廣東高考歷史重點知識歸納最新
對于準(zhǔn)高三的考生而言，及時研究和分析高考試卷，不僅有利于把握高考方向，更能夠在學(xué)習(xí)中將考試重點逐一擊破。下面是小編為大家整理的關(guān)于廣東高考歷史重點知識歸納，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高考歷史考點知識
高頻考點1 中國古代早期政治制度
答題術(shù)語
(1)分封制又稱封邦建國，同姓親族是分封的主體，通過分封周王確立了天下共主的地位。
(2)通過層層分封，西周形成了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子一諸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特點有嫡長子繼承制、大宗與小宗是相對的、政治制度方面體現(xiàn)為分封制。
(4)宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿"特權(quán)，把“國”和“家”密切結(jié)合起來。
(5)宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制，分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。
高頻考點2 專制主義中央集權(quán)制度
答題術(shù)語
(1)秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度.擺脫了血緣政治模式，走向官僚政治集權(quán)統(tǒng)治。
(2)秦漢至明清，中央由一公九卿到一省六部再到中書省、樞密院并重，直至明清廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣、軍機處，體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強、相權(quán)不斷削弱直至廢除的趨勢。
(3)中央與地方的矛盾，推動了秦漢至明清統(tǒng)治者采取措施調(diào)整地方機構(gòu)。從分封制、郡國并行制、行省制再到權(quán)分三司，體現(xiàn)了地方日益聽命于中央，中央集權(quán)不斷強化的趨勢。
高頻考點3 中國古代選官制度
答題術(shù)語
(1)察舉制、九品中正制到科舉制是中國古代選官制度發(fā)展演變的過程。
(2)科舉制把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷、擴大官吏人才來源，提高官民文化素質(zhì)。
(3)科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權(quán)，成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。
高頻考點4 農(nóng)耕文明下的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)
答題術(shù)語
(1)中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了由刀耕火種向鐵犁牛耕的演變.秦漢時期，基本奠定了以鐵犁牛耕為主要耕作方式、以精耕細作為特點的封建小農(nóng)經(jīng)濟模式。
(2)中國古代手工業(yè)經(jīng)營主要有官營、民營和家庭手工業(yè)三種形態(tài);冶金、制瓷、紡織一個領(lǐng)域手工業(yè)成就突出。
(3)兩漢開始，中國絲綢遠銷亞洲、歐洲，為中國獲得“絲國”的譽稱。運送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱為“絲綢之路”。
高頻考點5 中國古代商業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟政策
答題術(shù)語
(1)商朝出現(xiàn)職業(yè)商人.春秋戰(zhàn)國時期官府控制商業(yè)的局面被打破，出現(xiàn)許多商晶市場和大商人。
(2)秦漢時期.統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策.經(jīng)商活動受到時間、地點的限制。
(3)宋代商業(yè)環(huán)境相對寬松;商品種類迅速增加;出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”;商稅收入成為政府的重要財源。
(4)明清時期農(nóng)副產(chǎn)品大量進入市場;區(qū)域間長途販運貿(mào)易發(fā)展較快;出現(xiàn)了地域性的商人群體……“商幫".其中人數(shù)最多、實力最強的是徽商和晉商。
(5)戰(zhàn)國時期商鞅首倡“重農(nóng)抑商”，認(rèn)為農(nóng)業(yè)是本業(yè)，工商業(yè)是末業(yè)。重農(nóng)抑商政策是中國歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟政策，其核心內(nèi)容是主張重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，限制工商業(yè)的發(fā)展。
高考頻考點6 百家爭鳴和漢代儒學(xué)
答題術(shù)語
(1)孟子的政治思想主要是繼承了孔子的“仁”.并將其發(fā)展為系統(tǒng)的“仁政”思想。孟子的“仁政”貫穿著民本思想。
(2)老子認(rèn)為世界萬物的本原是“道"，強調(diào)一切要順應(yīng)自然，提倡清靜無為、知足寡欲;提出“無為而治”的政治主張。老子哲學(xué)思想的精華是其樸素的辯證法思想。
(3)韓非子主張改革和實行法治，要求“廢先王之教”;繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐，提出了君主專制中央集權(quán)的理論。
(4)春秋戰(zhàn)國時期：在社會大動蕩大變革的環(huán)境下形成的儒家思想由于不適應(yīng)當(dāng)時社會的需要，所以一直沒有受到統(tǒng)治者的重視。
(5)西漢時期：兩漢董仲舒糅合百家思想，對儒學(xué)進行了改造，適應(yīng)了中央集權(quán)制的需要，從而確立了儒學(xué)在傳統(tǒng)文化中的正統(tǒng)地位。
高考歷史必背知識
隋唐
隋唐——封建社會的盛和衰
