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高中語文賞析句子答題技巧

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認真研究古詩的題目,有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容?;蛘呓o你理解該詩提供了感情基調(diào)。下面是小編為大家整理的關于高中語文賞析句子答題技巧,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

高中語文賞析句子答題技巧

高中語文賞析句子答題技巧

認真研究古詩的題目,有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容?;蛘呓o你理解該詩提供了感情基調(diào)。

賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見8種修辭)。

仔細閱讀全詩,注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對象),調(diào)動常識儲備,揣摩形象的象征意味。

評價要恰當,嚴禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調(diào)。

儲備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術語,要敢于大膽使用,不懂也要裝懂。

語文古詩鑒賞的答題模板

在做高中古詩鑒賞時要粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調(diào)。抓住句子中關鍵字詞翻譯,要與上下文對應,這些字詞是得分點。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。復雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關系,注意特殊句式。意譯詞語根據(jù)上下文推導,不拘泥于原文結構,由實到虛。組合成句子,前后通順。

高中語文詩歌鑒賞和答題技巧

邊塞詩:常見表現(xiàn)奇特的邊塞風光,悲壯的沙場征戰(zhàn),寂寞的軍旅生活,凄楚的思念念家之情?;蛘呓üαI(yè)的渴望;保家衛(wèi)國的決心;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦;年華消逝,壯志難酬的悲嘆;揭露統(tǒng)治者窮兵黷武;。如陸游的《漁家傲》

閨怨詩:以女性為主人公,表現(xiàn)閨中女子的生活、閑愁、孤獨寂寞。閨中思人。以描寫、抒情為主。寫法有渲染、抑揚等。如溫庭筠的《望江南》。

高中語文賞析句子解題技巧

羈旅詩:主要表現(xiàn)旅人的旅途寂寞愁思與艱辛,以及在外漂泊旅人對家鄉(xiāng)親人的思念。如溫庭筠的《商山早行》

詠古詩:寫景或敘事,融入詩人自己的感受及對于古人、事件的評論。常用的寫法是借古諷今,或曲折的表現(xiàn)自己對現(xiàn)實的關注。揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽,昔勝今衰的感慨。如:杜牧《過華清宮》、杜牧《泊秦淮》、《赤壁懷古》;

山水詩:主要通過山水景物的描繪,給讀者展現(xiàn)大自然的美麗;或者作者對景物的贊美喜愛之情;寄情山水的悠閑自得;青春易逝的傷感等。常用的表達方式是描寫抒情。描寫方式有動靜結合、以動襯靜、虛實相生、虛實結合等;抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、一切景語皆情語等。

高中語文賞析句子的答題技巧

鑒賞詩歌煉句藝術

【設問方式】

1.請分析某句的表達效果。

2.某句廣受后世稱道,請賞析其精妙之處。

3.某聯(lián)(句)又作某某,你認為哪一種好?為什么?請簡要分析。

【答題技巧】

煉句與煉字屬性相似,而綜合性更強,更靈活豐富,賞析煉句藝術可以從詩句內(nèi)容、形象、手法、語言、情感、結構章法等角度切入。如杜甫的名句“細雨魚兒出,微風燕子斜”,這一聯(lián)十個字無一虛設。正如《石林詩話》所評點的,“雨細著水而為漚,魚常上浮而棯,若大雨則伏而不出矣。燕體輕弱,風猛則不能勝,唯微風乃受以為勢”,這一聯(lián)對仗工穩(wěn),描寫逼真,表意精準,生動細膩,尤其傳神。

【答題步驟】

先解釋該句的意思,然后運用聯(lián)想,簡要分析句子表達的內(nèi)容并指出其表現(xiàn)手法,再分析該句的表達效果。

提高學習的效率方法

經(jīng)驗一:

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。

經(jīng)驗二:

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習,這是必要的,不過預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗三:

學習效率是決定學習成績的重要因素,如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。

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