高一必修一歷史重點(diǎn)近代中國
高一必修一歷史重點(diǎn)近代中國
在高一歷史學(xué)習(xí)的過程中，最重要的是帶著思考去學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。小編在這整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
高一必修一歷史重點(diǎn)近代中國
自查(預(yù)習(xí)著重)點(diǎn)：
近代前期(1919年以前)列強(qiáng)對中國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭、簽訂的不平等條約及其影響?
太平天國運(yùn)動的性質(zhì)、主要綱領(lǐng)、評價(jià)?
義和團(tuán)運(yùn)動的性質(zhì)、口號、評價(jià)?
辛亥革命的過程、意義?
新民主主義革命：
五四運(yùn)動的背景、過程、意義?
中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí)和意義?
國共第一次合作的任務(wù)、合作標(biāo)志、合作表現(xiàn)、結(jié)果、評價(jià)?
國共十年對峙時(shí)期共產(chǎn)黨的成長歷程?
抗日戰(zhàn)爭的過程、國共第二次合作的表現(xiàn)、抗戰(zhàn)勝利的意義?
一、兩次鴉片戰(zhàn)爭
鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因：英國資本主義發(fā)展的需要，要求擴(kuò)大海外市場和大量掠奪原料。
第一次鴉片戰(zhàn)爭：1840-1842年，《南京條約》內(nèi)容：割香港島給英國;賠款2100萬元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;協(xié)定關(guān)稅。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。
第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856年—1860年，1860年英法聯(lián)軍洗劫和焚毀圓明園;簽訂1858年《天津條約》，1860年《北京條約》
英國侵占我國領(lǐng)土香港地區(qū)(條約及地圖)經(jīng)過：1842年，中英《南京條約》割占香港島;1860年中英《北京條約》割占九龍司地方一區(qū);1898年強(qiáng)行租借新界。
二、太平天國運(yùn)動
過程：1851年洪秀全發(fā)動金田起義，永安建制初步建立政權(quán)，1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對峙的政權(quán)。通過北伐、西征，1856年太平天國在軍事上達(dá)到全盛時(shí)期。1856年發(fā)生天京內(nèi)訌。1864年曾國藩指揮湘軍攻陷天京，太平天國運(yùn)動失敗。
綱領(lǐng)：《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領(lǐng)，反映了農(nóng)民要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望，體現(xiàn)的絕對平均主義思想，嚴(yán)重脫離實(shí)際，根本無法實(shí)現(xiàn)。
洪仁玕著《資政新篇》：是先進(jìn)的中國人首次提出了在中國發(fā)展資本主義的設(shè)想。
三、甲午中日戰(zhàn)爭
過程：1894年甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，主要戰(zhàn)役有平壤戰(zhàn)役、黃海戰(zhàn)役(鄧世昌犧牲)、遼東戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役(北洋艦隊(duì)全軍覆沒)。
1895年中日《馬關(guān)條約》：①割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。②賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。
影響：列強(qiáng)爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮。中國半殖民地化的程度大大加深，中國各階層開展救亡圖存的運(yùn)動。
四、八國聯(lián)軍侵華
1900年八國聯(lián)軍侵華，攻入紫禁城，第二次火燒圓明園?！缎脸髼l約》1901年簽訂。
總之，《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治的工具，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
五、辛亥革命
1.中國國同盟會的成立(時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、綱領(lǐng))：1905年在東京成立。是第一個(gè)全國性的資產(chǎn)階級革命政黨。其政治綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，后來孫中山把它闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義。
2.革命開始：1911年10月10日武昌起義。
3.1912年元旦中華民國成立，定都南京，孫中山擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)。
《中華民國臨時(shí)約法》的頒布時(shí)間、性質(zhì)：1912年春，是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法。(分析其體現(xiàn)的民主精神：主權(quán)在民;確立公民的基本權(quán)利;三權(quán)分立;建立責(zé)任內(nèi)閣，確立議會共和制政體)
4.1912年2月12日清朝結(jié)束。
1912年3月袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)——辛亥革命失敗的標(biāo)志
5.辛亥革命的功績：①是偉大的資產(chǎn)階級民主革命。②推翻了清王朝，結(jié)束了中國2000多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，使民主共和的觀念深入人心。③客觀上打擊了帝國主義侵略勢力。④為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
六、新民主主義革命
1.五四運(yùn)動：五四運(yùn)動導(dǎo)火線：巴黎和會外交失敗。
