學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三地理>

高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間: 維維0 分享

  書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。下面給大家分享一些關(guān)于高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)歸納,希望對(duì)大家有所幫助。

高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)1

第二講 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)

一、區(qū)域的基本含義

區(qū)域是指一定范圍的地理空間,是人們按單一或綜合的指標(biāo)劃分出來(lái)的。區(qū)域具有一定的面積、形狀和邊界。界線有明確的、也有模糊的。區(qū)域內(nèi)部具有連續(xù)性和相似性(區(qū)域內(nèi)部某些特征相對(duì)一致)。區(qū)域之間具有差異性和聯(lián)系性(開(kāi)放性)。

二、區(qū)域特征

分析某個(gè)區(qū)域,應(yīng)從該區(qū)域的地理位置、自然及人文三方面分析。

1、地理位置特征:緯度位置、海陸位置、交通地理位置等。

緯度位置(熱量帶)、海陸位置(內(nèi)陸還是沿海,臨哪個(gè)海)、相對(duì)地理位置(所屬地區(qū);臨近的國(guó)家或省區(qū)或重要城市等;臨近的山脈、河流等)、交通地理位置等。

以南通為例:地處亞熱帶;地處我國(guó)東部沿海,東臨黃海和太平洋;地處蘇中,南臨長(zhǎng)江,水陸交通便利;靠近長(zhǎng)三角;臨近上海等。

2、區(qū)域自然特征:地形、氣候、水文、土壤、植被、資源等。

(1)地形特征:主要從地形類型、地勢(shì)高低、地形區(qū)分布等方面來(lái)描述。

(2)氣候特征:主要從氣候類型、氣溫、降水等方面分析。

(3)河流特征:

①水文特征:徑流量大小;季節(jié)變化大小;汛期長(zhǎng)短、有明顯的(春)夏汛;有無(wú)結(jié)冰期;

含沙量大小;流速快慢,有無(wú)水能資源等。

②水系特征:流域面積大小;流程長(zhǎng)短;支流多少;河流流向;河網(wǎng)密度等。

(4)土壤特征:土壤深厚肥沃或土壤貧瘠;水土流失、荒漠化或鹽堿化等。

(5)植被特征:覆蓋率;植被類型。

(6)資源:礦產(chǎn)資源、生物資源、水能資源、水資源等。

(7)區(qū)域自然地理環(huán)境(整體性)特征的描述:從氣候、地形地貌、水文、植被、土壤等方面入手。

以我國(guó)西北為例:深居內(nèi)陸,距海遙遠(yuǎn),為溫帶大陸性氣候,氣候干旱,降水少;河流欠發(fā)育,多內(nèi)流河;植被稀少;土壤有機(jī)質(zhì)含量少;地貌多荒漠戈壁。

3、區(qū)域人文特征:從人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、環(huán)境等方面分析。

以長(zhǎng)三角為例:人口稠密;城市眾多,城市化水平高;農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),以水稻種植業(yè)為主;工業(yè)部門(mén)齊全,工業(yè)化水平高;交通和通訊發(fā)達(dá);大氣污染和水污染嚴(yán)重。

三、區(qū)域發(fā)展階段

1、一個(gè)區(qū)域在發(fā)展過(guò)程中基本經(jīng)歷以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段、工業(yè)化階段和高效益的綜

合發(fā)展階段。目前,中國(guó)處于工業(yè)化階段。

2、區(qū)域發(fā)展階段及區(qū)域發(fā)展特征的分析:

從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)化、城市化、交通和通訊、對(duì)外開(kāi)放程度、區(qū)域發(fā)展差異等方面分析。

以江蘇為例:江蘇處于工業(yè)化(后期)階段。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次較高,二、三產(chǎn)業(yè)比重大,第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速;工業(yè)化起步早、水平高,工業(yè)部門(mén)齊全;城市化水平高,城市化速度快;交通和通訊發(fā)達(dá);對(duì)外開(kāi)放早,對(duì)外開(kāi)放程度高;區(qū)域發(fā)展差異大。

四、地理信息技術(shù)

RS技術(shù)主要應(yīng)用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取、采集。如資源普查、環(huán)境監(jiān)測(cè)和自然災(zāi)害的監(jiān)測(cè)。

