語文議論文閱讀答題技巧
議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達(dá)作者的思想感情，也不同于說明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等。下面是小編為大家整理的關(guān)于語文議論文閱讀答題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中語文議論文閱讀答題技巧
1、論點(diǎn)(證明什么) 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn))
?、琶鞔_： 分論點(diǎn)可有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))
?、?a href='http://regraff.com/way/' target='_blank'>方法 ①從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)) ③摘錄法(只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn))
B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn); ②開門見山，提出中心論點(diǎn);③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。
2、論據(jù)(用什么證明) ⑴論據(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)?！ 、普摀?jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國別、古今等)。 ⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn); ⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。
3、論證(怎樣證明) ?、耪撟C方法 (須為四個(gè)字) ①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù)記敘 ②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù) 議論 ③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證) ④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻?！ 、品治稣撟C過程： ① 論點(diǎn)是怎樣提出的; ②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理); ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)?！ 、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解) ?、确治稣撟C的作用：證明該段的論點(diǎn)。
4、 議論文的結(jié)構(gòu) ⑴一般形式：①引論(提出問題)―――②本論(分析問題)―――③結(jié)論(解決問題)?！ 、祁愋停?①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進(jìn)式。
5、議論文的語言 ⑴嚴(yán)密(修飾性、限制性的語言的運(yùn)用); ⑵生動(成語、各種修辭手法的運(yùn)用); ⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷); ⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。
6、駁論文的閱讀
?、抛髡咭g的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么?
⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù);
?、怯纱?，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么?
2高中語文議論文閱讀答題技巧及套路
一、找準(zhǔn)論點(diǎn)
論點(diǎn)是作者對議論的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。
議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。
有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，如《儉以養(yǎng)德》;有的文章開頭就提出論點(diǎn)，如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”;
有些文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末;有些文章則是在論述過程中提出中心論點(diǎn)，如《想和做》;
也有些文章對論點(diǎn)的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。
二、分析論據(jù)
論據(jù)是被論點(diǎn)統(tǒng)率，為論點(diǎn)服務(wù)的。
常用的論據(jù)有兩種類型———事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。
?、偈聦?shí)論據(jù)：包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。
②道理論據(jù)：指經(jīng)過人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會所公認(rèn)的正確理論，包括社會科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。
三、明確論證方法
論證方法多種多樣，常見的有四種：
?、倥e例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);
?、诘览碚撟C：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn);
③對比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對比，在對比中證明論點(diǎn);
?、鼙扔髡撟C：用人們熟知的事物做比喻來證明論點(diǎn)。多數(shù)議論文綜合運(yùn)用幾種方法。
四、分析文章的結(jié)構(gòu)
議論文的結(jié)構(gòu)一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結(jié)論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步研究這么安排的道理。
3高中語文議論文閱讀技巧
1、 議論文中論點(diǎn)一般是陳述句和判斷句，不用選擇句和疑問句
2、 分論點(diǎn)既能支撐、證明論點(diǎn)，又可充當(dāng)論據(jù)
3、 論證方法：舉例論證(具體、全面、有說服力論述了某道理)、道理論證、對比論證(使某道理更鮮明、突出，留下深刻印象)、比喻論證(把某道理闡述得生動形象、通俗易懂)、歸謬法
4、 論據(jù)兩種基本形式：道理論據(jù)(科學(xué)原理、定律、格言、講道理的部分)、事實(shí)論據(jù)(事例、史實(shí)、數(shù)據(jù))
5、 議論文的論證方式：立論和駁論(駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證)
議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達(dá)作者的思想感情，也不同于說明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等?？偠灾h論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。議論是作者對客觀事物進(jìn)行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態(tài)度的表達(dá)方式，通常由論點(diǎn) 、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。議論文題目分為論題，論點(diǎn)，寓意型。論題型為作者觀點(diǎn)但以簡潔為主，所以中心論點(diǎn)一般不能直接抄論題，論點(diǎn)型，論點(diǎn)型一般沒有觀點(diǎn)傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點(diǎn)并存且不能直接作為中心論點(diǎn)要還原本意。
4做語文議論文閱讀理解的技巧
1 首先要了解議論文的特點(diǎn)。
議論文主要有三個(gè)要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論據(jù)。只有把握討論的特點(diǎn)，才能知道從哪里開始，怎樣讀。
2 找到文章的中心論點(diǎn)
對議論文而言，中心論點(diǎn)是關(guān)鍵，論點(diǎn)有可能是標(biāo)題，也可能是在文章的正文或結(jié)尾處。
3 找出論證論點(diǎn)的論據(jù)
在找到論點(diǎn)后，可以找出論證論點(diǎn)的論據(jù)，論據(jù)可以是例子、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等，這些論據(jù)能對文章有更好地了解。
4 找出文中常用的論證方法
在議論文考試中，論證方法一般都會考的，在考試之前就需要把一些常用的論證方法記憶好，然后根據(jù)所考的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的分析。
5 分析議論文的結(jié)構(gòu)
在讀文章時(shí)，必須找到結(jié)構(gòu)。議論文的結(jié)構(gòu)一般分為三個(gè)部分：問題、分析和解決方法，即引言、理論和結(jié)論。
6了解議論文的語言特點(diǎn)。
議論文的語言往往具有鮮明的個(gè)性，或其精辟或分析的事實(shí)或諷刺和惡劣的社會氣氛。所以需要需要了解議論文的語言特點(diǎn)。
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