高中物理必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(公式篇)
有不少同學(xué)把提物理成績(jī)的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這是不妥當(dāng)?shù)?，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達(dá)到。今天小編在這給大家整理了高中物理必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
● 高中物理必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(公式篇)
●高中怎么才能學(xué)好物理 學(xué)好物理的技巧在哪里
物理是高中理科的一門(mén)重頭戲，學(xué)好物理對(duì)于理科生提分十分重要。物理這門(mén)自然科學(xué)課程比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的，那么，高中怎么學(xué)好物理?具體內(nèi)容如下：
就是在上課的前一天晚上對(duì)第二天所要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過(guò)課前的閱讀了解知識(shí)重、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，以便上課時(shí)有目的地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)課前預(yù)習(xí)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。
上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師請(qǐng)教，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。另一方面，還要注意學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路和方法，提高思維能力。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例題、聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)常看，要能做到愛(ài)不釋手，一直保存。
要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書(shū)學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)完成作業(yè)，有能力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。
要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地完成一些題目。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。另外，對(duì)于完成作業(yè)要有如下的五點(diǎn)要求：①書(shū)寫(xiě)工整;②作圖規(guī)范;③表達(dá)清楚;④推理嚴(yán)密;⑤計(jì)算準(zhǔn)確。還有作業(yè)批改完發(fā)下去以后，有錯(cuò)的要認(rèn)真訂正并裝訂保存好，留待以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方要隨手拿專門(mén)的本子記下，然后通過(guò)再思考琢磨或請(qǐng)教老師和同學(xué)來(lái)解決。專門(mén)的本子命名為“疑難問(wèn)題記錄本”，記完一本要再換一本，每本都要編號(hào)保存著。
每學(xué)完一個(gè)板塊，要把分散在各章的知識(shí)點(diǎn)連成線、鋪成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通、思想活躍。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)化起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。
閱讀適量的課外書(shū)籍，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。實(shí)踐表明，物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無(wú)不閱讀了適量的課外書(shū)籍。這是因?yàn)?，不同的?shū)籍，不同的作者會(huì)從不同角度用不同的方式來(lái)闡述問(wèn)題，閱讀者可以從各方面加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙簡(jiǎn)捷的解題思路和方法。見(jiàn)識(shí)一多，思路當(dāng)然就活了。