GPS主要應(yīng)用于地理信息的空間定位和導(dǎo)航。

GIS主要應(yīng)用于對(duì)地理信息進(jìn)行處理、分析、管理、查詢、更新、模擬、評(píng)價(jià)等,目前廣泛應(yīng)用于城市管理。

RS和GPS都是獲取信息,GPS負(fù)責(zé)找位置(靜止或運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)),RS負(fù)責(zé)拍片(面狀區(qū)域)。GIS是存儲(chǔ)和處理信息。

高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)2

第三講 資源調(diào)配

一、南水北調(diào)

1、水資源短缺的原因

分析水資源短缺的原因一定要從自然和人為兩方面進(jìn)行分析。

如:(1)華北春旱的原因:

自然原因:春季鋒面雨帶未到達(dá),降水少;氣溫回升快,多大風(fēng),蒸發(fā)旺盛。

人為原因:人口稠密、城市眾多,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;水資源浪費(fèi)嚴(yán)重;水資源污染嚴(yán)重。

如:(2)長(zhǎng)江中下游地區(qū)夏季伏旱的原因:

自然原因:受副高(反氣旋)控制,降水少;氣溫高,蒸發(fā)旺盛。

人為原因:人口稠密、城市眾多,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;水資源浪費(fèi)嚴(yán)重;水資源污染嚴(yán)重。

考試時(shí)可能地區(qū)會(huì)發(fā)生變化,干旱的自然原因會(huì)有所不同,要學(xué)會(huì)分析的方法,靈活應(yīng)變。

3、緩解水資源不足的措施

開(kāi)源:修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水、海水淡化、合理開(kāi)采地下水等;

節(jié)流:節(jié)約用水、提高水資源的利用率、提高人們的節(jié)水意識(shí)、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、防治水污染等。

1、方案

A.東線:優(yōu)點(diǎn)是有京杭大運(yùn)河現(xiàn)有河道輸水,缺點(diǎn)是黃河以南需逐級(jí)提水,水質(zhì)較差。

B.中線:優(yōu)點(diǎn)是可以自流、水質(zhì)好;缺點(diǎn)是需挖掘渠道,工程量很大

C.西線:優(yōu)點(diǎn)是既可緩解華北缺水,也可緩解西北缺水;缺點(diǎn)是地形復(fù)雜,工程浩大。

2、影響

輸入?yún)^(qū):

有利:緩解水資源短缺,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;緩解爭(zhēng)水矛盾,利于社會(huì)安定;改善生態(tài)環(huán)境、控制地面沉降、維持生物多樣性、保護(hù)濕地等。

不利:導(dǎo)致地下水位上升,引起土壤鹽堿化。

輸出區(qū):長(zhǎng)江徑流量減少,海水倒灌,河口鹽度升高,影響下游水質(zhì);使長(zhǎng)江泥沙淤積加重,使航道

淤塞。(不利)

二、西氣東輸

1.線路:

(1)一線:新疆塔里木盆地的輪南-→上海 (2)二線:新疆霍爾果斯——廣州

2.影響:

對(duì)東部:緩解能源短缺,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善東部的大氣質(zhì)量;推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

對(duì)西部:將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),保護(hù)生態(tài)環(huán)境;

推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

三、西電東送

1.線路:

(1)北線:將山西、陜西、內(nèi)蒙古的煤電和黃河上游的水電輸送到京津唐地區(qū)

(2)中線:將長(zhǎng)江上游的水電輸送到長(zhǎng)江三角洲地區(qū)

(3)南線:將云貴的煤電和珠江上游的水電送到珠三角地區(qū)。

2.影響:

對(duì)東部:緩解能源短缺,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善東部的大氣質(zhì)量;推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加就業(yè)機(jī)會(huì);減輕鐵路運(yùn)輸壓力。

對(duì)西部:將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加

就業(yè)機(jī)會(huì);發(fā)展坑口電站輸出火電,會(huì)加大當(dāng)?shù)刭Y源和環(huán)境壓力。

高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)3

1.工業(yè)的概念:指從事自然資源的開(kāi)采,對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和采掘產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。

2工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)(與農(nóng)業(yè)相比):地域上的靈活性 季節(jié)上的連續(xù)性

1.影響工業(yè)區(qū)位的因素

(1)自然因素:土地 水源 原料 動(dòng)力

(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:市場(chǎng) 交通運(yùn)輸 勞動(dòng)力 政策環(huán)境 科技

