高中歷史大題怎么答
相信對(duì)于文科生來說，文綜是一大關(guān)，即是得分的突破點(diǎn)也是丟分的常在點(diǎn)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中歷史大題怎么答，希望對(duì)大家有所幫助。
高中歷史大題怎么答
首先是扣題，最好把題目材料中你做認(rèn)為的關(guān)鍵詞都劃下來，然后根據(jù)這些關(guān)鍵詞逐一篩選作答。在答題的時(shí)候注意有序性，先答最本質(zhì)的(得分關(guān)鍵)，再答次要的(可遍地撒網(wǎng)，注意廣度為先，再追求深度)記得結(jié)合材料。
另外還要注意題目分值→此項(xiàng)適用所有文科大題。兩分少答，點(diǎn)到本質(zhì)即可;四分略微擴(kuò)充;六分、八分、十二分，盡量多答
再者就是掌握一些語料，就像萬能金句這類的，實(shí)在不知道答什么也不要空著，把句子搬一點(diǎn)上去，說不定能踩點(diǎn)給分。
問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經(jīng)見過的，更不必費(fèi)心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內(nèi)容時(shí)的介紹，盡量從更多的角度去思考這個(gè)問題。不要擔(dān)心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現(xiàn)在的考試一再?gòu)?qiáng)調(diào)“要鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，要有創(chuàng)新，有自己的觀點(diǎn)”，所以你就要盡可能地多想一些。
其次是表達(dá)。最好是分條闡述，一點(diǎn)寫一兩行，不必太嗦，關(guān)鍵是把要點(diǎn)寫出，因?yàn)樵u(píng)卷時(shí)也是按點(diǎn)給分的，寫得太多，一個(gè)要點(diǎn)繞了好幾個(gè)彎才講完，不僅會(huì)喧賓奪主，使老師因找不到要點(diǎn)而扣分，還會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，以致來不及做完考卷。在分條時(shí)也有一個(gè)技巧，即根據(jù)所給的分?jǐn)?shù)決定要分幾條。一般一個(gè)要點(diǎn)是兩到三分，如果一道題是八分，那么很可能它的要點(diǎn)就有四個(gè)。
歷史大題題型
在高考試題中，材料解析題通常以下列六種題型出現(xiàn)：敘述型、綜合型、說明型、比較型、評(píng)述型和開放型。
1、敘述型。敘述型是從歷史的角度歸納和綜合歷史事件(或歷史現(xiàn)象)的過程(原因、經(jīng)過、結(jié)果)或歷史人物主要的活動(dòng)。設(shè)問往往要求學(xué)弟學(xué)妹根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答或者是直接從材料中提煉論點(diǎn)回答。題目中一般含有“簡(jiǎn)述”、“敘述”、“概述”、“試述”等提示語，回答時(shí)要緊緊圍繞事件或者人物的主要活動(dòng)，把散見于教材中的內(nèi)容根據(jù)要求進(jìn)行整理，注重考查對(duì)教材知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)和歸納總結(jié)。
2、綜合型。綜合型是把分散在教材不同章節(jié)、不同國(guó)度、不同歷史時(shí)期但又有某種聯(lián)系的歷史內(nèi)容融合在一起進(jìn)行綜合考查，它既便于考查學(xué)科知識(shí)之間的系統(tǒng)聯(lián)系，又注重考查多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。從解答方法上看，多運(yùn)用兩種或兩種以上的解答方法解題，是敘述、論證、分析、比較等的綜合體。這種題型的突出特點(diǎn)是內(nèi)容跨度大，能力要求高。
3、說明型。說明型非選擇題是對(duì)事物的本質(zhì)或者對(duì)事物(事件)進(jìn)行分析說明。設(shè)問中往往包含有“試分析、試說明、表明、體現(xiàn)了、反映出”等詞語。這種題型主要考查學(xué)弟學(xué)妹把握事物的本質(zhì)和規(guī)律并作出正確闡釋的能力和多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。
