李白)

  4.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。(《漁家傲》范仲淹)

  5.酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!(《江城子*密州出獵》蘇軾)

  6.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。(《浣溪沙》晏殊)

  羌笛

  多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。

  1. 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送武判官歸京》岑參)

  2.羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹)

  3.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。(《涼州詞》王之渙)

  柳

  折柳 “柳”與“留”諧音,因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。

  1.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(《春夜洛城聞笛》李白)

  2.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王維)

  月 (殘?jiān)?、明月、新月、玉盤)

  在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志,多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。

  1.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

  2.明月幾時(shí)有,把酒問青天。(《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》蘇軾)

  3.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 (《楓橋夜泊》張繼)

  4.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(《渡荊門送別》李白)

  5.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。(《無題》李商隱)

  流水

  多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。

  1.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

  2.水何澹澹,山島竦峙。(《短歌行》曹操)

  斜陽(夕陽、落日)

  多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。

  1.大漠孤煙直,長河落日圓。(《使至塞上》王維)

  2.四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。(《漁家傲》范仲淹)

  3.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。(《望江南》溫庭筠)

  4.夕陽西下,斷腸人在天涯。 (《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn))

  浮云

  比喻在外漂泊的游子。

  浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

  風(fēng)、霜、煙

  多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。

  1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)

  2.半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》李賀)

  3.風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

  4.城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

  落花 (落紅、殘紅)

  多傳達(dá)青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。

  1.風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

  2.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

  3.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(《己亥雜詩》龔自珍)

  松

  堅(jiān)貞高潔

  豈不罹凝寒,松柏有本性。(《贈從弟》劉楨)

  梅

  傲霜斗雪,不怕打擊挫折,純凈潔白。

  零落成泥碾作塵,只有香如故。 (《卜算子?詠梅》陸游)

  菊

  堅(jiān)貞高潔

  采菊東籬下,悠然見南山。 (《飲酒(其五)》陶淵明)

  萍

  多傳達(dá)惆悵和哀愁

  山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 (《過零丁洋》文天祥)

  梧桐

  凄涼悲傷的象征

  無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見歡》李煜)

  草木

  多以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。

  1.國破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

  2.樹木叢生,百草豐茂。(《短歌行》曹操)

  杜鵑 (子規(guī))

  凄涼哀傷的象征

  楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

  鴻雁、青鳥

  多傳達(dá)相思相愛、離愁、孤寂的情思。

  1.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。(《無題》李商隱)

  2.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。 (《次北固山下》王灣)

  舟

  表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。

  1.只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。(《武陵春》李清照)

  2.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(《渡荊門送別》李白)

  3.客路青山外,行舟綠水前。(《次北固山下》王灣)

  二、初中語文古詩詞典故歸納

  1.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

  ——劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》

  典故:

  聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺,向秀經(jīng)過嵇康故居時(shí),聽見有人吹笛,不禁悲從中來,于是作《思舊賦》。

  爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴,看見兩個(gè)童子下棋,就停下觀看。等棋局終了,手中的斧把已經(jīng)朽爛?;氐酱謇铮胖酪堰^了一百年了。

  在詩中的意思和作用:

  詩人是借這兩個(gè)典故說自己在外二十三年,如今回來,許多老朋友都已去世,只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世,覺得人事全非,不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故,既暗示了自己貶謫時(shí)間的長久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏而悵惘的心情,涵義十分豐富。

  2.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。

  ——范仲淹《漁家傲·秋思》

  典故:

  勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故,東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴,一直追擊到燕然山,刻石紀(jì)功而還。

  在詞中的意思和作用:

  詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾:他們思念相距萬里的家鄉(xiāng),但卻沒有辦法回去,因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國、報(bào)國之情交織在一起。

  3.為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

  ——蘇軾《江城子·密州出獵》

  典故:

  親射虎,看孫郎——孫郎即孫權(quán),《三國志》記載孫權(quán)在一次出行中,坐騎為虎所傷,他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。

  在詞中的意思和作用:

  詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎,這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小,但是仍有著少年狂氣。

  4.持節(jié)云中,何日遣馮唐?

