學習啦>學習方法>高中學習方法>高二學習方法>高二數(shù)學>

高二數(shù)學必修二知識點

時間: 贊銳0 分享

著眼于眼前,不要沉迷于玩樂,不要沉迷于學習進步?jīng)]有別_的痛苦中,進步是一個由量變到質(zhì)變的過程,只有足夠的量變才會有質(zhì)變,沉迷于痛苦不會改變什么。小編為大家整理了高二數(shù)學必修二知識點,希望對大家有所幫助!

高二數(shù)學必修二知識點1

基本概念

公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線上的所有的點都在這個平面內(nèi)。

公理2:如果兩個平面有一個公共點,那么它們有且只有一條通過這個點的公共直線。

公理3:過不在同一條直線上的三個點,有且只有一個平面。

推論1:經(jīng)過一條直線和這條直線外一點,有且只有一個平面。

推論2:經(jīng)過兩條相交直線,有且只有一個平面。

推論3:經(jīng)過兩條平行直線,有且只有一個平面。

公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行。

等角定理:如果一個角的兩邊和另一個角的兩邊分別平行并且方向相同,那么這兩個角相等。

空間兩直線的位置關(guān)系:

空間兩條直線只有三種位置關(guān)系:平行、相交、異面

1、按是否共面可分為兩類:

(1)共面:平行、相交

(2)異面:

異面直線的定義:不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線或既不平行也不相交。

異面直線判定定理:用平面內(nèi)一點與平面外一點的直線,與平面內(nèi)不經(jīng)過該點的直線是異面直線。

2、若從有無公共點的角度看可分為兩類:

(1)有且僅有一個公共點——相交直線;(2)沒有公共點——平行或異面

【二】

1三視圖:

正視圖:從前往后側(cè)視圖:從左往右俯視圖:從上往下

2畫三視圖的原則:

長對齊、高對齊、寬相等

3直觀圖:斜二測畫法

4斜二測畫法的步驟:

(1).平行于坐標軸的線依然平行于坐標軸;

(2).平行于y軸的線長度變半,平行于x,z軸的線長度不變;

(3).畫法要寫好。

5用斜二測畫法畫出長方體的步驟:(1)畫軸(2)畫底面(3)畫側(cè)棱(4)成圖

高二數(shù)學必修二知識點2

平面向量

1.基本概念:

向量的定義、向量的模、零向量、單位向量、相反向量、共線向量、相等向量。

2.加法與減法的代數(shù)運算:

(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)則ab=(x1+x2,y1+y2).

向量加法與減法的幾何表示:平行四邊形法則、三角形法則。

向量加法有如下規(guī)律:+=+(交換律);+(+c)=(+)+c(結(jié)合律);

3.實數(shù)與向量的積:實數(shù)與向量的積是一個向量。

(1)||=||·||;

(2)當a>0時,與a的方向相同;當a<0時,與a的方向相反;當a=0時,a=0.

兩個向量共線的充要條件:

(1)向量b與非零向量共線的充要條件是有且僅有一個實數(shù),使得b=.

(2)若=(),b=()則‖b.

平面向量基本定理:

若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對實數(shù),,使得=e1+e2.

4.P分有向線段所成的比:

設(shè)P1、P2是直線上兩個點,點P是上不同于P1、P2的任意一點,則存在一個實數(shù)使=,叫做點P分有向線段所成的比。

當點P在線段上時,>0;當點P在線段或的延長線上時,<0;

分點坐標公式:若=;的坐標分別為(),(),();則(≠-1),中點坐標公式:.

5.向量的數(shù)量積:

(1).向量的夾角:

已知兩個非零向量與b,作=,=b,則∠AOB=()叫做向量與b的夾角。

(2).兩個向量的數(shù)量積:

已知兩個非零向量與b,它們的夾角為,則·b=||·|b|cos.

其中|b|cos稱為向量b在方向上的投影.

(3).向量的數(shù)量積的性質(zhì):

若=(),b=()則e·=·e=||cos(e為單位向量);

⊥b·b=0(,b為非零向量);||=;

cos==.

(4).向量的數(shù)量積的運算律:

·b=b·;()·b=(·b)=·(b);(+b)·c=·c+b·c.

6.主要思想與方法

本章主要樹立數(shù)形轉(zhuǎn)化和結(jié)合的觀點,以數(shù)代形,以形觀數(shù),用代數(shù)的運算處理幾何問題,特別是處理向量的相關(guān)位置關(guān)系,正確運用共線向量和平面向量的基本定理,計算向量的模、兩點的距離、向量的夾角,判斷兩向量是否垂直等。由于向量是一新的工具,它往往會與三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、解幾等結(jié)合起來進行綜合考查,是知識的交匯點。

高二數(shù)學必修二知識點3

導(dǎo)數(shù)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點x0上產(chǎn)生一個增量Δx時,函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時的極限a如果存在,a即為在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f'(x0)或df(x0)/dx。

導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù)描述了這個函數(shù)在這一點附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實數(shù)的話,函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過極限的概念對函數(shù)進行局部的線性逼近。例如在運動學中,物體的位移對于時間的導(dǎo)數(shù)就是物體的瞬時速度。

不是所有的函數(shù)都有導(dǎo)數(shù),一個函數(shù)也不一定在所有的點上都有導(dǎo)數(shù)。若某函數(shù)在某一點導(dǎo)數(shù)存在,則稱其在這一點可導(dǎo),否則稱為不可導(dǎo)。然而,可導(dǎo)的函數(shù)一定連續(xù);不連續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。

對于可導(dǎo)的函數(shù)f(x),x?f'(x)也是一個函數(shù),稱作f(x)的導(dǎo)函數(shù)。尋找已知的函數(shù)在某點的導(dǎo)數(shù)或其導(dǎo)函數(shù)的過程稱為求導(dǎo)。實質(zhì)上,求導(dǎo)就是一個求極限的過程,導(dǎo)數(shù)的四則運算法則也來源于極限的四則運算法則。反之,已知導(dǎo)函數(shù)也可以倒過來求原來的函數(shù),即不定積分。微積分基本定理說明了求原函數(shù)與積分是等價的。求導(dǎo)和積分是一對互逆的操作,它們都是微積分學中最為基礎(chǔ)的概念。

高二數(shù)學必修二知識點相關(guān)文章

高二數(shù)學必修二知識點總結(jié)

高中數(shù)學必修二知識點總結(jié)

高中數(shù)學必修2空間幾何體知識點歸納總結(jié)

高二數(shù)學考點知識點總結(jié)復(fù)習大綱

高中數(shù)學必修二知識點總結(jié)

高中數(shù)學填空題的常用解題方法與必修二知識點全面總結(jié)

高二數(shù)學上下學期知識點復(fù)習提綱

高一數(shù)學必修二知識點總結(jié)

高二數(shù)學知識點總結(jié)選修2

高二數(shù)學必修二知識點

著眼于眼前,不要沉迷于玩樂,不要沉迷于學習進步?jīng)]有別_的痛苦中,進步是一個由量變到質(zhì)變的過程,只有足夠的量變才會有質(zhì)變,沉迷于痛苦不會改變什么。小編為大家整理了高二數(shù)學必修二知識點,希望對大家有所幫助
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1063479