部編二年級下語文期末復(fù)習(xí)詞語搭配與填空
部編二年級下語文期末復(fù)習(xí)詞語搭配與填空
二年級的下冊復(fù)習(xí)資料很重要，因為好的資料直接關(guān)系到好的成績，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
部編版二年級下冊語文期末詞語搭配
1. 動詞搭配：
(脫掉)棉襖 (沖出)家門 (奔向)田野 (尋找)春天
黃河(奔) 長江(涌) (貼)窗花 (放)鞭炮
(看)花燈 (賽)龍舟 (吃)月餅 (過)中秋
(會)鵲橋 (收住)腳步 (馱起)口袋 (甩甩)尾巴
(擋住)去路 (逗)小松鼠 (采)野薔薇 (捉)紅蜻蜓
(逮)綠蟈蟈 (翻過)高山 (蹚過)大河
2. 形容詞搭配：
(害羞)的小姑娘 (解凍)的小溪 (難忘)的日子
(綠油油)的小柏樹 (長長)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的細雨 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠
(溫暖)的春風(fēng) (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鳥
(搖搖晃晃)的草葉 (細長)的觸須 (彩色)的夢
(美麗)的公主 (兇狠)的魔王 (蔥郁)的森林
(滿天)的烏云 (清新)的空氣 (天然)的指南針
(忠實)的向?qū)?(傷心)的事情 (大大)的淚珠
(長長)的圍巾 (綠茵茵)的小草 (新奇)的目光
(笨手笨腳)的小毛蟲 (濃綠)的樹蔭 (敏感)的新世界
(粗糙)的聲音 (蘋果般)的太陽 (蒼蒼茫茫)的原始森林
(慢慢)地散步 (自言自語)地說 (精心)地挑選
(興致勃勃)地挖著 (好奇)地問 (高興)地說
(吃驚)地問 (順利)地過河 (自言自語)地說
(和顏悅色)地說 (開開心心)地畫
3. 量詞搭配：
一(棵)楓樹 一(把)太陽傘 一(個)鳥窩
六(只)小喜鵲 一(陣)大風(fēng) 一(只)蜘蛛
一(條)彩虹 一(盞)指路燈 一(個)安穩(wěn)覺
一(件)事 一(只)河馬 一(家)商店
一(間)小木屋 一(個)招牌 一(頭)牛
一(條)蜈蚣 一(塊)牌子 一(根)竹子
一(只)野鴨 一(片)黑暗 一(種)方式
詞語歸類
1. AABB 式的詞語：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高興興
快快樂樂 平平常常 開開心心 整整齊齊 大大咧咧
2. ABCC 式的詞語：興致勃勃 人才濟濟 儀表堂堂
3.“AA 的”式的詞語：蒙蒙的 細細的 大大的 紅紅的
4. ABB 式詞語：香噴噴 甜津津 辣乎乎 軟綿綿 脆生生
油膩膩 硬邦邦 臭乎乎 酸溜溜
5.含有一對反義詞的詞語：大街小巷 大驚小怪 左思右想
東張西望 七上八下 三長兩短
6. “又×又×”式的詞語：又大又紅 又白又胖 又高又瘦 又高又大
7. ABAC 式的詞語： 多才多藝 自言自語 一心一意 各種各樣
動手動腳 有聲有色 全心全意 昏頭昏腦 大手大腳 呆頭呆腦
8.出自寓言故事的成語：揠苗助長 亡羊補牢 葉公好龍 井底之蛙
9.“AA 地”式的詞語：靜靜地 遠遠地 淡淡地 悄悄地
默默地 緩緩地 慢慢地
10.ABB式的顏色詞語：綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃澄澄 紅彤彤 白花花
11.ABAB式詞語：打掃打掃 打聽打聽 活動活動 研究研究
12.描寫笑的詞語：微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵
眉開眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑
13.形容生氣的詞語：火冒三丈 大發(fā)雷霆 怒發(fā)沖冠 怒氣沖沖 氣惱
形容高興的詞語：興高采烈 心花怒放 眉開眼笑 欣喜若狂 高高興興
形容難過的詞語：悲傷 憂傷 傷心 悲痛欲絕 泣不成聲
14.帶數(shù)字的詞語：說三道四 四面八方 十指連心 合二為一
說一不二 三心二意 一心一意 九牛一毛 八仙過海 十全十美
部編版二年級下冊語文期末理解性填空題
1、《古詩二首》
(1)、《村居》這首詩是(清)朝詩人(高鼎)寫的。詩中寫了小朋友在(春天)放學(xué)后(放風(fēng)箏)的情景，表達了詩人對(春天的喜愛和贊美之情)。
(2)、《詠柳》這首詩是(唐)朝詩人(賀知章)寫的，詩人把(嫩綠的枝葉)比喻成(碧玉)，把(柳枝)比喻成(綠色絲帶)，把(二月春風(fēng))比喻成剪刀，贊美了(萬物復(fù)蘇，生機勃勃的春天)?！洞寰印泛汀对伭愤@兩首詩都是描寫(春天)的景色。
2、《找春天》
(3)、我們幾個孩子(脫)掉棉襖，(沖)出家門，(奔)向田野，去(尋找)春天。春天來了，我們(看)到了她，我們(聽)到了她，我們(聞)到了她，我們(觸)到了她。她在柳枝上(蕩)秋千，在風(fēng)箏尾巴上(搖哇搖);她在喜鵲、杜鵑嘴里(叫)，在桃花、杏花枝頭(笑)。
(4)本文描繪了“我們”尋找春天的經(jīng)過，展示了(春天的美麗景色)，寫出了小朋友們尋找春天的(喜悅)心情，贊美了(無限美好的春天)，抒發(fā)了作者對大自然的(喜愛)之情。
