學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一語文>

高一語文重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間: 楚琪0 分享

初中語文學(xué)習(xí)的要求較注重學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)和積累,高中語文學(xué)習(xí)的要求已上升到能夠?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)性、系統(tǒng)性的理解和領(lǐng)悟,將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),將文本中的問題通過知識(shí)體系解決。下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://regraff.com/xuexiff/gaoyiyuwen/' target='_blank'>高一語文重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié),以供大家參考!

高一語文重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

文學(xué)常識(shí)

1、《左傳》的作者,相傳是魯國(guó)的史官左丘明?!蹲髠鳌肥俏覈?guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作,為“十三經(jīng)”之一。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”,《左傳》又名《春秋左氏傳》?!蹲髠鳌芬浴洞呵铩返挠浭聻榫V,以時(shí)間先后為序,詳細(xì)地記述了春秋時(shí)期各國(guó)內(nèi)政外交等大小事實(shí)(起于魯隱公元年,終于魯哀公二十七年)。記事比《春秋》詳細(xì)而具體(字?jǐn)?shù)近二十萬,超過《春秋》本文十倍)。

2、《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢間人編輯的一部重要的國(guó)別體歷史著作,作者已不可考。最初有《國(guó)策》《國(guó)事》《短長(zhǎng)》《事語》《長(zhǎng)書》《修書》等名稱,經(jīng)過漢代劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國(guó)策》。全書共三十三篇?!稇?zhàn)國(guó)策》長(zhǎng)于議論和敘事,文筆流暢,生動(dòng)活潑,在我國(guó)散文具有重要的地位。

3、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢史學(xué)家司馬遷。全書由十二“本紀(jì)”、十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成,計(jì)一百三十篇,五十二萬余字。它不僅是一部相當(dāng)完備的古代史書,同時(shí)又是我國(guó)古代史傳文學(xué)成就的代表作品。魯迅先生曾譽(yù)它為“史家之絕唱,無韻之《離騷》?!边@正說明了《史記》在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就。

高一下冊(cè)語文重要知識(shí)點(diǎn)

1、予雖浩然無所愧怍,然微以自文于君親。

譯:我雖然正氣凜然,沒什么慚愧的,但在君主和雙親面前,卻沒有一點(diǎn)事功來掩飾自己的罪過。

2、然五人之當(dāng)刑也,意氣揚(yáng)揚(yáng),呼中丞之名而詈之,談笑以死。斷頭置城上,顏色不少變。

譯:這五個(gè)人受斬刑的時(shí)候,神情昂然,喊著巡撫的名字而罵他,談笑著死去。被砍下的首級(jí)放在城上,臉色沒有一點(diǎn)改變。

3、而五人生于編伍之間,素不聞詩(shī)書之訓(xùn),激昂大義,蹈死不顧,亦曷故哉?

譯:然而這五個(gè)人生在民間,平時(shí)沒有受到過詩(shī)書的教誨,卻能為大義所激勵(lì),踏上死地而不反顧,這又是什么緣故呢?

4、故予與同社諸君子,哀斯墓之徒有其石也,而為之記,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

譯:所以,我和同社的各位先生,惋惜這座墳?zāi)箍沼心菈K石碑,就替它寫了這篇碑記,也借以說明死生的重大意義,平民也對(duì)國(guó)家有重要的作用啊。

5、以其無禮于晉,且貳于楚也。

譯:因?yàn)猷嵨墓鴮?duì)晉文公無禮,而且在與晉國(guó)結(jié)盟的情況下又與楚國(guó)結(jié)盟。

6、既東封鄭,又欲肆其西封。

譯:他已經(jīng)把鄭國(guó)當(dāng)作東邊的疆界,又想擴(kuò)張他西邊的疆界。

7、闕秦以利晉,惟君圖之。

譯:損害秦國(guó)而讓晉國(guó)受益,希望您還是多多考慮這件事。

8、臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!

譯:我雖然十分愚笨,知道那是不可能的,何況像您這樣明智的人呢!

