九年級綜合中考物理學習方法

九年級綜合中考物理學習方法2024

多元化的學習方法可以幫助學生從不同角度、不同方式獲取知識，例如通過閱讀、聽講、實踐、互動等方式。這里給大家分享一些關于九年級綜合中考物理學習方法，供大家參考學習。

九年級綜合中考物理學習方法

一、“學霸”成長路徑

針對“初三學生如何成長為物理學霸”這個問題給大家分享一下了一下他的經驗：一位零基礎的學生，需要將學霸成長路徑分為三個階段：記憶階段、運用階段、查缺補漏階段。

(1)記憶階段

在這個階段，你需要知道每一個章節(jié)的物理量、物理量符號、單位、定義等基礎概念并熟記。比如，初三期中考試前一般學校都學習到歐姆定律這部分知識點，那么電流、電壓、電阻這三個物理量就需要熟記了;歐姆定律公式I=U/R以及變形公式U=I×R，R=U/I也需要熟記了;還有像電流的定義、電流方向的規(guī)定等物理學家們歸納總結的概念和定義也需要熟記。所以，學會總結初三期中考試前需要記憶的文檔，掌握基礎知識點，完成記憶階段目標。

(2)運用階段

在這個階段，你需要知道每一個章節(jié)知識點的運用。比如，需要知道靜電現象在生活中的運用并能夠運用靜電現象解釋生活中的一些現象;你需要知道串并聯電路在生活中的運用，并能夠運用串并聯電路的知識點去設計紅綠燈信號等電路、連接電路圖和實物圖;你需要知道電路故障的類型并運用它分析電路故障的原因;其實你只需要讓老師把運用階段的考試?？碱}型的試題匯總后，進行刷題找方法就可以完成運用階段，形成自己的解題方法，然后實現運用知識點解決問題的目標。

(3)查缺補漏階段

在前兩個階段，我們記憶物理量、公式、定義、運用知識點的同時一定是需要通過練習題來測試鞏固的，那么需要通過對錯題進行歸納總結來查缺補漏。有些同學習慣準備一本錯題本，將錯題抄寫到錯題本中，用于定期復習，但這個方式會因為抄題占用大量的時間;有些同學習慣準備一本錯題本，將錯題用剪刀剪下后粘貼到錯題本中，錯題原因則定期進行復習。而這個錯題歸納總結的方法會損壞練習冊、試卷或課本;有些同學習慣在錯題旁邊用記號筆標注，通過翻看練習冊中記號筆標注的錯題進行復習。這個方式我認為最省時省力，但在練習冊上看到解題過程對錯題復習也會起到一個干擾作用。

二、方法建議

老師根據自身教學經驗，給出以下建議，僅供同學們參考。

到書店買一本和學校使用一樣的練習冊。一本練習冊正常做題，遇到錯題后，在第二本練習冊上把第一本上的錯題用記號標記上(×)，表示錯過一次。

此時第二本練習冊上沒有解題痕跡，方便你再次復習。這些錯題，當你再次復習時可能會發(fā)現，有些題你可能已經掌握了，那么請在第二本練習冊標記上(√)，表示再次復習時已經掌握;但有些題可能在復習時發(fā)現又遺忘了，那么可以再標記一次，對于那些多次標記(×)的題，我們要反復復習直到可以完全掌握它。

正是因為我們會遇到一道題多次復習依然未掌握的情況，所以在使用第二本練習冊時要把解題過程寫在演算紙上，避免在第二本練習冊上留下解題痕跡，這樣可以方便多次分析錯題，歸納總結直到完全掌握它。