五四運(yùn)動的爆發(fā)時(shí)間、口號、中心、主力：1919和5月4日;“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”;第一階段的中心在北京，主力是學(xué)生，第二階段的中心在上海，主力是工人。
五四運(yùn)動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(性質(zhì))。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級是主力軍; 五四運(yùn)動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(性質(zhì))。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級是主力軍;先進(jìn)的知識分子開始在工人中宣傳馬克思主義，起了指導(dǎo)作用。③成為中國新民主主義革命的開端。
2.中國共產(chǎn)黨的成立：
標(biāo)志：1921年7月23日，在上海召開中共一大。
3.國民大革命：
1923年中共三大決定同國民黨合作;1924年國民黨一大召開，標(biāo)志著國共合作形成。
廣州國民政府北伐的開始時(shí)間、主要對象：1926年;吳佩孚、孫傳芳、張作霖。
1927年蔣介石在上海發(fā)動“四一二”反革命政變，汪精衛(wèi)在武漢發(fā)動“七一五”反革命政變。
大革命失敗的原因：①國民黨右派叛變革命;②中外反動勢力聯(lián)合絞殺;③陳獨(dú)秀犯右傾機(jī)會主義錯(cuò)誤。
4.國共的十年對峙：
?、倌喜鹆x：時(shí)間：1927年8月1日;領(lǐng)導(dǎo)人：周恩來、賀龍;意義：打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。
②1927年毛澤東建立了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。
?、奂t軍長征的起止時(shí)間：1934年10月江西瑞金——1936年10月甘肅會寧。
?、茏窳x會議：1935年召開，意義：結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
5.抗日戰(zhàn)爭：
?、?931年日本發(fā)動九一八事變，侵占中國東北。
?、?937年盧溝橋事變標(biāo)志著全國抗日戰(zhàn)爭開始。面對日本全面侵華戰(zhàn)爭的威脅，國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
③國民政府在正面戰(zhàn)場組織了淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役。
④共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)爭開展游擊戰(zhàn)：彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊(duì)主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。
?、?945年8月15日，日本宣布無條件投降，中國抗戰(zhàn)取得完全勝利，收復(fù)臺灣。
抗戰(zhàn)勝利原因：國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，中國實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)(根本原因)。
6.解放戰(zhàn)爭：
?、僦貞c談判：1945年8月底，毛澤東赴重慶談判，10月10日，國共雙方簽訂《雙十協(xié)定》。但人民軍隊(duì)、解放區(qū)的合法地位未達(dá)成協(xié)議。
?、趦?nèi)戰(zhàn)經(jīng)過：1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā);1947年6月，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕與國民黨的戰(zhàn)略決戰(zhàn): 三大戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役;1949年4月23日南京解放，統(tǒng)治中國22年的國民政府覆滅。
?、坌轮袊闪ⅲ?949.10.1。
高一歷史學(xué)習(xí)要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題
對于歷史課本內(nèi)容，同學(xué)們一般都能看懂?！爸迸c“不知”的矛盾并不突出，更多的是“知”的多與少、深與淺的差異。學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，做到創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，提高獲取新知識的能力、選擇信息的能力和質(zhì)疑問難的能力，這些才是高中歷史學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。要達(dá)到這些目標(biāo)，首先，要把握一個(gè)根本點(diǎn)：準(zhǔn)確、完整、系統(tǒng)、牢固地掌握和靈活地運(yùn)用歷史基礎(chǔ)知識。
其次，要學(xué)會運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，科學(xué)地認(rèn)識歷史，包括科學(xué)地評述歷史事件、歷史現(xiàn)象，評價(jià)歷史人物，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律等。那什么是歷史唯物主義原理呢?比方說：對于同樣一個(gè)歷史事物，在不同的歷史時(shí)期和條件下，它的作用和影響可能就有很大不同，甚至是截然相反，所以，評價(jià)歷史事物不能離開它所處的歷史背景，這就叫歷史唯物主義的評價(jià)法。什么是辯證唯物主義原理呢?通俗地說，一個(gè)事物從不同的角度看，可能就會得出不同的認(rèn)識和結(jié)論。許多歷史事物往往既具有進(jìn)步之處，同時(shí)又具有不足地方，既有積極作用，也有消極影響。這就要求我們學(xué)會全面地、客觀地、一分為二地進(jìn)行分析評價(jià)。
有的同學(xué)學(xué)歷史時(shí)就像學(xué)語文和外語一樣，大聲地朗讀，扯著嗓子拼命地吼，其實(shí)這完全是一種錯(cuò)誤的歷史學(xué)習(xí)方法。歷史學(xué)習(xí)不需要發(fā)出聲音。歷史需要反思，需要冷靜地思考，歷史是無聲的。此時(shí)無聲勝有聲。
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