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高中英語閱讀理解解題思路與技巧

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閱讀理解是高考英語必考題型,但想要拿高分確實(shí)很困難,以下是小編整理的高中英語閱讀理解解題思路與技巧,希望大家喜歡。

一.高考閱讀的基本解題思路:

第一,掃描提干,劃關(guān)鍵項(xiàng)。

第二, 通讀全文,抓住中心。

1. 通讀全文,抓兩個(gè)重點(diǎn):

①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀,有重點(diǎn)的讀)

2. 抓住中心,用一分半時(shí)間思考3個(gè)問題:

文章敘述的主要內(nèi)容是什么?

②文章中有無提到核心概念?

③作者的大致態(tài)度是什么?

第三,仔細(xì)審題,返回原文。(仔細(xì)看題干,把每道題和原文的某處建立聯(lián)系,掛起鉤)

定位原則:

①通常是由題干出發(fā),使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞:大寫字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等)

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對應(yīng)一題。

要樹立定位意識,每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。

第四,重疊選項(xiàng),得出答案。(重疊原文=對照原文)

1. 通過題干返回原文:判斷四個(gè)選項(xiàng),抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,把選項(xiàng)定位到原文的某處比較,重疊選項(xiàng),選出答案。

2.作題練習(xí)要求:要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由

二.閱讀理解的解題技巧

1.例證題 :

① 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時(shí)。

② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。

③ 搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。

注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個(gè)例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個(gè)問題。

④ 找出該論點(diǎn),并與四個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。

⑤ 例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。

即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)

要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個(gè)例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開始到哪結(jié)束。

2.指代題 :

① 返回原文,找出出題的指代詞。

② 向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語句子(先從最近點(diǎn)開始找,找不到再找次近的,一般答案不會離得太遠(yuǎn))。

③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。

④ 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出最佳答案。

3. 詞匯題 :“搜索代入”法

① 返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

② 確定該詞匯的詞性

③ 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適

④ 找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案

注意:

a.如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。

b.高考閱讀不是考察字認(rèn)識不認(rèn)識,而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時(shí)要注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號,分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴,特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如:讓猜一個(gè)名詞詞組(動詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。

隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。

4.句子理解題 :

① 返回原文找到原句。

?、?對原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。

③ 一般來說,選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同,只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。

④ 句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征:推得過遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。

思路: 對句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時(shí)不要推得過遠(yuǎn)。

5.推理題 :“最近原則”

① 標(biāo)志: learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

③ 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣,則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實(shí)際是考察我們原文中的某幾個(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問題我們讀透了沒有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。

④ 推理題的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說法)

注意:做題時(shí)不能想得太多,推得過遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。

6.主旨題 : “串線摘帽”

即在自然段少的時(shí)候串串線,串線法解不出來時(shí),大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title

② 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是:

⑴ 局部信息,即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;

⑵ 范圍過寬,即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

逆向思維法、快速作文法:在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無法選擇時(shí),試著從選項(xiàng)出發(fā),想象一下如果自己以此選項(xiàng)來寫文章會有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項(xiàng)。

7. 作者態(tài)度題 :

① 標(biāo)志:attitude

② 應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。

③ 不要摻雜自己的觀點(diǎn)。

④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately, excessively, too many.

⑤ 舉例的方式。

⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來,看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。

⑦ 做作者態(tài)度題時(shí)特別注意:首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。

8. 判斷題 :

①看可否通過四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。

②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。

③要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對”還是“三對一錯(cuò)”的關(guān)系(做題是要看清題目)。

9. 細(xì)節(jié)題 :

 看完題目回到原文,重疊原文,得出答案

10.重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問題:

① 詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測其深刻含義

② 句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。

③ 推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。

11. 正確答案的特征:

① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。

② 正確答案的位置,最常見的三個(gè)位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。

③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。

④ 從語氣角度來看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.

⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。

12. 錯(cuò)誤答案的特征:

第一大層次:

① 無中生有 (未提及的概念);

② 正反混淆 (選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反);

③ 所答非所問 (雖然選項(xiàng)的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊)

第二大層次:

① 過分絕對;

② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);

③ 因果倒置;

④ 常識判斷;

⑤ 推得過遠(yuǎn);

⑥ 偏離中心;

⑦ 變換詞性。

常識判斷:如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識,不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識,一定不是正答案。能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。

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高中英語閱讀理解解題思路與技巧

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