高考物理知識梳理
為了幫助考生從知識點的角度進行高考物理復(fù)習，使考生能夠更為系統(tǒng)的梳理物理知識點，下面小編給大家整理了關(guān)于高考物理知識梳理，歡迎大家閱讀!
高考物理知識梳理
梳理知識
在最后復(fù)習階段，應(yīng)該把自己過去復(fù)習的知識、做過的題目做一個梳理，使自己對物理基本概念、規(guī)律有一個系統(tǒng)的概括認識。對物理學科要有一個整體印象，它包括哪幾大
塊知識點，每個知識點下面又分哪些小知識點，在做題時才能及時把需要的知識點從頭腦里調(diào)出來，快速準確的答題。
精選精練
不做習題不能檢驗自己的水平，但做題決不能陷入新的“題?！敝小Ｗ屑氀芯窟@幾年綜合試卷不難發(fā)現(xiàn)，試題的涉及面廣，不僅限于課本還要關(guān)注媒體報道及科學知識在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。在復(fù)習中不要再去花大量時間做偏題、難題、怪題，而要在拓展視野、提高能力上下功夫，可在老師的指導(dǎo)下精選一些典型習題精練。
清晰解題思路
復(fù)習時不要盲目做題，要注意整理解題思路。每做一道題就想一想，審題時應(yīng)注意什么，怎么分析物體的運動過程，怎么選擇物理規(guī)律，這樣才會越做思路越清楚，答題速度也就上去了。
整理錯題
在最后階段整理容易出錯的地方對提高成績很有幫助。一般可以看復(fù)習課的聽課筆記，還有以前試卷中做錯的題，歸納一下，在審題、確定研究對象、受力分析和運動情況分析、規(guī)律選擇時易犯的錯和應(yīng)用規(guī)律時易犯的錯，保證不再出同樣的錯。
聯(lián)想解題
在整理思路時要著重進行聯(lián)想和比較。在解決新的問題時，有意識地聯(lián)想與該問題有關(guān)的規(guī)律、解決相似問題時常用的方法和過去碰到過的相似的情景。然后進行比較，看新舊情景有什么相同點，有什么本質(zhì)的變化，從而得出基本的解題思路。
嚴格規(guī)范認真審題
物理學科有自己的各種規(guī)范要求，例如計量單位規(guī)范、實驗操作規(guī)范、學科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。稍有不慎，便會造成失分。審題不認真也會造成大量失分。目前比較注重推演題、證明題的解答，要求學生能清晰地理解物理概念并準確表達，敘述應(yīng)有較強的邏輯性與條理性，而且特別要注意常用公式中的符號物理意義。
抓實驗
在高考中，學生最怕“設(shè)計型實驗”。其實，設(shè)計型實驗盡管是要學生自主設(shè)計一個教材中沒有的新實驗，但所運用的原理、方法、器材都來自于平時的學生實驗。這就要求學生扎扎實實地弄清楚每個學生實驗的目的、原理、設(shè)計思想、步驟以及數(shù)據(jù)分析方法等，并可拓展到課堂演示實驗，如果考生能對課本上的每個實驗都了然于胸，設(shè)計型實驗將不再是難題。
自我分析
根據(jù)平時的學習情況和模擬成績，為自己設(shè)定可以達到的分數(shù)目標，并把這種目標落實到每一種題型。鞏固自己能夠掌握的知識，爭取考試時會做的題不丟分，對于沒把握做對的弱項題目，不妨學會放棄 高二，以節(jié)省時間。要分析自己的長處和弱點，有針對性的復(fù)習。
電場高考物理知識點 1.兩種電荷-----(1)自然界中存在兩種電荷：正電荷與負電荷。(2)電荷守恒定律：
2.★庫侖定律
(1)內(nèi)容：在真空中兩個點電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
(2)公式：
(3)適用條件：真空中的點電荷。
點電荷是一種理想化的模型。如果帶電體本身的線度比相互作用的帶電體之間的距離小得多，以致帶電體的體積和形狀對相互作用力的影響可以忽略不計時，這種帶電體就可以看成點電荷，但點電荷自身不一定很小，所帶電荷量也不一定很少。
3.電場強度、電場線
(1)電場：帶電體周圍存在的一種物質(zhì)，是電荷間相互作用的媒體。電場是客觀存在的，電場具有力的特性和能的特性。
(2)電場強度：放入電場中某一點的電荷受到的電場力跟它的電荷量的比值，叫做這一點的電場強度。定義式：E=F/q 方向：正電荷在該點受力方向。
