高考地理的學(xué)習(xí)方法
高考地理成績的好壞影響了一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)轉(zhuǎn)折,地理成績要取得高分,地理學(xué)的好是一個(gè)方面,但是更關(guān)鍵的應(yīng)該是有好的學(xué)習(xí)方法，那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考地理的學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助。
高考地理的學(xué)習(xí)方法
第一：掌握知識點(diǎn)
我們要記知識點(diǎn)，我們辦要把自然地理知識點(diǎn)掌握好，特別是有關(guān)公轉(zhuǎn)自傳，地球的時(shí)間差問題，這在高考時(shí)一般在選擇題上出現(xiàn)一般是12分，而且不好做，我們解決方法是把課本上那個(gè)地球自轉(zhuǎn)的地圖好好掌握，好像是第五節(jié)吧，大家看看那圖是我們得這12分的關(guān)鍵，一定要牢記的，我們要把地圖記清楚，說白了我們考地理就是考地圖的，如果你不記地圖那么考試一定考不好的，如：我國交通線，氣候，行政區(qū)域，降雨，植被等等想這些地圖都應(yīng)該認(rèn)真記憶的，好好掌握這些地圖對您的高分是很有幫助的，這里講的都是記憶.
第二：我們將做題技巧，
我們在做題之前一定要認(rèn)真看看這地圖是哪個(gè)地區(qū)，現(xiàn)在地理考試一般都是考地圖的，只要你地圖熟悉就能判斷這地區(qū)，看看出題人是怎么出的，看看他們出題的方向，是問的什么，看清楚可不能馬虎，我們要好好把握做題時(shí)間，高考時(shí)一般是綜合考試，我們要把我做地理的時(shí)間，因?yàn)樵诟呖嫉臅r(shí)候公認(rèn)的是地理最難，其實(shí)只要你記清楚知識點(diǎn)就好了，就是上面第一說的那學(xué)知識點(diǎn)，要用兩色筆，及時(shí)做標(biāo)記記住不要在同一個(gè)地方絆倒兩次，下次注意就是了，紅筆的注視還可以為我們下次復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備，這是好多高考生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
第三：做筆記
我們不要小看地理筆記，地理筆記是很重要的，我們一定要記筆記，我們不用都記筆記只要把經(jīng)常考的知識點(diǎn)記下就行了，然后好好總結(jié)，看看都容易考什么，看看是哪方面的考的多些，我們就把重點(diǎn)放在哪方面，可不要沒有終點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這點(diǎn)是在高三復(fù)習(xí)時(shí)禁忌的，因?yàn)槟菢犹速M(fèi)時(shí)間了，而且記住易忘，效果不佳，所以記筆記是很有技巧的，
第四：預(yù)習(xí)，聽講，復(fù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)，有些同學(xué)說地里沒什么好學(xué)的，更沒什么好預(yù)習(xí)的，所以就把它放在一邊就等老師講，這樣是錯(cuò)誤的，地理也是需要預(yù)習(xí)的，我們每刻都最好預(yù)習(xí)一下，這樣才能為下一不聽講作準(zhǔn)備，我們聽講也是很有技巧的，我反對上課什么都聽，在高中我們學(xué)多東西是復(fù)習(xí)一遍又一遍，多一直要自己會(huì)了就不用再復(fù)習(xí)了，更不用去聽講了，我們就聽不會(huì)的就行了，尤其是那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)更沒有必要什么都聽，只聽自己不會(huì)的就行了，把不會(huì)的記下了，到下課時(shí)自己在解決，再不會(huì)的就去問老師，這樣才能提高你的成績，這樣也更能提高效率，所以一定要注意預(yù)習(xí)，聽講，復(fù)習(xí)，這三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。
第五：思考與總結(jié)
不管是在看書還是在做題一定要學(xué)會(huì)思考，要不斷地總結(jié)，這有這樣才能提高我們的成績，記住學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆，學(xué)習(xí)與思考是同步進(jìn)行的。
高考地理的答題問題分析
高考地理問題一
1、特征問題：包括自然地理特征，如位置特征、地形特征、氣候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征(區(qū)位特征、結(jié)構(gòu)特征等)、工業(yè)生產(chǎn)特征、交通特征(運(yùn)輸形式、線網(wǎng)的疏密等)、資源特征等。
2、地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、土壤成因等。
