背英語(yǔ)單詞過(guò)目不忘
單詞是成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最基礎(chǔ)，沒(méi)有了單詞這個(gè)基礎(chǔ)，接下來(lái)的會(huì)話、文法、閱讀、寫作都將無(wú)法順利進(jìn)行，因此在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，“如何背單詞”是絕不可忽略的首要之務(wù)。
背英語(yǔ)單詞過(guò)目不忘
有些人背單詞是“每背必忘”、“每忘必背”，永遠(yuǎn)離“成功背單詞”有段距離；為破除這個(gè)魔咒，請(qǐng)奉行高老師正確背單詞方法的絕招：
[第一法：基本功]
絕招一：蠶食鯨吞法
準(zhǔn)備一本詞匯書(shū)（或一本筆記），這本書(shū)（或筆記）的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊；中間則要空下來(lái)寫“提示”，提示這個(gè)字“怎么背”。背單詞的方法依每個(gè)詞匯的不同，可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的準(zhǔn)備后，就可以開(kāi)始背單詞的工程！
我們?cè)谙旅媾e例整理了“蠶食鯨吞法”的基本背法及步驟：
英文單詞提示中文
imp小魔鬼
felonfelon念起來(lái)像“壞人”所以是“重罪犯”。
·首先看到第一個(gè)字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個(gè)字“背”或“不背”，如果“不背”就跳過(guò)去，也不用做任何記號(hào)。
·再看到第二個(gè)字“重罪犯”：如果覺(jué)得很好背就背，不想背就跳過(guò)去，這一點(diǎn)很重要。學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)聽(tīng)力的一些方法
英語(yǔ)聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比較重要的一部分，也是過(guò)去被忽視的一部分。在當(dāng)前形勢(shì)下，我們從初一開(kāi)始，就必須有意識(shí)的練習(xí)和提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)聽(tīng)力能力，為中考做準(zhǔn)備。很多同學(xué)都是在進(jìn)入初三后才意識(shí)到聽(tīng)力的重要性，這已讓他們損失了不少寶貴的時(shí)間。因?yàn)槁?tīng)力訓(xùn)練是個(gè)日積月累的過(guò)程，初三緊張的練習(xí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的、有規(guī)律可尋的題型還能有一定效果，但是對(duì)于拉開(kāi)檔次、決定你是上普通還是重點(diǎn)學(xué)校的那部分題，就絲毫沒(méi)有作用了。所以，我們首先要樹(shù)立一個(gè)好的聽(tīng)力學(xué)習(xí)態(tài)度：從初一開(kāi)始我們就要注重聽(tīng)力的學(xué)習(xí)。這是目前很多初中生沒(méi)做到的。那么我們?cè)撊绾蝸?lái)進(jìn)行練習(xí)呢？每天花很多時(shí)間盲目地去聽(tīng)是沒(méi)用的，我們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃、有選擇、有策略的去聽(tīng)，也就是四有原則。所謂“有目的”就是指針對(duì)具體的題型來(lái)練習(xí)。我們平常的英語(yǔ)考試和中考的聽(tīng)力題型幾乎是固定的。我們可以逐個(gè)地將各個(gè)題型的題目拿來(lái)練習(xí)，也就是選一段日子來(lái)專攻一個(gè)題型，并且把這段時(shí)間學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把錯(cuò)題也分析總結(jié)。
“有計(jì)劃”和“有目的”是相輔相成的?！坝杏?jì)劃”就是自己根據(jù)自己的情況來(lái)決定攻克一個(gè)題型的周期。有計(jì)劃也是指每天循序漸進(jìn)的做練習(xí)。每天保持半小時(shí)的訓(xùn)練比較好，這樣比較容易堅(jiān)持，而且效果好，半小時(shí)的時(shí)間也于考試的時(shí)間相適宜，可以培養(yǎng)考試狀態(tài)。
“有選擇”即不要什么都聽(tīng)。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時(shí)，應(yīng)選擇一些簡(jiǎn)單的、有點(diǎn)娛樂(lè)性的聽(tīng)力材料：如：《英語(yǔ)九百句》或者《迪士尼學(xué)英語(yǔ)》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語(yǔ)》（一）。平時(shí)也可以聽(tīng)些英文流行歌曲或看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片作為休閑，這有助于在潛移默化中培養(yǎng)語(yǔ)感。