九年級中考物理最佳學習方法

認真聽。課堂永遠是我們學習的主陣地，課堂上老師對教學內容的講解與指導通常是系統化的，他們一定會突出教學重點，也一定會設法突破教學難點，那么我們在聽課時一定要緊跟老師的節(jié)奏，及時明了每一節(jié)課的教學重點，及時在老師的指點下解決疑難之處。如果一時沒能領會和理解教學重點、難點，也一定要及時在筆記上做好記錄，以便下課后與同學討論或向老師請教。有些同學，因為家長給報了家教班，就以為課堂上聽不聽無所謂，反正有家教老師輔導，這種想法和做法是很幼稚的，也往往是他們成績倒退的根源之一。就像我們在課后的學習態(tài)度不可能比課堂上的學習態(tài)度更認真一樣，也很少有老師課外輔導時的備課會比在學校里的備課還認真。再者，物理知識有很多是通過課堂上的實驗逐步建立起來的，課后的輔導會讓我們經歷實驗的過程嗎?錯過了課堂，你就錯過了夯實基礎的大好機會。

勤動筆。所謂“拳不離手”，課堂上建立的知識是要拿來用的，怎么用?當然是用于解決具體的問題，而各種相關的問題是通過物理題目呈現的。面對基本的物理概念、復雜的物理量關系和變化多端的題目，不少同學習慣于用眼睛看，怕動筆、懶得動筆，往往容易因為疏忽了某一環(huán)節(jié)而導致錯誤。事實上，我們不應該輕視簡單的問題，因為它們是復雜問題的基石;也不應該回避復雜的問題，因為它們不過是簡單的基本問題的綜合。面對簡單問題時一定要仔細，遇到綜合問題時一定要有耐心，要能通過閱讀審題，將題目中的已知量羅列于紙面，結合所學知識，找出各量之間聯系的紐帶(規(guī)律或者公式)，可以有效地對付解題過程中的思路混亂問題。

勤動筆也是做好錯題集的關鍵。典型性問題通常會反復出現在作業(yè)中，這類問題的典型性錯誤如果不能及時解決或解決不好，會反反復復地影響我們的成績，打擊我們的斗志。整理錯題本是有效解決這一問題的好辦法，做好錯題本，真的是“磨刀不誤砍柴工”的智慧之舉。

當我們遇到疑難而又一時不知道如何向老師表述時，嘗試動筆把它寫下來，看看自己想表達的核心詞是否抓住了，與核心詞搭配的關鍵詞是否準確，多次練習以后就會慢慢知道提出問題的技巧了。

多交流。你擔心與同學交流會導致你被同學超越嗎?這其實是多余的，我們不應該因主擔心別人進步而選擇放棄與同學的交流。蕭伯納曾經說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍然只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！弊屪约旱乃伎寂c同學碰撞，是發(fā)現問題、解決問題的最有效策略之一。除了與同學交流，還要重視與家長和信得過的老師交流，家長和老師始終是我們學習最堅強和有力的后盾，我們一定要尊重家長和老師，要勇于將自己遇到的困難和內心真實的困惑向家長或老師傾訴，讓他們理解自己、幫助自己。

不留疑?！扒笾唤桃灰纱妗笔俏覀冏屛覀兠刻於歼^得踏實的重要準則。如果容許自己總是不能及時解決當天學習中遇到的問題，那么我們學習中的困難將會“雨天馱草，越馱越重”。解決學習中的疑惑，無疑需要借助于同學、家長和老師，但更離不開自己有恒的勤奮、獨立和思考和反復的揣摩。

做到以上四點，需要我們有堅強的意志品質，而支撐這品質的，應該是我們心中不滅的理想之光。

九年級中考物理高分學習方法

(一)了解學科特點是學好物理的前提。

物理學科的基本特點是：知識量大，涉及面寬。體現有四多：概念多，規(guī)律多，公式多，實驗多。初中兩冊物理書總計77個知識點，26個基本公式，23個重要實驗，97個知道，37個“理解”層次要求。面對如此多的知識含量，首先要確立一個原則，就是“先死后活，不死不活，死去活來”的原則。

就是說該記的規(guī)律、概念、公式和定義必須記住，記不住就談不上靈活運用，記不住就談不上運用物理知識解決有關問題的能力。只有掌握了知識，才能逐步培養(yǎng)我們的實驗動手能力、分析問題能力和科學探究能力。我們講的“記”并非死記硬背，是指在理解基礎上的記憶。

