2020高考化學一輪復習重點只是
化學式是非常多樣的，學好化學就必須要掌握基礎知識，這樣才能連貫。下面就是小編給大家?guī)淼幕瘜W一輪復習重點，希望能幫助到大家!
必須掌握的化學思想與化學方法
1、 整體性原則：
——學會從整體出發(fā)，全面考慮問題;
2、 守恒意識：
——三大守恒內(nèi)容：①質(zhì)量守恒;②電荷守恒;③得失電子守恒
3、平衡意識：
——勒夏特列原理適用于一切平衡體系(化學平衡、電離平衡、水解平衡、溶解平衡等)
4、合理性原則
——要學會運用常識、常理解題，要學會識別社會常理。杜絕不合邏輯的常識性錯誤
5、綠色化學思想
——①原子經(jīng)濟性;②杜絕污染源
6、組成分析
——組合與拆分;反應物、生成物的分子組成變化
7、特征反應(關(guān)注典型反應)
——解決問題的突破口;題眼、關(guān)鍵字
8、具體化
——可使問題意外地簡單
化學知識體系網(wǎng)絡
第一部分 基本概念與基本理論
(一) 物質(zhì)的組成
1、分子和由分子構(gòu)成的物質(zhì)
?、欧肿邮菢?gòu)成物質(zhì)的一種能獨立存在的微粒，它保持著這種物質(zhì)的化學性質(zhì)
分子有一定的大小和質(zhì)量;分子間有一定距離;分子在不停地運動著(物理變化是分子運動狀態(tài)改變的結(jié)果);分子間有分子間作用(范德華力)。
?、朴煞肿訕?gòu)成的物質(zhì)(在固態(tài)時為分子晶體)。
一些非金屬單質(zhì)(如H2、O2、Cl2、S、惰性氣體等);氣態(tài)氫化物;酸酐(SiO2除外);酸類和大多數(shù)有機物等。
2、原子和由原子構(gòu)成的物質(zhì)
?、旁邮菂⒓踊瘜W變化的最小微粒?；瘜W反應的實質(zhì)是原子的拆分和化合，是原子運動形態(tài)的變化
原子有一定的種類、大小和質(zhì)量;由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子間也有一定間隔;原子不停地運動著;原子間有一定的作用力。
?、朴稍訕?gòu)成的物質(zhì)(固態(tài)時為原子晶體)。
金剛石、晶體硅、二氧化硅、碳化硅(SiC)等。
3、離子和由離子構(gòu)成的物質(zhì)
?、烹x子是帶有電荷的原子或原子團。帶正電荷的陽離子如Na+、Fe3+、H3O+、NH4+、[Ag(NH3)2]+等;帶負電荷的陰離子如Cl-、S2—、OH—、SO42—、[Fe(CN)6]3—等。
?、朴呻x子構(gòu)成的物質(zhì)(固態(tài)時為離子晶體)。
絕大多數(shù)鹽類(AlCl3等除外);強堿類和低價金屬氧化物等是由陽離子和陰離子構(gòu)成的化合物。
【注意】離子和原子的區(qū)別和聯(lián)系：離子和原子在結(jié)構(gòu)(電子排布、電性、半徑)和性質(zhì)(顏色，對某物質(zhì)的不同反應情況，氧化性或還原性等)上均不相同。
陽離子原子陰離子(簡單陽、陰離子)
(二) 物質(zhì)的分類
1、 元素
?、旁厥蔷哂邢嗤穗姾蓴?shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱(元素的種類是由核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定的)。
人們把具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的一種原子叫做核素，同一元素的不同核素之間互稱為同位素。
?、圃卮嬖跔顟B(tài)
?、?游離態(tài)——在單質(zhì)中的元素
由同種元素形成的不同單質(zhì)——同素異形體，常有下列三種形成方式：
組成分子的原子個數(shù)不同：如O2、O3;白磷(P4)和紅磷等
晶體晶格的原子排列方式不同：如金剛石和石墨
晶體晶格的分子排列方式不同：如正交硫和單斜硫
② 化合態(tài)的元素——在化合物中的元素
【注意】元素和原子的區(qū)別，可從概念、含義、應用范圍等方面加以區(qū)別。
(三) 物質(zhì)的性質(zhì)和變化
物理變化和化學變化的比較
比較
物理變化
化學變化
概念
沒有生成其他物質(zhì)的變化