  ——蘇軾《江城子·密州出獵》

  典故:

  遣馮唐——據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載:漢文帝時(shí),魏尚為云中太守,抵御匈奴有功,只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級而獲罪削職。后來,文帝采納了馮唐的勸諫,派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。

  在詞中的意思和作用:

  這里作者是以魏尚自喻,表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。

  5.會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  ——蘇軾《江城子·密州出獵》

  典故:

  射天狼——天狼星,據(jù)《晉書·天文志》說是“主侵掠”的。

  在詞中的意思和作用:

  這里用以代指從西北來進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國家,抵御入侵者,建功立業(yè)的決心。

  6.八百里分麾下炙……馬作的盧飛快。

  ——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

  典故:

  八百里——指牛。據(jù)《世說新語·汰侈》載:晉王愷有良牛,名“八百里駮”后世詩詞多以“八百里”指牛。

  的盧——良馬名。據(jù)《三國志·蜀志·先主傳》載,劉備在荊州遇險(xiǎn),他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險(xiǎn)。

  在詞中的意思和作用:

  形象的描寫了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概

  三、初中語文課內(nèi)外古詩詞主題分類

  (課內(nèi)古詩詞有30首,課外古詩詞有11首是新課標(biāo)的推薦篇目,共41篇)

  1.送別詩,表達(dá)依依不舍之情,或勸勉友人樂觀開朗的感情。

  《白雪歌送武判官歸京》 岑參 唐

  《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐

  2.離別之詩,抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。

  《渡荊門送別》 李白 唐

  《次北固山下》 王灣 唐

  3.別后對家人,對朋友的思念。

  《夜雨寄北》 李商隱 唐

  《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 李白 唐

  《水調(diào)歌頭》 蘇軾 宋

  《武陵春》 李清照 宋

  《望江南》 溫庭筠 宋

  《蒹葭》 《詩經(jīng)》 春秋

  《無題》 李商隱 唐

  4.表達(dá)思?xì)w之心,羈旅之愁。

  《天凈沙*秋思》 馬致遠(yuǎn) 元

  5.表達(dá)對古人的緬懷之情,抒發(fā)歷史興亡之感。

  《赤壁》 杜牧 唐

  《山坡羊·潼關(guān)懷古》 張養(yǎng)浩 元

  6.表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡,對和平生活的向往。

  《石壕吏》 杜甫 唐

  《春望》 杜甫 唐

  7.對統(tǒng)治者的批判,對勞動人民的同情。

  《觀刈麥》 白居易 唐

  《泊秦淮》 杜牧 唐

  8.對田園生活的向往,表達(dá)閑適恬淡的心情。

  《歸園田居(其三)》 陶淵明 東晉

  《飲酒(其五)》 陶淵明 東晉

  《游山西村》 陸游 宋

  《西江月》 辛棄疾 宋

  9.表達(dá)憂國之思、報(bào)國之志、憂民之心。

  《過零丁洋》 文天祥 宋

  《已亥雜詩》 龔自珍 清

  《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 杜甫 唐

  《漁家傲》 范仲淹 宋

  《江城子?密州出獵》 蘇軾 宋

  《雁門太守行》 李賀 唐

  《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 辛棄疾 宋

  10.即景抒情/ 言志

  《登飛來峰》 王安石 宋

  《望岳》 杜甫 唐

  《使至塞上》 王維 唐

  《觀滄?!?曹操 三國

  11.抒發(fā)對自身遭遇的感慨

  《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》 劉禹錫 唐

  《行路難》 李白 唐

  《相見歡》 李煜 唐

  12.抒發(fā)對春天等美好景物的喜愛之情。

  《早春呈水部張十八員外》 韓愈唐

  《錢塘湖春行》 白居易 唐

  13.表現(xiàn)對年華已逝,好景不長的感傷。

  《浣溪沙》 晏殊 宋

  14.對國事的關(guān)心,代父從軍的敘事詩

  《木蘭詩》《樂府民歌》 南北朝

  15.表達(dá)對愛情、理想的追求。

  《關(guān)雎》 《詩經(jīng)》 春秋

  四、蘊(yùn)含人生哲理的詩句歸納

  1.海日生殘夜,江春入舊年。——王灣《次北固山下》

  新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。

  2.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫《望岳》

  說明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概,才能有所作為的人生哲理。

  3.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》

  常用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界,或比喻絕處逢生的情景。

  4.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。 ——劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》

  說明新事物必將取代舊事物。表達(dá)了任何腐朽勢力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流,新生力量必將茁壯成長的思想。

  5.雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? ——《木蘭詩》

  比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易辨清真相。

  6.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》

  抒發(fā)歷史興亡之感,蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。

  7.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。——蘇軾《水調(diào)歌頭》

  世上沒有十全十美的事物。

  8.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》

  站得高看得遠(yuǎn)。


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