“有策略”是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，我們要學(xué)會(huì)泛聽(tīng)和精聽(tīng)的結(jié)合。在我們聽(tīng)力練習(xí)的計(jì)劃中要適當(dāng)?shù)陌才欧郝?tīng)和精聽(tīng)，針對(duì)不同的題型我們也要采取不同的聽(tīng)的方式。例如，對(duì)于會(huì)考到細(xì)節(jié)題的短文，我們要精聽(tīng)；對(duì)于考主題的文章我們就泛聽(tīng)。當(dāng)然，“策略”還包括許多學(xué)習(xí)的小竅門。比如我們?cè)诼?tīng)短文時(shí)，心里要懷著“what，who，which，when，where，why，how”，也就是七個(gè)“W”來(lái)聽(tīng)，就能很快掌握大意。
最后還要強(qiáng)調(diào)一下發(fā)音。聽(tīng)力考試中總會(huì)有辨音題?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)題型不難，但如果我們的發(fā)音不正確就會(huì)出錯(cuò)。千萬(wàn)別忽視發(fā)音問(wèn)題，自己最好將一些容易混淆的音標(biāo)對(duì)比進(jìn)行練習(xí)，把相應(yīng)的單詞總結(jié)出來(lái)。
·背單詞三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時(shí)間才背。
·“重罪犯”怎么背？felon的諧音聽(tīng)起來(lái)是不是很像“壞人”？掌握了背這個(gè)字的訣竅后，這個(gè)字就被歸于“好背”的部份；背起來(lái)了，就在旁邊打個(gè)勾勾、做個(gè)記號(hào)。
·一本詞匯書(shū)（筆記），就用這種輕松的心情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背過(guò)去，想背的做記號(hào)、不想背的略過(guò)；用這種方法，你一定可以看完這本書(shū)，而不會(huì)像被施了咀咒似的，買來(lái)的詞匯書(shū)、自己整理的筆記都永遠(yuǎn)停留在前幾頁(yè)，連翻到后面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
·背完一遍，記得在書(shū)（或筆記）的封面寫下日期，如2006/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用這種“選擇性”背法，相信一定可以在一個(gè)月內(nèi)背完四次。
·一本書(shū)背完了四次，卻發(fā)現(xiàn)有些單詞“怎么都不想背”或“背了4次都背不起來(lái)”，其實(shí)，這些字是最佳幫手，你就是需要藉助這些“背不起來(lái)”的詞匯，找出個(gè)人背單詞的盲點(diǎn)。
·經(jīng)過(guò)這個(gè)方法的篩選，你會(huì)知道哪些詞匯需要再加強(qiáng)磨練，進(jìn)而利用詞匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來(lái)的單詞”。
絕招二：廢物時(shí)間法
大部分的人，在一天當(dāng)中有許多時(shí)間是被當(dāng)作廢物來(lái)處理的；例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚(yú)聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費(fèi)掉的零碎時(shí)間若能善加利用，背單詞的成效會(huì)很驚人，尤其是等車時(shí)間，更是最值得被利用的“廢物時(shí)間”。該如何利用這些時(shí)間？你需要兩個(gè)訣竅來(lái)配合學(xué)習(xí)：
1.卡片：一張卡片上只寫一個(gè)單詞，而且字體要“斗大”?？ㄆ酱笤胶?，正面寫英文單詞，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。
2.少量多餐：時(shí)間少、單詞少、多復(fù)習(xí)。背單詞最忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒(méi)辦法負(fù)荷，還會(huì)打擊信心；反而是應(yīng)該“立志長(zhǎng)”，維持背單詞的信念，持續(xù)不斷地背下去。
配合這二個(gè)訣竅外，還需注意以下三個(gè)Tips：
1.單詞：一次不能背太多個(gè)，容易搞混。
2.時(shí)間：一次不需用太長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)背，廢物時(shí)間恰好可以拿來(lái)利用，但必須常常復(fù)習(xí)。