(二)勤奮是學好物理必要條件。

人之初，性本懶，懶是學習成功的大敵。

怕苦、怕累是阻礙學習成功的絆腳石。學習是一種艱苦的勞動。要想取得良好成績，就必須付出代價。勤奮出天才，有耕耘才會有收獲。在學習中要靠頑強毅力不斷地與懶惰思想作斗爭，這樣才能學好物理。

(三)好的學習方法是學好物理的重要途徑。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀物理書分三個階段：

(1)課前讀書，認真預習，摸清老師要講內容，找出自己不清楚不明白的內容，做到帶著問題有針對性地聽課。

(2)課上打開書，邊聽，邊看書，邊思考，對照老師講解與書本陳述異同點，深入理解，達到最佳的學習效果。

(3)課后看書，將課本中重要概念、規(guī)律、定義和公式進一步理解，讀書的過程就是對物理知識深入理解的過程，也是加強記憶的過程，在此基礎上再做題，必將提高做題速度和正確率。

2、聽好課是學好物理的關鍵

課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，認真聽講是學好物理的關鍵，聽課應把握以下幾個環(huán)節(jié)：

①知識是怎樣引出的?

②知識內容是什么?

③所學知識概念應怎樣理解?

④所學知識在生產、生活中有什么應用?

3、重視知識體系的建立

每章節(jié)學習完畢，都應進行小結，按知識條塊歸類，并建立相關的知識網絡，將平時細碎的知識進行縫合，將各知識點之間的內在聯系弄清楚，由點到面形成網絡。建立知識體系的過程，就是對知識加深理解的過程，也是提高綜合歸納能力的過程，也是深刻理解知識內涵和外延的過程。

4、重視做題訓練

人之初，性本忘，遺忘是人的共性。德國心理學家艾賓浩斯經過多年的研究發(fā)現：人的遺忘是有規(guī)律的，人的記憶經過24小時則將忘掉50%以上，假設所學內容課堂上記住100%，那么經過24小時，所學知識將在腦海中僅存不足50%。因此，及時反饋，及時復習，加強做題，強化訓練就非常必要。做題訓練是考查知識是否掌握的重要環(huán)節(jié)。做題要有一定的量，沒有量也就沒有質。通過做題，明思路，找方法，尋規(guī)律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。通過訓練查缺補漏，提高能力。

5、建立錯誤檔案

將平時考試和練習中的錯誤記錄在案，分析產生錯誤的原因，查找相關的知識漏洞，及時補缺。必須做到犯過的錯誤不可重復再犯。

九年級中考物理學習方法策略

初三學生一定要重視上課的時間，一般初三老師的教學經驗都很豐富，對重點知識和精髓內容也非常了解，所以在物理課上也能很精煉的概括出重點內容，學生一定要全神貫注的認真聽老師講課，不要走神發(fā)呆。

在聽課的過程中，要及時的將重點內容整理到筆記上，上課積極回答老師的問題，養(yǎng)成良好的聽課習慣，如果時間不夠用，在記筆記和聽課不能兼顧的情況下，要以聽課為主，把重點的地方簡單標記一下，課下的時間再進行整理。

九年級中考物理學習方法指導

當然初三學生要想快速的提高自己的物理成績，一定要注意綜合題的訓練，基礎不好的學生可以從簡單的練習題開始訓練，然后逐漸加大題型的難度，成績的提升是需要一個過程的。對于基礎較好的學生，可以做一些拔高的練習題訓練。

初三學生應該將自己做錯的練習題整理到一起，好好反思一下當時為什么沒有解答出來，常見考點又有哪些，多做一些典型的物理習題，這會對你的成績提升有很大的幫助。

最后希望每一個初三學生要對自己有信心，盡自己最大的努力全力拼一把，不要讓物理學科拖了自己的后腿。