怎樣提升二輪化學復習效率

時間：2020-05-31 17:39:39 巧綿0由分享

當高中化學進入到二輪復習階段，也就日趨的“白熱化”，因此，此時復習方法、復習效率顯得尤為重要，下面就為大家整理了高中化學二輪復習方法，以及提升化學復習效率的方法，請參考。

高中化學二輪復習方法？

強化主干突出重點

化學二輪復習中要對主干知識考點進行再現(xiàn)和整合。如電解質(zhì)溶液理論的復習要以“溶液酸堿性的定性判斷和定量計算”為核心帶動知識的系統(tǒng)化和體系化，同時注意總結(jié)電解質(zhì)溶液理論考查中越來越多的圖像問題的類型，如導電性圖像、酸堿性變化圖像等。

糾錯查缺專攻弱項

整理幾次大型考試的試卷，一方面統(tǒng)計各主干知識點失分情況，篩選易失分的知識或題型，在綜合強化訓練中有意識地進行專題訓練。另一方面分析失分原因，如是否答非所問，是否找不到解題思路，是否按要求準確使用化學用語，基本原理或規(guī)律運用靈活與否等。

分析試題注重總結(jié)

總結(jié)化學答題模式，如回答檢驗問題的流程一般為取樣、加試劑、現(xiàn)象、結(jié)論;從溶液中獲得晶體的一般操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干、稱量等?？梢钥偨Y(jié)主要考查方式，比如選修三考查的問題可用“判斷、比較、解釋、書寫、計算”概括，然后整理各關(guān)鍵詞對應的所有考點內(nèi)容。可以總結(jié)出題點，如實驗設(shè)計的難點就是干擾因素的發(fā)現(xiàn)和排除，定量實驗設(shè)計是干擾數(shù)據(jù)準確度，定性檢驗或驗證實驗設(shè)計是干擾現(xiàn)象的唯一性，物質(zhì)制備實驗設(shè)計是干擾產(chǎn)品純度。

針對易錯點訓練

對化學薄弱點和易錯點進行強化訓練。加深對化學教材和實驗的理解，深刻理解教材實驗的原理、熟悉實驗現(xiàn)象、掌握實驗操作、注意實驗的干擾因素、成敗關(guān)鍵。重點題型訓練與限時訓練相結(jié)合，選擇題、無機綜合(推斷)、理論綜合、實驗綜合、選考模塊分項強化，并結(jié)合限時做題提高審題、解題能力。

如何提升化學二輪復習效率？

把握主干知識

對主干知識的整理、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)等通常已在一輪復習中完成。現(xiàn)在應查漏補缺自己的易錯點和易漏點。比如易寫錯的離子方程式、電子式，有機化學方程式中易遺漏的地方(如酯化反應產(chǎn)物中的水等)、易寫錯的字、易混淆的實驗操作等。要重視化學方程式等化學用語。

精選題目

高三時間寶貴，對特別繁瑣、文字特別多的題目可以不做。圖表題等要重視。練習后多反思：出題的意圖是什么？考到哪些知識點？命題的角度是什么？用到了什么思考方法？容易卡住的是哪里？答題易疏忽的是什么？等等。通過這樣的反思，一方面可以排查自己存在的缺漏，另一方面可以有效提高綜合能力。要重視選擇題的限時訓練。

掌握思維方式

化學的思維方式有很多，最重要的是守恒思維和類比思維。靈活運用“守恒思維”可以快速有效地解題。如判斷離子方程式正誤、溶液中離子濃度的計算等往往要用到電荷守恒，鹽類水解的題目常用到物料守恒、原子守恒等。而“類比思維”簡單地說，就是理解“與誰比？比什么？所比較的內(nèi)容有什么規(guī)律性和特殊性？”通常有兩種類型：一種是根據(jù)元素周期律的類比；另一種是根據(jù)所給信息，告訴你與學過的某知識相似，要求合理類比，找出兩者的結(jié)合點進行答題。這類題能反應學生獲取和加工信息的能力。

注意“冷點”

“冷點”是指考綱中有明確要求，但近三年來的考題中基本無涉及的內(nèi)容。如：繪制實驗儀器裝置圖、合成氨工業(yè)和硫酸工業(yè)、膠體的性質(zhì)和應用、溫度對溶解度的影響及溶解度曲線、原電池的原理及應用等。

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