9、竭誠(chéng)則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。

譯:竭盡誠(chéng)意,那么即使像吳、越那樣敵對(duì)的國(guó)家也能結(jié)為一個(gè)整體;傲視他人,那么骨肉至親也會(huì)疏遠(yuǎn)得像陌路之人。

10、則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。

譯:那么,聰明的人就會(huì)竭盡他們的智謀,勇敢的人就會(huì)竭盡他們的力量,仁愛的人就會(huì)播散他們的恩惠,誠(chéng)實(shí)的人就會(huì)奉獻(xiàn)他們的忠誠(chéng)。

11、范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不贏。

譯:范增多次向項(xiàng)王使眼色,再三舉起他所佩帶的玉玦暗示項(xiàng)王,項(xiàng)王沉默著沒有反應(yīng)。

12、大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。

譯:做大事不必顧及小節(jié),講大禮不必計(jì)較小的謙讓。

13、如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?

譯:現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板,我們則好比是魚肉,還告辭干什么呢?

14、臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況于將相乎!臣等不肖,請(qǐng)辭去。

譯:我們離開父母兄弟來侍奉您的原因,只是因?yàn)檠瞿侥呱械钠返隆,F(xiàn)在您和廉頗同在朝廷做官,廉說出無理的話,但您卻害怕躲避他,害怕得太過分了。就

是一般人對(duì)這種情況尚且感到羞恥,更何況是將相呢!我們沒有才能,請(qǐng)?jiān)试S我們告辭離開吧!

15、顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也,今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也!

但是我考慮,強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢用兵侵犯趙國(guó),只因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人存在啊!現(xiàn)在如果兩虎相斗,勢(shì)必不能共存。我之所以這樣做,是以國(guó)家之急為先而以絲綢為后啊!

16、鄙賤之人,不知寬之至此也!

譯:我這個(gè)粗陋卑賤的人,不知道寬容我到這樣的地步呀!

17、上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。

譯:上面執(zhí)政的人抓獲他之后就會(huì)懲罰他。這是為什么呢?因?yàn)樗麚p人利己。

18、今至大為攻國(guó),則弗知非,從而譽(yù)之,謂之義。

譯:現(xiàn)在的不仁義是攻打別的國(guó)家,卻不知道這是錯(cuò)誤的,反而就這件事情稱贊它,說它是義舉。

19、故擇先王之成法,而法其所以為法。

譯:所以拋棄古代君王的現(xiàn)成的法令,而效法他們制定法令制度的根據(jù)。

20、雍水暴益,荊人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,軍驚而壞都舍。

譯:雍水猛漲,楚國(guó)人不知道,順著標(biāo)記在黑夜趟水過河,淹死的有一千多人,士兵們驚駭?shù)穆曇羧缤叽蟮姆课莸顾粯印?/p>

高一語文文言文知識(shí)點(diǎn)框架

《蘇武傳》

1.通假字

①不顧恩義,畔主背親畔:通“叛”,背叛。

②與旃毛并咽之旃:通“氈”,毛織品。

③掘野鼠去草實(shí)而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏

④空自苦亡人之地亡:通“無”,沒有。

⑤信義安所見乎見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。

⑥法令亡常亡:通“無”,沒有。

⑦大臣亡罪夷滅者數(shù)十家亡:通“無”,沒有。

⑧武父子亡功德亡:通“無”,沒有。

⑨因泣下沾衿,與武決去衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。

⑩前以降及物故以:通“已”,已經(jīng)。

⑾蹈其背以出血蹈:通“掏”,叩,輕輕敲打

2.古今異義

1.漢亦留之以相當(dāng)。相當(dāng):古義:抵押。今義:正在(某時(shí)某地)。

2.皆為陛下所成就。成就:古義:提拔。今義:業(yè)績(jī)。

3.我丈人行也。丈人:古義:老人,長(zhǎng)輩。今義:岳父。

4.欲因此時(shí)降武。因此:古義:趁這時(shí)。今義:相當(dāng)于所以。

5.獨(dú)有女弟二人。女弟:古義:妹妹。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。

6.且陛下春秋高。春秋:古義:年紀(jì)。今義:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)。

7.武等實(shí)在。實(shí)在:古義:確實(shí)存在。今義:誠(chéng)實(shí)、老實(shí)。

8.稍遷至栘中廄監(jiān)。稍:古義:漸漸。今義:稍微。

9.既至匈奴,置幣遺單于。遺:古義:送給。今義:丟失、落下。

10.會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。會(huì):古義:正當(dāng)、適逢。今義:聚會(huì)、集合。