1、自然因素:

土地:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、土地價(jià)格是影響工業(yè)區(qū)位的重要因素

水源:需水量大的工業(yè)應(yīng)考慮靠近河流分布

原料:運(yùn)輸成本對(duì)工業(yè)區(qū)位影響很大

動(dòng)力:能源消耗大的工業(yè)應(yīng)接近能源供應(yīng)地

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:

市場(chǎng):工業(yè)接近消費(fèi)市場(chǎng),可以節(jié)省運(yùn)費(fèi),及時(shí)獲得市場(chǎng)的供求信息

交通:沿海、沿江港口和鐵路樞紐地區(qū),對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力

勞動(dòng)力:數(shù)量、質(zhì)量和工資水平

政策環(huán)境:政策優(yōu)惠

科技:高精尖技術(shù)產(chǎn)業(yè)

2.影響工業(yè)區(qū)位的因素的發(fā)展變化

1、原料逐漸減弱

2、市場(chǎng)和交通運(yùn)輸?shù)融厪?qiáng)

3、勞動(dòng)力素質(zhì)趨強(qiáng)

4、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)成為不可忽視的因素

例如:建于建國(guó)初期的鞍山鋼鐵公司的主導(dǎo)區(qū)位因素是原料

建于70年代的寶山鋼鐵公司的主導(dǎo)區(qū)位因素變?yōu)槭袌?chǎng)和交通

影響工業(yè)區(qū)位的因素中,

主導(dǎo)因素決定工業(yè)的區(qū)位選擇

判斷下列各部門(mén)的工業(yè)類型

衛(wèi)星制造——技術(shù)指向型 水果罐頭生產(chǎn)——原料指向型 家用電器的裝配——?jiǎng)趧?dòng)力指向型

有色金屬冶煉——?jiǎng)恿χ赶蛐?精密光學(xué)儀器廠————技術(shù)指向型

污染型工業(yè)的區(qū)位選擇

(1)污染大氣的工廠的布局

①應(yīng)布局在當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)的下風(fēng)向或垂直的郊外

②應(yīng)布局在當(dāng)?shù)刈钚★L(fēng)頻的上風(fēng)向

③應(yīng)布局在與當(dāng)?shù)丶撅L(fēng)風(fēng)向垂直的郊外

(2)污染水源的工廠的布局

河流下游。

(3)有固體廢棄物污染的工廠的布局

遠(yuǎn)離農(nóng)田和居民區(qū)。

高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)歸納相關(guān)文章

高考地理必背知識(shí)點(diǎn)歸納

高三地理必考知識(shí)點(diǎn)歸納

高三地理必背知識(shí)點(diǎn)

高考地理必背知識(shí)點(diǎn)整理

高考地理必背的知識(shí)點(diǎn)總匯

高中地理必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2020高考地理必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高考地理必背知識(shí)點(diǎn)匯總2020

高考地理必背常考知識(shí)點(diǎn)最新整理2020

高三地理重要知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)方法總結(jié)介紹

高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)歸納

書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。下面給大家分享一些關(guān)于高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)歸納,希望對(duì)大家有所幫助。高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)1第二講 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)一、區(qū)域的基本含義區(qū)域是指一定范圍的地理空間,是人們按單一或綜合的指標(biāo)劃分出來(lái)的。區(qū)域具有一定的面積、形狀和邊界。界線有明確的、也有模糊的。區(qū)域內(nèi)部具有連續(xù)性和相似性(區(qū)域內(nèi)部某些特征相對(duì)一致)。區(qū)域之間具有差異性和
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)2020
    高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)2020

    曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎

  • 高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)地球的自轉(zhuǎn)
    高三地理背誦知識(shí)點(diǎn)地球的自轉(zhuǎn)

    讀書(shū)不是為了考試,本來(lái)考試是一件正確的事情,它是用來(lái)檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)是否懂了,懂了多少 多深 分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握程度

  • 地理高三一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納
    地理高三一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納

    試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎么樣的人,便會(huì)看怎么樣的書(shū);相對(duì)地,看怎么樣的書(shū),便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定

  • 地理高三一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)2021
    地理高三一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)2021

    人生與書(shū)本,書(shū)本與人生,兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō),是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。下面給大家

641715