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高三地理選擇題答題技巧

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高三地理第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是針對第一輪復(fù)習(xí)中的不足,來查缺補(bǔ)漏并構(gòu)建知識體系。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三地理選擇題答題技巧,希望對大家有所幫助。

高三地理選擇題答題技巧

高三地理選擇題答題技巧

(1)直選法

直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的,這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎(chǔ)知識的記憶和基本原理的理解,解題時根據(jù)自身對知識的記憶情況,高考地理選擇出正確選項(xiàng)即可。雖然高考越來越重視對考生能力的考查,但知識是能力的基礎(chǔ),不少試卷中還是會出現(xiàn)一些需用直選法來解答的選擇題。

(2)圖文轉(zhuǎn)換法

圖是地理學(xué)科的一大特色,教材中的不少知識點(diǎn)都是以圖的形式呈現(xiàn)的,這就要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,要關(guān)注教材中的圖表,認(rèn)真分析圖表中隱含的信息,學(xué)會分析各種類型圖的一般方法。對于教材中一些以文字描述的結(jié)論、原理,可試著將它們轉(zhuǎn)繪成圖形,以便記憶和理解,如轉(zhuǎn)繪出某日全球正午太陽高度的分布圖、某日全球各地晝長的分布圖等。在答題時,要注意適時地進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換,使題中所給的圖(或文)信息朝我們比較熟悉的文(或圖)去轉(zhuǎn)換,這將極大地提高高考地理答題效率。

(3)排除法

大多數(shù)同學(xué)在解答高考地理選擇題時多采用排除法。所謂排除法,就是在認(rèn)真閱讀、分析題干所給條件的基礎(chǔ)上,對題目所給的四個選項(xiàng)逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項(xiàng)開始,然后把比較有把握的選項(xiàng)排除,直至最后剩下唯一的選項(xiàng)。找準(zhǔn)解題的關(guān)鍵點(diǎn),根據(jù)這個關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行排除,不僅可以正確解題,也可大大節(jié)約寶貴的考試時間。

高三地理后期學(xué)習(xí)策略

一、攻克必修模塊的重點(diǎn)知識高考大綱要求考察的地理知識點(diǎn)很多,但??键c(diǎn)往往只是一部分。例如:時間計(jì)算、氣候和天氣系統(tǒng) 、洋流、等值線問題、農(nóng)業(yè)區(qū)位、工業(yè)區(qū)位、交通、城市、人口等等,這些問題都是高考的重點(diǎn),學(xué)生對這些知識點(diǎn)一定要理清學(xué)透不留死角,才能以不變應(yīng)萬變。

二、總結(jié)選修模塊答題模式

選修雖然是三本書,但高考命題角度變化不大,《旅游地理》往往考察旅游資源的評價、規(guī)劃,開發(fā)的意義;《自然災(zāi)害》往往考察自然災(zāi)害的成因、影響、應(yīng)對措施;《環(huán)境保護(hù)》往往考察環(huán)境問題的產(chǎn)生原因、危害、防治措施。這些問題有固定的答題思路和角度,只要學(xué)生善于總結(jié),認(rèn)真分析試題,拓展知識面,選作題就不會有大的失分。

三、針對性地解決自身存在的問題

高三學(xué)生在經(jīng)歷一輪復(fù)習(xí)后,不同考生存在的問題不盡相同,只有針對性地解決自己存在的問題,才能提升學(xué)習(xí)效率,事半功倍。下面就近期學(xué)生試卷中存在的問題、原因及解決問題措施總結(jié)如下:

1、重點(diǎn)知識不清 —— 一輪復(fù)習(xí)不扎實(shí)。二輪復(fù)習(xí)勤學(xué)好問,查漏補(bǔ)缺,練考試卷讓老師面批,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)救,不留死角。

2、區(qū)域定位不準(zhǔn)—— 地圖沒記住。通過繪圖、填圖、描圖等方式將圖熟記于心,特別是重點(diǎn)區(qū)域。

3、答非所問 —— 審題不準(zhǔn)。平時做題時養(yǎng)成用筆畫出重點(diǎn)字、詞、句等重要信息點(diǎn)的習(xí)慣,加強(qiáng)材料題的訓(xùn)練,提高閱讀、分析、歸納、總結(jié)和提取有效信息的能力。

4、答題角度單一——審題不清或?qū)狳c(diǎn)問題關(guān)注不夠,知識面窄。每天堅(jiān)持看新聞,多觀察多思考,隨時能用所學(xué)地理知識解釋身邊自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象。

5、圖表題丟分多——對圖表信息的提取能力差。解讀課本、地圖冊上的各種圖標(biāo),重視圖例和注記的解讀,加強(qiáng)圖表題的專題訓(xùn)練。

6、答題不規(guī)范 ——不能用專業(yè)術(shù)語答題,答題沒有條理。記住重要知識的專業(yè)術(shù)語,養(yǎng)成答題時一個角度一個點(diǎn)的習(xí)慣,并保證字跡工整,清楚可辨。

高三如何快速提高地理成績

一、背地圖

地理關(guān)鍵是地圖。認(rèn)準(zhǔn)了地圖,才能從地圖所給出的中再更廣闊地延伸。

1、 世界地理。我把世界地理的那兩本課本翻了許多遍,把里面每一區(qū)域和可能考的地圖都剪切下來。然后隨時隨地瀏覽,比如美國的農(nóng)作物分布圖,我就背了大概一星 期。在熟悉地圖后,再根據(jù)地圖延伸,比如美國,熟悉農(nóng)作物分布圖后,就可以延伸到為什么要這樣分布,氣候如何,交通如何等等。而全球氣候,洋流等,也是重 點(diǎn)加強(qiáng)對象,這個我用填充的辦法。即在空白的地圖上自己描上具體的氣候洋流植被帶等等,這樣在考試時不管出到什么圖,我都能夠清楚地在腦海里反映出來。

2、 中國地理。這是非常具體的地理,要求我們專心記課本文字材料。我在地圖方面也是用填充的辦法,比如降雨量,山脈,河流等,自己一一描上。而在文字?jǐn)⑹龇?面,我大都書本,因?yàn)闀镜谋硎鍪亲顚I(yè)的。做題的時候完全按照課本的角度去回答,在平時考試中不斷地練習(xí),讓表達(dá)盡量和課本表達(dá)得更接近。

二、文科中的理科

地理在天文計(jì)算等方面比較令文科考生頭疼。我的方法是把握規(guī)律,然后大量做題。比如等值線的"高高低低"原則,還有晨昏線和遲到交點(diǎn)所在經(jīng)線地方時為6時或18時等等。這些規(guī)律對于解決一些很頭疼的地理題目很有幫助。并且我對待地理這類題的態(tài)度就如數(shù)學(xué)一般,全把它們當(dāng)數(shù)學(xué)題解。我專門買了兩本這類的書來練習(xí),直到最后這類計(jì)算題我大都不會再犯錯了。

提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗(yàn)一:

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

經(jīng)驗(yàn)二:

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ),有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗(yàn)三:

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。


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