與書同行800字作文5篇
書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書同行，有書相伴，看多彩世界，走人生之路。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)與書同行800字作文5篇。
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是韓愈眼中的書。而在我眼里，書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理;書也是一個(gè)指南針，讓我在迷茫中找到方向;書還是一葉小舟，帶我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。
記得有一次，我的姐姐說要帶我去圖書館。于是，她便問了一下爸爸和媽媽，可爸爸和媽媽不同意。因?yàn)樗麄儾粶?zhǔn)我看閑書，怕我中“毒”。但是，我心里想：不管了，既然是要去書的海洋，知識(shí)的世界，就算是冒著槍林彈雨，我也要去!
到了圖書館，我就經(jīng)不起誘惑，東拿一本，西拿一本。(因?yàn)槲也恢涝摽茨且槐緯藕?此時(shí)，我心想：要是能把圖書館里所有的書都借回去，那該多好啊!最后，我拿了一本《三國(guó)演義》看。原來，曹操是這么的奸詐狡猾，殘暴，怪不得人們都評(píng)價(jià)他：“治世之能臣，亂世之奸雄?！蔽也唤粫械娜宋镂?。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……
圖書館快閉關(guān)了，姐姐叫了我很多次，可都還是不能把我從書的海洋中叫回來。所以，姐姐只好放“大絕招”了：她把我的書放回了原位，搖了搖我的身子，這才把我從書的海洋中強(qiáng)行帶了回來。
我這一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想要，但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，在度過的每一天，每個(gè)月，每一年中，是書，他培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)，因此，我感到無比欣慰。
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書，是寒冷冬天的一絲溫暖;書，是黑暗中的一盞明燈;書，是一杯清甜的綠茶，令人回味無窮;書，是一位指引你的老師，讓你擁有無盡的知識(shí)。從幼兒園起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活的一部分。
小時(shí)候，我非常喜歡聽故事。在幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)很多字了。老師十分驚訝，給了我一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓我去參加《幼兒故事大會(huì)》比賽。我清楚記得，最后一句深深鞠躬時(shí)，掌聲時(shí)那樣的響亮，那樣的熱烈。我居然拿了第一名，這一次比賽我嘗到了故事的味道。
隨著識(shí)字的增多，我可以自己閱讀了。每個(gè)周末，我都嚷嚷著讓媽媽帶我去圖書館。二年級(jí)三年級(jí)的時(shí)候，《安徒生的童話》《一千零一夜幕》《格林童話》等等童話故事是我的最愛。一開始，我還讀得有些不明白，慢慢地，我為白雪公主的遭遇難過，《皇帝的新裝》教會(huì)了我做人不要自欺欺人，丑小鴨為什么能變成白天鵝，《灰姑娘》讓我意識(shí)到我現(xiàn)在的生活有多么的幸福。
現(xiàn)在，我越來越大了，讀的書也越來越多了。我開始看一些長(zhǎng)篇小說，在讀書的過程中，我也改進(jìn)了讀書的方法。每讀一本書，都用筆在上面標(biāo)上好詞好名。寫作文時(shí)，很多的好詞好句也會(huì)一個(gè)個(gè)蹦到我的作文本上。告訴你吧，我的優(yōu)美作文可真不少哦!
書，是我的親密朋友。她給了我?guī)碇R(shí)，給了我快樂。我愛書，我愿與書相伴而行。
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一路走來，父母給我力量，老師給我知識(shí)，朋友給我快樂，而真正讓我在勞累的旅途中靜下心來的卻是書。
在我很小的時(shí)候，書便以天使般的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生命里。她輕輕地拉著我，帶我走進(jìn)一個(gè)奇異的世界。看啊，閃光耀眼的水晶鞋，自動(dòng)上菜的小木桌，巧克力蛋糕做成的林中小屋……瞧，那位聰明而機(jī)智的小裁縫在斗巨人;那是勤勞而美麗的灰姑娘正參加王子的舞會(huì);即使在嚴(yán)寒的冬夜，我不慎落入食人者的魔窟，勇敢而靈敏的獵人也能踏平坎坷，將我救出。
就這樣，在她的引導(dǎo)下，我走過了人生第一段路，大步流星的向未來走去。她似乎很高興看見我的成長(zhǎng)，又帶著我走進(jìn)了另一個(gè)截然不同的世界。天下大亂，黃巾四起，卻見三人領(lǐng)兵大敗黃巾軍，他們是誰(shuí)?青梅煮酒，殺機(jī)四伏，是誰(shuí)聽聞“天下英雄唯你我二人”，卻借“天雷之威”險(xiǎn)境逃生?又見長(zhǎng)坂坡上，一將在敵軍中手舞銀槍，往來沖突，毫無懼色。轉(zhuǎn)身又見一人羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間檣櫓灰飛煙滅。隨著時(shí)間的推進(jìn)，故事一幕幕生動(dòng)地在我面前展開。我隨著故事的發(fā)展或喜、或愁、或憂……在這里，我看見了更真實(shí)、更精彩的世界。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，肩上的擔(dān)子也越來越重，我甚至?xí)|(zhì)疑為什么我要拼盡全力去爭(zhēng)取一個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的未來。她再次出現(xiàn)了，面帶愁容，卻不改往日的溫和與智慧。她用有力的聲音給我講述著貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅的故事，又帶著我穿行在培根思想的海洋中。我先是十分不耐煩，想擺脫卻又無能為力，只得靜下心來去聆聽。漸漸地，我開始真正了解書中的道理。在后來的路途中，盡管我走的跌跌撞撞，卻從未萎靡不振，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，而這一切都只因她的陪伴。
與書同行，便多了一段努力、一份期待，更多了一位忠實(shí)的伙伴。與書同行，真好!