3.例如：學(xué)生利用每節(jié)下課時(shí)間背四個(gè)單詞，背的時(shí)候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過(guò)的，一天大約背32個(gè)，不需花費(fèi)太大的力氣，一年就可以背一萬(wàn)個(gè)單詞了。即使最后忘掉一半，成績(jī)?nèi)匀豢捎^！
絕招三：四面楚歌法
面對(duì)“有若無(wú)，實(shí)若虛”，明明背過(guò)好幾次卻完全想不起來(lái)的單詞，你會(huì)需要用到“四面楚歌”之法?！ぴ诿總€(gè)看得到的地方都放一個(gè)背不起來(lái)的難字，字體要大。
·單詞務(wù)必配合情境場(chǎng)合。例如廁所就不適合放Yummy（美味）這個(gè)單詞。
·讓單詞出現(xiàn)在絕對(duì)有時(shí)間、絕對(duì)看得到的地方。例如：學(xué)生對(duì)于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個(gè)單詞；經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的上班族，可以下載自動(dòng)換桌布的程序，把單詞設(shè)成桌面，一次一個(gè)單詞，絕對(duì)不怕你看不到！
[第二法：細(xì)部功夫]
絕招四：Concentration（專注力）-觀字法門
背單詞靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會(huì)強(qiáng)。因此背單詞的首要之務(wù)是練習(xí)專注力，可利用“靜坐”、“數(shù)息法”等幫助心靜下來(lái)，心靜方能攝物。當(dāng)你的心靜下來(lái)后，就可以開(kāi)始修練這個(gè)高老師最喜歡的方法-“觀字法門”。
·一般人背單詞，不斷書(shū)寫復(fù)誦只做到了口到手到，心卻漂浮不定，沒(méi)有效用。
·“觀字法門”的必備條件則是足夠的專注力。
·“觀字法門”-背完一個(gè)單詞時(shí)，是用“思考”的方式讓自己“記住”。例如背了一個(gè)單詞“imp”，閉上眼睛，這三個(gè)字必定會(huì)浮現(xiàn)在眼前，讓字的樣子一個(gè)一個(gè)從心頭上熨貼過(guò)去，如果心夠靜，就可以達(dá)到“看過(guò)等于記得”的境界。
絕招五：耳根圓通法
耳朵背單詞的效果遠(yuǎn)勝于眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)練“睡眠學(xué)習(xí)法”，其實(shí)就是在進(jìn)行一種潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。
·工具：
1.錄音帶
2.錄音機(jī)（具自動(dòng)回帶功能，而且一定要雙卡。）
·錄制方式：
1.請(qǐng)發(fā)音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂(lè)更好。
2.念完單詞后，停頓1——2秒接著念中文意思，每個(gè)單詞復(fù)誦3——5次；換到下個(gè)單詞前，間隔5秒。
例如：imp——（停1——2秒）——小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼（重復(fù)3——5次）——（停5秒）——felon——（停1——2秒）——重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多錄五十個(gè)單詞。
3.錄好以后，把它對(duì)拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。
·播放方式：就寢前以自動(dòng)回帶播放，A面播完后自動(dòng)換到B面，連續(xù)播放整個(gè)晚上，假設(shè)五十個(gè)單詞共錄了半個(gè)鐘頭，一個(gè)單詞在一整個(gè)晚上就可以聽(tīng)到好幾次。
※勿戴耳機(jī)，將錄音機(jī)置于腳邊，音量不要太大，若有似無(wú)即可。
絕招六：圖像植入法
很多人背單詞無(wú)法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復(fù)誦單詞，是很容易忘掉的。
·試著回想小時(shí)候?qū)W習(xí)中文的過(guò)程，中文的方塊字是不是往往會(huì)與相關(guān)畫(huà)面一同浮現(xiàn)腦海。
·以此經(jīng)驗(yàn)為據(jù)，即可得知背單詞最直接的方式應(yīng)該是圖像植入、搭配意境，以達(dá)到背誦的最佳效果。
·用這種方式背單詞之后，下次要用某單詞時(shí)就不必再搜尋腦中字庫(kù)，單詞將自然浮現(xiàn)，達(dá)到“不思而中”的境界。
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