(3)電場線：在電場中畫出一系列的從正電荷出發(fā)到負電荷終止的曲線，使曲線上每一點的切線方向都跟該點的場強方向一致，這些曲線叫做電場線。電場線的性質(zhì)：①電場線是起始于正電荷(或無窮遠處)，終止于負電荷(或無窮遠處);②電場線的疏密反映電場的強弱;③電場線不相交;④電場線不是真實存在的;⑤電場線不一定是電荷運動軌跡。
(4)勻強電場：在電場中，如果各點的場強的大小和方向都相同，這樣的電場叫勻強電場。勻強電場中的電場線是間距相等且互相平行的直線。
(5)電場強度的疊加：電場強度是矢量，當空間的電場是由幾個點電荷共同激發(fā)的時候，空間某點的電場強度等于每個點電荷單獨存在時所激發(fā)的電場在該點的場強的矢量和。
4.電勢差U：電荷在電場中由一點A移動到另一點B時，電場力所做的功WAB與電荷量q的比值WAB/q叫做AB兩點間的電勢差。公式：UAB=WAB/q電勢差有正負：UAB=-UBA，一般常取絕對值，寫成U。
5.電勢φ：電場中某點的電勢等于該點相對零電勢點的電勢差。
(1)電勢是個相對的量，某點的電勢與零電勢點的選取有關(guān)(通常取離電場無窮遠處或大地的電勢為零電勢)。因此電勢有正、負，電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低。
(2)沿著電場線的方向，電勢越來越低。
6.電勢能：電荷在電場中某點的電勢能在數(shù)值上等于把電荷從這點移到電勢能為零處(電勢為零處)電場力所做的功ε=qU
7.等勢面：電場中電勢相等的點構(gòu)成的面叫做等勢面。
(1)等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷電場力不做功。
(2)等勢面一定跟電場線垂直，而且電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。
(3)畫等勢面(線)時，一般相鄰兩等勢面(或線)間的電勢差相等。這樣，在等勢面(線)密處場強大，等勢面(線)疏處場強小。
8.電場中的功能關(guān)系
(1)電場力做功與路徑無關(guān)，只與初、末位置有關(guān)。
計算方法有：由公式W=qEcosθ計算(此公式只適合于勻強電場中)，或由動能定理計算。
(2)只有電場力做功，電勢能和電荷的動能之和保持不變。
(3)只有電場力和重力做功，電勢能、重力勢能、動能三者之和保持不變。
9.靜電屏蔽：處于電場中的空腔導(dǎo)體或金屬網(wǎng)罩，其空腔部分的場強處處為零，即能把外電場遮住，使內(nèi)部不受外電場的影響，這就是靜電屏蔽。
10.★★★★帶電粒子在電場中的運動
(1)帶電粒子在電場中加速
帶電粒子在電場中加速，若不計粒子的重力，則電場力對帶電粒子做功等于帶電粒子動能的增量。
(2)帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)
帶電粒子以垂直勻強電場的場強方向進入電場后，做類平拋運動。垂直于場強方向做勻速直線運動：V_=V0，
L=V0t。平行于場強方向做初速為零的勻加速直線運動：
(3)是否考慮帶電粒子的重力要根據(jù)具體情況而定。一般說來：
①基本粒子：如電子、質(zhì)子、α粒子、離子等除有說明或明確的暗示以外，一般都不考慮重力(但不能忽略質(zhì)量)。
②帶電顆粒：如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說明或明確的暗示以外，一般都不能忽略重力。
(4)帶電粒子在勻強電場與重力場的復(fù)合場中運動
由于帶電粒子在勻強電場中所受電場力與重力都是恒力，因此可以用兩種方法處理：①正交分解法;②等效“重力”法。
11.示波管的原理：示波管由電子槍，偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成，管內(nèi)抽成真空。如果在偏轉(zhuǎn)電極__′上加掃描電壓，同時加在偏轉(zhuǎn)電極YY′上所要研究的信號電壓，其周期與掃描電壓的周期相同，在熒光屏上就顯示出信號電壓隨時間變化的圖線。
12.電容-----(1)定義：電容器的帶電荷量跟它的兩板間的電勢差的比值
(2)定義式：
[注意]電容器的電容是反映電容本身貯電特性的物理量，由電容器本身的介質(zhì)特性與幾何尺寸決定，與電容器是否帶電、帶電荷量的多少、板間電勢差的大小等均無關(guān)。
(3)單位：法拉(F)，1F=106μF，1μF=106pF。
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