4、比較型。比較型是將有某種關(guān)聯(lián)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件(現(xiàn)象、人物)放在一起進(jìn)行對(duì)比分析。按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分為單項(xiàng)比較與綜合比較、橫向比較與縱向比較、求同比較與求異比較、定性比較與定量比較四大類。這種題型主要考查學(xué)弟學(xué)妹多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。
5、評(píng)述型。評(píng)述型是對(duì)歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物，依據(jù)馬克思主義的基本原理進(jìn)行闡釋、評(píng)判和估價(jià)，得出符合實(shí)際的理性認(rèn)識(shí)。這種題型的一般要求是對(duì)歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物的活動(dòng)，進(jìn)行綜合歸納，概要敘述，再依據(jù)當(dāng)時(shí)的具體條件，給予歷史唯物主義的評(píng)價(jià)。把不同要求的評(píng)述結(jié)合在一起，又可以分為：評(píng)價(jià)與敘述相結(jié)合成為評(píng)述型題;與論證相結(jié)合成為評(píng)論型題;與分析相結(jié)合形成評(píng)析型題。題目的提示語一般有“評(píng)述”、“試評(píng)”、“評(píng)價(jià)”、“評(píng)論”、“評(píng)析”等。評(píng)述時(shí)要注意結(jié)合時(shí)代背景，實(shí)事求是。
6、開放型。開放型試題的答案是開放的，學(xué)弟學(xué)妹可以根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平、興趣愛好、價(jià)值取向做出自己的選擇。試題中一般有“你同意哪種觀點(diǎn)(看法)”、“試談?wù)劇?、“你的認(rèn)識(shí)(體會(huì))是……”“你的認(rèn)識(shí)”等。
做文綜歷史大題技巧方法
1文綜歷史選擇題答題技巧一最近原則：與平常知道的相關(guān)原理最接近的選項(xiàng)為正確
1.歷史選擇題考根本目的：
統(tǒng)治者所采取的某項(xiàng)政策，根本上都是為了鞏固統(tǒng)治和維護(hù)統(tǒng)治基礎(chǔ)。
2.以時(shí)間為突破口對(duì)應(yīng)重要?dú)v史事件相關(guān)知識(shí)
3.歷史選擇題題干中給的時(shí)間不是我們所熟悉的，此時(shí)可以考慮所給時(shí)間最接近我們熟悉的時(shí)間及對(duì)應(yīng)事件。
4.考查對(duì)外政策出發(fā)點(diǎn)：一個(gè)國(guó)家對(duì)外政策的出發(fā)點(diǎn)是國(guó)家利益。
2文綜歷史選擇題答題技巧二
1、歷史選擇題題干要三看：一看時(shí)間、空間，界定答題范圍;二看否定、肯定，確定答題方向;三看關(guān)鍵詞語，有沒有專有名詞、歷史概念。明確內(nèi)涵外延。
2、被選項(xiàng)要三思：認(rèn)真思考每一個(gè)被選項(xiàng)：是否符合歷史史實(shí)、時(shí)代特征;是否符合題干要求;是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。
3文綜歷史選擇題答題技巧三
1、直選法，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，直接確定不符合歷史史實(shí)和邏輯關(guān)系的選項(xiàng)。
2、排除法，通過排除符合史實(shí)和邏輯關(guān)系的選項(xiàng)，剩下的就是符合題意的選項(xiàng)。
3、推理法，若不能確定某個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先假設(shè)此選項(xiàng)正確，然后再根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)進(jìn)行推理，分析其結(jié)論是否符合史實(shí)和邏輯關(guān)系。
其實(shí)對(duì)于文科綜合來說，無論是地理、政治或者歷史，都需要學(xué)生具備一定的分析能力，如果學(xué)生把握不住考題的點(diǎn)，那么是無法選擇正確的選項(xiàng)的。當(dāng)然，在進(jìn)一步提升歷史等文綜的成績(jī)之前，一定要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能全面的分析題目和選項(xiàng)。
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