11.此必及我。及:古義:牽連今義:常作連詞“和”用

12.會(huì)論虞常。論:古義:判罪今義:常作議論

13.以貨物與常。貨物:古義:財(cái)物今義:指供出售的物品

14.臥起操持古義:為操和持,兩個(gè)詞,“拿著“的意思今義:料理,辦理/籌劃

3.詞類活用

①意動(dòng)用法

單于壯其節(jié)壯:形容詞的意動(dòng)用法,以……為壯。

誠(chéng)甘樂之樂:形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂。

②使動(dòng)用法

(1)欲因此時(shí)降武降:使動(dòng)用法,使……投降。

(2)空以身膏草野膏:使動(dòng)用法,使……肥沃。

(3)反欲斗兩主斗:使動(dòng)用法,使……爭(zhēng)斗。

(4)單于愈益欲降之降:使動(dòng)用法,使……投降。

(5)何久自苦如此苦:使動(dòng)用法,使……受苦。

(6)王必欲降武降:使動(dòng)用法,使……投降。

(7)盡歸漢使路充國(guó)等歸:使……歸

(8)屈節(jié)辱命屈:使……屈身辱:使……受辱

③名詞活用

(1)天雨雪雨:名詞做動(dòng)詞,下。

(2)羝乳乃得歸乳:名詞做動(dòng)詞,生子。

(3)杖漢節(jié)牧羊杖:名詞做動(dòng)詞,拄著。

(4)武能網(wǎng)紡繳,檠網(wǎng)、檠:名詞做動(dòng)詞,結(jié)網(wǎng)、用檠矯正。

(5)惠等哭,輿歸營(yíng)輿:名詞做動(dòng)詞,用車子。

(6)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天上:名詞做狀語,向上。

(7)絕不飲食飲食:名詞做動(dòng)詞,給他吃的、喝的。

4.一詞多義

①使

(1)數(shù)通使相窺觀使:使者。

(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者第一個(gè)“使”:出使。

(3)單于使使曉武第一個(gè)“使”:派,第二個(gè)“使”:使者。

②語

(1)以狀語武語:告訴。

(2)如惠語以讓匈奴語:說的話。

③引

(1)虞常果引張勝引:招供。

(2)引佩刀自刺引:拔。

④食

1)絕不飲食食:給他吃的。

2)掘野鼠去草實(shí)而食之食:吃。

3)廩食不至食:糧食。

4)給其衣食食:食物。

⑤發(fā)

1)方欲發(fā)使送武等發(fā):打發(fā)。

2)虞常等七十余人欲發(fā)發(fā):發(fā)動(dòng)。

3)恐前語發(fā)發(fā):被揭發(fā)。

5.特殊句式

①倒置句

(1)送匈奴使留在漢者。定語后置句,正常語序“送留在漢者匈奴使”。

(2)為降虜于蠻夷。狀語后置句,正常語序“于蠻夷為降虜”。

(3)何以女為見。賓語前置句和介賓倒置句,正常語序“以何為見女”

(4)子卿尚復(fù)誰為乎。賓語前置句,正常語序“子卿尚復(fù)為誰乎”。

(5)何以復(fù)加。介賓倒置句,正常語序“以何復(fù)加”。

(6)募士、斥候百余人俱。賓語前置句,正常語序“募百余人士、斥候俱”

②判斷句

(1)緱王者,昆邪王姊子也。

(2)非漢所望也。

(3)漢天子,我丈人行也。

③被動(dòng)句

(1)見犯乃死,重負(fù)國(guó)

(2)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家

(3)皆為陛下所成就

(4)緱王等皆死,虞常生得

高一語文重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)相關(guān)文章

高一語文必記的重要知識(shí)點(diǎn)歸納

高一語文知識(shí)點(diǎn)歸納及重點(diǎn)

高一語文必考知識(shí)點(diǎn)梳理

高一語文必背知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

高一語文必考必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一語文月考的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一語文重點(diǎn)知識(shí)歸納基礎(chǔ)總結(jié)

高一語文必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一語文期末必考的知識(shí)點(diǎn)歸納

高一語文必修一二必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1598012