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人生是一條蜿蜒曲折的路，而讀書的心緒則在腳下延伸。讀一部豪氣干云的絕唱，讀一首哀婉纏綿的情詩(shī)，讀一段不可磨滅的歷史，讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典的人生感悟?？傊?，一切美好的事物盡在書中。
清晨，望著窗外朦朧的大地，此時(shí)，正是讀書的最佳時(shí)期。翻開手中的書卷，一種怦然心動(dòng)的感覺涌上心頭，思緒也隨之飄揚(yáng)。
“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”哦，原來是他，辛棄疾那情思綿綿的詞句令我無法忘懷。我看到了他的眼神，我被他的才情深深吸引。
踽踽獨(dú)行，不知走到何處，只見枯黃的落葉在空中紛飛，引發(fā)動(dòng)人的絮語(yǔ)。那是誰(shuí)?一位滄桑的老者，望著眼前這荒草遍野的景象，他緩緩回頭，用那深邃的眼神望著我，他告訴我，人生本應(yīng)該“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我明白了，泰戈?duì)柪蠣敔斣诟嬖V我，面對(duì)生死應(yīng)從容，此刻我憧憬未來，追尋自己的價(jià)值。
在書海中，我與李白共賦詩(shī)篇，品味灑脫不羈的人生;我與李清照共唱相思之曲，領(lǐng)悟那撕心裂肺的痛苦。蘇武異域牧羊十九載，終不改氣節(jié)，他放棄富貴，終在大漠中奏一曲正氣之歌。魯迅，拿筆桿子作為抨擊黑暗的武器。是書給了我無窮無盡的知識(shí)，也給了我人生的領(lǐng)悟。
已至午夜，我才輕輕合上書卷，臉上洋溢著幸福的笑容。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間匆匆而過，我已相伴書籍十多個(gè)春秋。與書同行，我的思想將綻放綺麗的花朵，五彩繽紛;與書同行，我的靈魂將奏響華麗的樂章，激情四射;與書同行，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌!
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從我記事開始，媽媽每天都給我讀書，等到我能自己看書以后，就讓我自己來讀。我從看繪本開始，到看一些名著小說，對(duì)從小在書堆里長(zhǎng)大的我來說，書就像朋友一樣，而我一直在和書一起成長(zhǎng)，與書同行。
看見了書，我就會(huì)像餓狼一樣，如饑似渴地去讀，就算有人叫我我也什么都聽不見。有一次，我正在津津有味地讀《我的鸚鵡老大》這本書，爸爸在客廳喊我寫作業(yè)，我就像失聰?shù)娜艘话?，什么聲音都聽不見。我已?jīng)完完全全地沉醉在書里了，甚至連爸爸進(jìn)了房間站在我身后也沒察覺。
“咳!”爸爸咳嗽了一聲，把我的書提了起來。
我嚇了一跳，一臉驚恐地說：“你什么時(shí)候進(jìn)來的?”
爸爸惡狠狠地說：“我叫你寫作業(yè)你沒聽到嗎?”
我說：“我是真沒聽到啊!別嚇我嘛!”
爸爸略顯無奈地說：“你們母女倆可真像，一看書就什么都聽不進(jìn)去了?”我不好意思地干笑了兩聲，出去寫作業(yè)了。
有時(shí)，我還會(huì)為書拖延時(shí)間。一天早上，我吃完飯，洗完臉漱完口后，拿起電子書，想看一會(huì)兒，爸爸媽媽喊我說，再不走就要遲到了。我又看了一會(huì)兒。抬頭一看鬧鐘，媽呀!七點(diǎn)二十九分了!“趕緊背起書包，匆匆向?qū)W校趕去。
我很喜歡看書，喜歡書這個(gè)“朋友“，你們呢?