1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前啟后的歷史地位。
3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因，影響。正確看待歷史上不同人物對大運河的評價。
4、多方面(從統(tǒng)治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。
5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。
6、深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調(diào)制的實施原因、目的，作用和其間的聯(lián)系，后來的破壞。
7、全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
8、長安和揚州。
9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實，共性。與漢民族關(guān)系的異同點。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。
11、深刻理解兩稅法的實施和影響。
12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。
13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫(yī)學(xué)，孫思邈和《唐本草》。
說明：歷來是高考之重點和熱點區(qū)域，應(yīng)注意。核心是盛與衰。
五代十國遼宋夏金元
五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強;多民族政權(quán)的對峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。
1、宋太祖加強中央集權(quán)的措施和積極消極影響。
2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評價。
4、宋、遼、夏，宋金對峙圖，契丹，黨項，"蕃漢分治"的政治制度。
5、元朝的歷史地位(大統(tǒng)一，大融合，大制度)。
6、元朝對西藏和臺灣的管轄。
7、三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。
說明：此階段學(xué)習(xí)的重點一是中央集權(quán)的加強;一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。
高中歷史選修二基礎(chǔ)知識
一、新航路的開辟(航路、影響)
(1)1405-1433中國鄭和七次下西洋，紅海沿岸，非洲東海岸
(2)1487-1488葡萄牙迪亞士，非洲好望角
(3)1492意大利哥倫布在西班牙的支持下發(fā)現(xiàn)美洲新大陸
(4)1497-1498葡萄牙達伽馬從歐洲到印度
(5)1519-1522葡萄牙麥哲倫在西班牙的支持下第一次環(huán)球航行
二、荷蘭、英國的殖民活動
(1)荷蘭的殖民擴張：
①時間：17世紀(jì)上半葉，取代西、葡成為世界頭號貿(mào)易強國
②手段：組建大型商業(yè)公司
(2)英國的殖民活動(日不落帝國)：
①手段：海盜式掠奪，進行商業(yè)戰(zhàn)爭，在殖民地進行商業(yè)活動和掠奪;黑奴貿(mào)易
②結(jié)果：18世紀(jì)下半葉成為最大殖民帝國
③影響：商業(yè)活動和掠奪，成為資本原始積累的重要來源;黑奴貿(mào)易促進了英國資本主義的發(fā)展，給英國帶來巨額財富，推動了英國工商業(yè)的發(fā)展。
三、殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑
(1)通過貿(mào)易和掠奪，把各大洲的商品源源不斷地輸入歐洲。歐洲的商路和貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。
(2)在歐洲人“火與劍”的殖民活動中，美洲的金銀礦的開采和種植園經(jīng)濟為歐洲的資本原始積累做出了重要貢獻。
(3)非洲成為獵獲黑人奴隸的場所，跨大西洋黑奴貿(mào)易開始。
(4)歐洲人用美洲的金銀購買亞洲的商品，刺激了亞洲經(jīng)濟的發(fā)展。
(5)全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟體。
四、第一次、第二次工業(yè)革命的基本史實
(1)第一次工業(yè)革命的基本史實
①棉紡織業(yè)：飛梭、珍妮紡紗機、水力織布機、水力紡織機
②冶金業(yè)：焦煤煉鐵法;采礦業(yè)：蒸汽抽水機、安全燈
③動力：蒸汽機;交通運輸：碎石路、鐵路、汽輪
④影響：人類進入“蒸汽時代”
(2)第二次工業(yè)革命的基本史實
①標(biāo)志：電力廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機技術(shù)、化學(xué)材料、煉鋼技術(shù)
②前提：資本主義制度在世界范圍確立
③條件：資本主義經(jīng)濟飛速發(fā)展;自然科學(xué)研究取得重大突破
④交通運輸：內(nèi)燃機、汽車、飛機
⑤化學(xué)領(lǐng)域：有機化肥、人工合成染料、合成橡膠、油漆
⑥動力：電的發(fā)明和使用
⑦影響：使人類進入電氣時代
五、兩次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響
(1)開始形成：15、16世紀(jì)新航路的開辟
(2)初步形成：18、19世紀(jì)中葉的第一次工業(yè)革命
(3)最終形成：19世紀(jì)末20世紀(jì)初的第二次工業(yè)革命
(4)途徑：國際貿(mào)易的發(fā)展、人口和資本的流通、威力威逼
(5)影響：?
①促進了資本主義自身的發(fā)展;
②19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲國家大多成為歐美列強的殖民地或半殖民地，非洲大陸領(lǐng)土基本被瓜分完畢，拉美在經(jīng)濟上受制于列強。
③歐美工業(yè)國從全世界范圍獲得原材料和初級產(chǎn)品，并傾銷工業(yè)品或進行投資。貨幣可自由兌換，經(jīng)濟危機波及他國甚至影響全世界。以歐美工業(yè)國為主導(dǎo)的統(tǒng)一的世界市場最終形成。
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