3、自然災(zāi)害類：包括天文災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、氣象氣候?yàn)?zāi)害、水文災(zāi)害、生物災(zāi)害等。
4、環(huán)境污染與生態(tài)破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖等。
高考地理問題二
1、評價(jià)問題：問題常常表述為“作用、意義、影響”等。答題思路：三套答題系統(tǒng)：
①從環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益三效益統(tǒng)一入手;
②從有利和不利兩方面來辨證闡述;
③從不同對象的角度來分析(某一地理事物或現(xiàn)象對不同對象影響效果不同)。
例如：遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)
2、比較問題注意一點(diǎn)：兩邊都要回答常見：特征比較、區(qū)位比較、成因比較、分布比較、結(jié)構(gòu)比較等
3、措施問題回答思路：三套答題系統(tǒng)
①對癥下藥(先找出地理事物或現(xiàn)象成因，然后逐一對照找出對策)
②(技術(shù))工程措施，生態(tài)措施，管理措施
③開源節(jié)流(對資源類而言)
常見問題例如：①河流洪澇災(zāi)害的原因及治理措施②環(huán)境污染措施③生態(tài)破壞措施④自然災(zāi)害措施
4、規(guī)律問題
①地理點(diǎn)：如地帶性、非地帶性
②等值線分布特征：數(shù)值變化規(guī)律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合
③面：形狀、大小
④變化規(guī)律：包括年際變化和季節(jié)變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等
高考地理的答題技巧
一：審題慎重，注重信息獲取。
試題信息可分為：題目文字信息、圖像圖標(biāo)信息、問題信息和答案信息。了解試題信息的呈現(xiàn)方式，快速獲取、準(zhǔn)確解讀試題信息，明確出題者考查意圖是解題的關(guān)鍵。
二：注意比較，甄別篩選最優(yōu)答案。
在對客觀題的答案設(shè)置中，往往按照思維定式、答題細(xì)節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考查設(shè)置考查內(nèi)容和答案選項(xiàng)，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個(gè)答案之間差別不大。因此，在做客觀題時(shí)，要突破原有的思維定式，思維盡量開闊一些，思考問題時(shí)辯證一些、全面一些，在比較中選擇正確的答案。
三：準(zhǔn)確空間定位。
地理試題以地圖為載體，定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法，有助于理解題意，進(jìn)一步解題。常見的定位方法有：經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等，關(guān)鍵是靈活使用。
四：訓(xùn)練思維能力，現(xiàn)問題歸類。
地理客觀題強(qiáng)調(diào)對知識理解層面上的能力考查，注重地理事物間的因果聯(lián)系，地理主觀題更能體現(xiàn)對學(xué)生思維能力的考查。
近幾年命題的設(shè)問大體分為以下幾類：①就圖填空：在區(qū)域定位基礎(chǔ)上的地理事物的再認(rèn)，主要從圖或材料中獲取信息;②原因類問題：從自然原因和人為原因兩方面回答;③區(qū)位因素分析類問題：從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析;④環(huán)境問題分析：從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮;⑤措施類問題：主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個(gè)方面結(jié)合實(shí)際考慮。
五：答題列要點(diǎn)，體現(xiàn)層次和主次。
列出要點(diǎn)，體現(xiàn)層次和主次是針對具體答題而言的，是要落實(shí)在卷面上的，是要答題者將自己的思維表現(xiàn)在規(guī)定空間內(nèi)。我們的答題必須按要點(diǎn)體現(xiàn)在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點(diǎn)寫在最前面，在書寫時(shí)還要注意字間距和行間距，語言表述要準(zhǔn)確、簡約、到位。
六：適當(dāng)研究分值，確定答案要點(diǎn)。
高考地理試題各題目分值設(shè)置一般是按要點(diǎn)給分?；诖?，可以通過研究分值，結(jié)合問題的設(shè)問，估測答案要點(diǎn)數(shù)目。當(dāng)然為避免失分，可多個(gè)方面去答，這樣失分的幾率會(huì)相對小些。
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