總之，學(xué)習(xí)物理大致有六個(gè)層次，即：首先聽(tīng)懂，而后記住，練習(xí)會(huì)做，逐漸熟練，熟能生巧，有所創(chuàng)新，這樣才能最終達(dá)到學(xué)習(xí)物理的最高境界。
當(dāng)一個(gè)“事物”的某些性質(zhì)是無(wú)限的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)奇點(diǎn)，因此我們所知道的物理定律就會(huì)崩潰。在黑洞的中心有一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)(里面塞滿了有限數(shù)量的物質(zhì))，這個(gè)點(diǎn)被稱為奇點(diǎn)。在數(shù)學(xué)中，奇點(diǎn)總是不斷出現(xiàn)，例如坐標(biāo)平面上的垂直線有一個(gè)“無(wú)限”的斜率。實(shí)際上，垂直線的斜率是沒(méi)有定義的。
裸奇點(diǎn)”是一個(gè)可以與宇宙其他部分互動(dòng)的奇點(diǎn)。黑洞有一個(gè)球形區(qū)域的視界，任何東西(包括光)都不能從中逃脫。乍一看，你可能會(huì)認(rèn)為裸奇點(diǎn)的問(wèn)題至少在一定程度上已經(jīng)被黑洞解決了，因?yàn)闆](méi)有任何東西可以離開(kāi)視界，奇點(diǎn)也不會(huì)影響到宇宙的其他部分。
但是奇點(diǎn)是否可以在沒(méi)有事件視界的情況下形成，這仍然是一個(gè)懸而未決的問(wèn)題。如果它們能夠存在，那么阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論將需要修正，因?yàn)楫?dāng)系統(tǒng)太接近奇點(diǎn)時(shí)，它就會(huì)崩潰。裸奇點(diǎn)可能是蟲(chóng)洞，也可能是時(shí)間機(jī)器，但在自然界沒(méi)有證據(jù)證明這一點(diǎn)。
測(cè)量是如何使量子波函數(shù)坍縮的
在電子、光子和其他基本粒子的奇異領(lǐng)域，量子力學(xué)就是定律。粒子的行為不像小球，而是像散布在大面積上的波。每個(gè)粒子都由一個(gè)“波函數(shù)”或概率分布來(lái)描述，它告訴我們它的位置、速度和其他屬性可能是什么，但不告訴我們這些特性是什么。實(shí)際上，粒子的所有屬性值都有一系列值，直到你通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量其中一個(gè)屬性時(shí)，粒子的波函數(shù)在該點(diǎn)“坍縮”。
但是，為什么測(cè)量一個(gè)粒子會(huì)使它的波函數(shù)坍縮，產(chǎn)生我們認(rèn)為存在的具體現(xiàn)實(shí)。這個(gè)問(wèn)題被稱為測(cè)量問(wèn)題，似乎看起來(lái)很深?yuàn)W。
弦理論正確嗎
當(dāng)物理學(xué)家假設(shè)所有的基本粒子實(shí)際上都是一維環(huán)或“弦”，每一個(gè)都以不同的頻率振動(dòng)時(shí)，物理學(xué)就容易多了。弦理論使物理學(xué)家能夠調(diào)和控制粒子的量子力學(xué)定律和控制時(shí)空的廣義相對(duì)論定律，并將四種基本的自然力統(tǒng)一到一個(gè)框架中。但問(wèn)題是，弦理論只能在一個(gè)有10或11維的宇宙中成立：3個(gè)大的空間維度，6或7個(gè)壓縮的空間維度，和一個(gè)時(shí)間維度。壓縮的空間維度以及振動(dòng)的弦本身大約是原子核的萬(wàn)億分之一的十億分之一。我們沒(méi)有辦法探測(cè)到這么小的東西，也沒(méi)有辦法通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證弦理論。
混沌中有秩序嗎
物理學(xué)家不能精確地解出描述流體行為的方程組。事實(shí)上，我們不知道所謂的N-S方程的通解是否存在，如果存在一個(gè)解，它是否描述了各處的流體，或者包含了稱為奇點(diǎn)的內(nèi)在不可知的點(diǎn)。因此，人們對(duì)混沌的本質(zhì)并沒(méi)有很好地理解。物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家想知道，天氣僅僅是難以預(yù)測(cè)，還是本質(zhì)上不可預(yù)測(cè)?湍流是否超越了數(shù)學(xué)描述，或者當(dāng)你用正確的數(shù)學(xué)來(lái)處理它時(shí)，一切都有意義?
四種基本力會(huì)統(tǒng)一嗎
宇宙地四種基本力：電磁力、強(qiáng)核力、弱核力和引力。物理學(xué)家們知道，如果你把能量調(diào)到足夠大，其中的三種力就會(huì)“結(jié)合”成一種力。物理學(xué)家運(yùn)行粒子加速器，理論上可以將電磁力和弱核力統(tǒng)一起來(lái)，在更高的能量下，強(qiáng)核力和引力也會(huì)發(fā)生同樣的事情。