生成了其他物質(zhì)的變化
實質(zhì)
只是分子(原子或離子)間距離變化(聚集狀態(tài))，分子組成、性質(zhì)不變——分子種類不變
分子種類變化，原子重新組合，但原子種類、數(shù)目不變
伴隨現(xiàn)象
物質(zhì)形狀、狀態(tài)改變
放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等
范圍
蒸發(fā)、冷凝、熔化、液化、汽化、升華、變形等
分解、化合、置換、復分解、燃燒、風化、脫水、氧化、還原等
區(qū)別
無新物質(zhì)生成
有新物質(zhì)生成
相互關(guān)系
化學變化中同時發(fā)生物理變化、物理變化中不一定有化學變化
與性質(zhì)的關(guān)系
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)
(四) 氧化還原反應
1、氧化還原反應的特征：元素化合價有無升降，這是判斷是否是氧化還原反應的依據(jù)。
2、氧化還原反應各概念間的關(guān)系
可用以下兩條線掌握概念
3、物質(zhì)有無氧化性或還原性及其強弱的判斷
?、盼镔|(zhì)有無氧化性或還原性的判斷
元素為最高價態(tài)時，只具有氧化性，如Fe3+、H2SO4分子中+6價硫元素;元素為最低價態(tài)只具有還原性，如Fe、S2—等;元素處于中間價態(tài)既有氧化性又具有還原性，如Fe2+、SO2、S等。
?、莆镔|(zhì)氧化性或還原性相對強弱的判斷
① 由元素的金屬性或非金屬性比較
金屬陽離子的氧化性隨單質(zhì)還原性的增強而減弱，如下列四種陽離子的氧化性由強到弱的順序是：Ag+>Cu2+>Al3+>K+。
非金屬陰離子的還原性隨單質(zhì)氧化性的增強而減弱，如下列四種鹵素離子還原性由強到弱的順序是：I->Br->Cl->F-。
?、?由反應條件的難易比較
不同氧化劑與同一還原劑反應，反應條件越易，氧化性越強。如F2和H2混合在暗處就能劇烈化合而爆炸，而I2與H2需在不斷加熱的情況下才能緩慢化合，因而F2的氧化性比I2強。
不同還原劑與同一氧化劑反應，反應條件越易，還原性越強，如有兩種金屬M和N均能與水反應，M在常溫下能與水反應產(chǎn)生氫氣，而N需在高溫下才能與水蒸氣反應，由此判斷M的還原性比N強。
?、塾裳趸€原反應方向比較
還原劑A+氧化劑B氧化產(chǎn)物a+還原產(chǎn)物b，
則：
氧化性：B>a 還原性：A>b
如：由2Fe2++Br2=== 2Fe3++2Br-
可知氧化性：Br2>Fe3+;還原性：Fe2+>Br-
?、墚敳煌倪€原劑與同一氧化劑反應時，可根據(jù)氧化劑被還原的程度不同來判斷還原劑還原性的強弱。一般規(guī)律是氧化劑被還原的程度越大，還原劑的還原性越強。同理當不同氧化劑與同一還原劑反應時，還原劑被氧化的程度越大，氧化劑的氧化性就越強。如氯氣、硫兩種氧化劑分別與同一還原劑鐵起反應，氯氣可把鐵氧化為FeCl3，而硫只能把鐵氧化為FeS，由此說明氯氣的氧化性比硫強。
【注意】還原性的強弱是指物質(zhì)失電子能力的強弱，與失電子數(shù)目無關(guān)。如Na的還原性強于Al，而NaNa+，AlAl3+，Al失電子數(shù)比Na多。
同理，氧化性的強弱是指物質(zhì)得電子能力的強弱，與得電子數(shù)目無關(guān)。如氧化性F2>O2，則F22F-，O22O2—，O2得電子數(shù)比F2多。
4、氧化還原方程式配平
原理：氧化劑所含元素的化合價降低(或得電子)的數(shù)值與還原劑所含元素的化合價升高(或失電子)的數(shù)值相等。
步驟Ⅰ：寫出反應物和生成物的分子式，并列出發(fā)生氧化還原反應元素的化合價(簡稱標價態(tài))
步驟Ⅱ：分別列出元素化合價升高數(shù)值(或失電子數(shù))與元素化合價降低數(shù)值(或得電子數(shù))。(簡稱定得失)
步驟Ⅲ：求化合價升降值(或得失電子數(shù)目)的最小公倍數(shù)。配平氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的系數(shù)。
步驟Ⅳ：用觀察法配平其他物質(zhì)的系數(shù)。