但是到目前為止，還沒(méi)有一種粒子加速器能達(dá)到足夠高的能量來(lái)統(tǒng)一電磁力和弱核力。除了能量的問(wèn)題外，大統(tǒng)一理論仍然存在一些問(wèn)題，因?yàn)樗鼈冾A(yù)測(cè)了迄今尚未證實(shí)的其他觀測(cè)結(jié)果。我們可能只是沒(méi)有一個(gè)足夠強(qiáng)大的粒子加速器，又或者物理學(xué)家關(guān)于宇宙如何運(yùn)行的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
為什么物質(zhì)比反物質(zhì)更多
有人假設(shè)宇宙會(huì)對(duì)稱地對(duì)待物質(zhì)和反物質(zhì)，因此，在大爆炸的那一刻，應(yīng)該產(chǎn)生等量的物質(zhì)和反物質(zhì)。但如果這種情況真的發(fā)生了，那么這兩種物質(zhì)就會(huì)完全湮滅：質(zhì)子與反質(zhì)子相互抵消，電子與反電子(正電子)相互抵消，中子與反中子相互抵消，最終在一片無(wú)物質(zhì)的廣闊空間里，留下一片沉悶的光子海洋。由于某種原因，有多余的物質(zhì)沒(méi)有被湮滅，但是這仍然沒(méi)有公認(rèn)的解釋。
宇宙的最終命運(yùn)會(huì)是如何
宇宙的命運(yùn)在很大程度上取決于一個(gè)未知的因素：Ω，一個(gè)測(cè)量整個(gè)宇宙物質(zhì)和能量密度的指標(biāo)。如果Ω大于1，時(shí)空就會(huì)像一個(gè)巨大球體的表面一樣“閉合”。如果沒(méi)有暗能量，這樣的宇宙最終會(huì)停止膨脹，相反會(huì)開(kāi)始收縮，最終在一場(chǎng)被稱為“大收縮”的事件中坍縮。如果宇宙是封閉的，但存在暗能量，球形宇宙將永遠(yuǎn)膨脹。
如果Ω小于1，那么空間的幾何結(jié)構(gòu)就將像馬鞍的表面一樣“開(kāi)放”。在這種情況下，它的最終命運(yùn)是“大凍結(jié)”，接著是“大撕裂”：首先，宇宙的向外加速會(huì)撕裂星系和恒星，讓所有物質(zhì)變得寒冷而孤獨(dú)。接下來(lái)，加速度會(huì)變得如此之大，以致于它會(huì)壓倒把原子結(jié)合在一起的力的作用，一切都會(huì)被扭開(kāi)。
如果Ω=1，宇宙將是平的，像一個(gè)無(wú)限大的平面向四面八方延伸。如果沒(méi)有暗能量，這樣的平面宇宙將永遠(yuǎn)膨脹，但速度會(huì)不斷減速，接近停滯。如果有暗能量，平坦的宇宙最終會(huì)經(jīng)歷失控的膨脹導(dǎo)致大撕裂。
聲音會(huì)發(fā)光?
雖然粒子物理學(xué)解釋了許多未解決的問(wèn)題，但在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)裝置上還是可以觀察到一些未解之謎，聲致發(fā)光就是其中之一。如果你拿一些水，用聲波打它，就會(huì)形成氣泡。這些氣泡是被高壓包圍的低壓區(qū)，外部壓力推動(dòng)低壓空氣，氣泡迅速破裂。當(dāng)這些氣泡破裂時(shí)，它們會(huì)發(fā)出光，閃爍持續(xù)萬(wàn)億分之一秒。
問(wèn)題是，目前還不清楚光源是什么。物理學(xué)家們測(cè)量了這些氣泡內(nèi)部的高溫，溫度達(dá)到了數(shù)萬(wàn)華氏度，并拍攝了許多它們發(fā)出的光的照片。但是沒(méi)有很好的解釋聲波是如何在氣泡中產(chǎn)生這些光的。
標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有什么
標(biāo)準(zhǔn)模型是迄今為止最成功的物理理論之一。四十年來(lái)，它經(jīng)受住了實(shí)驗(yàn)的考驗(yàn)，新的實(shí)驗(yàn)不斷證明它是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型描述了構(gòu)成我們周圍一切的粒子的行為，并解釋了為什么。但是標(biāo)準(zhǔn)模型并不能解釋一切。
引力到底是什么
引力到底是什么?其他的力是由粒子介導(dǎo)的。例如，電磁就是光子的交換。弱核力由W玻色子和Z玻色子攜帶，而膠子攜帶將原子核結(jié)合在一起的強(qiáng)核力。所有其他的力都可以被量化，這意味著它們可以被表示成單個(gè)的粒子，并具有不連續(xù)的值。
引力不是這樣的。大多數(shù)物理理論認(rèn)為它應(yīng)該由一個(gè)假設(shè)的稱為引力子的無(wú)質(zhì)量粒子攜帶。問(wèn)題是，目前還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)引力子，而且我們也不清楚是否可以建造粒子探測(cè)器來(lái)觀測(cè)它們，因?yàn)槿绻ψ优c物質(zhì)相互作用，它們會(huì)非常少地這樣做，以至于在背景噪音的作用下它們是看不見(jiàn)的。甚至還不清楚引力子是否有質(zhì)量，如果它們有質(zhì)量的話，它也非常非常小。
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