3、《開滿鮮花的小路》
(5)本文寫了(長頸鹿大叔)寄給(鼴鼠先生)一包花籽，被他不小心漏掉在去(松鼠太太家)的小路上。第二年春天，小路上開滿了(鮮花)，給大家?guī)砹?花香)和(快樂)的故事，表現(xiàn)了小動物之間(和諧相處的美好)。
(6)、課文中“美好的禮物”是指(長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽)
4、《鄧小平爺爺植樹》
(7)、《鄧小平爺爺植樹》講了(1987年4月5日)，83歲高齡的(鄧小平爺爺)在(北京天壇公園)種下一棵(柏樹)的過程，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事(嚴肅認真、一絲不茍、以身作則)的態(tài)度以及對植樹的重視。
(8)、植樹節(jié)在每年的(3月12日)，植樹的步驟為：(挖樹坑)、(挑選樹苗)、(移苗入坑)、(填土)、(澆水)。
5、《雷鋒叔叔，你在哪里》
(9)、這首詩歌講的是“我們”(沿著小溪)、(順著小路)尋找(雷鋒叔叔)足跡的故事，運用(對話)的形式寫出禮物雷鋒叔叔生前做的好事，知道了雷鋒叔叔具有(樂于助人、甘于奉獻)的精神，表現(xiàn)了對(雷鋒叔叔的懷念)之情。
(10)、“哪里需要先出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！钡囊馑际窃谛枰藗兎瞰I愛心的地方，就會出現(xiàn)像雷鋒叔叔這樣的人。
6、《千人糕》
(11)《千人糕》這篇課文告訴我們一個道理：食物來之不易，我們要勤儉節(jié)約、珍惜別人的勞動成果。
7、《一匹出色的馬》
(12)、文中“一匹出色的馬”是指(柳條)，講述了郊游歸來的妹妹得到一匹出色的“馬”兒快樂回家的故事，寫出了爸爸的(引導(dǎo)有方)和妹妹的(天真活潑)。
識字1、《神州謠》
(13)、《神州謠》以三字經(jīng)的形式展示了祖國的(遼闊和偉大)，表達了作者對祖國的(熱愛和贊美之情)。
識字2、《傳統(tǒng)節(jié)日》
(14)、《傳統(tǒng)節(jié)日》按(時間)順序講述了我國的七個傳統(tǒng)節(jié)日以及每個節(jié)日的習(xí)俗，分別是：(大年三十的春節(jié))、(正月十五元宵節(jié))、(4月5日清明節(jié))、(五月初五端午節(jié))、(七月初七七夕節(jié))、(八月十五中秋節(jié))、(九月初九重陽節(jié))。
(15)、除了這些傳統(tǒng)節(jié)日，我還知道：1月1日元旦、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、5月1日勞動節(jié)、6月1日兒童節(jié)、8月1日建軍節(jié)、9月10日教師節(jié)、10月1日國慶節(jié)。
(16)、我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，如(傣族的潑水節(jié))、(彝族的火把節(jié))、(藏族的雪頓節(jié))。
識字3、《“貝”的故事》
(17)、《“貝”的故事》描寫了漢字“貝”的故事，寫了“貝”字的演變過程以及用“貝”作偏旁的字與(錢財)有關(guān)，我還知道“王”字旁的字與大都與(玉石)有關(guān)?！八狞c底”字和“火’字旁的字與(火)有關(guān)，“月”字旁的字和(身體部位有關(guān))。
識字4、《中國美食》
(18)、我知道家鄉(xiāng)的美食有：(燈盞果)、(鉛山燙粉)、(紅芽芋)、(韭菜餅)……
9、《楓樹上的喜鵲》
(19)、這篇課文講述了“我“喜愛楓樹上的喜鵲，常常觀察，并從中產(chǎn)生了豐富想象，表達了”我“對喜鵲的(喜愛)之情。
10、《沙灘上的童話》
(20)、《沙灘上的童話》這篇課文寫的是孩子們在沙灘上堆了一個城堡，然后編織出一個美麗童話的故事，向我們展示了孩子們豐富的想象力，也表現(xiàn)了孩子們(快樂的童年生活)，歌頌了人間的(善良、溫情與正義)。
11、《我是一只小蟲子》
(21)、《我是一只小蟲子》這篇課文表現(xiàn)了小蟲子的(煩惱和快樂)。
12、《寓言二則》
(22)、“亡羊補牢”的意思是(丟失了羊羔再去修補羊圈)，“亡”是(丟失)的意思，“牢”指(養(yǎng)牲畜的圈)?！锻鲅蜓a牢》這則寓言告訴我們的道理是：(一個人做了錯事，只要肯接受建議，認真改正，就不算晚)。
(23)、“揠苗助長”的意思是(拔禾苗來幫助它們生長)，“揠”的意思是(拔)，這則寓言告訴我們的道理是：(不顧事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟)。
(24)、這兩則寓言按(起因)、(經(jīng)過)、(結(jié)果)的事情發(fā)展順序來寫。
13、《畫楊桃》
(25)、《畫楊桃》這篇課文告訴我們(看問題做事情要從客觀存在的實際出發(fā)，實事求是，不要輕易下結(jié)論)的道理。
14、《小馬過河》
(26)、《小馬過河》這篇課文告訴我們(做任何事情都不能光聽別人說，要自己動腦筋，自己去試一試，才能找到解決問題的辦法)。
15、《古詩二首》
(27)、《曉出凈慈寺送林子方》是(宋)炒詩人(楊萬里)寫的，詩句描繪的是(西湖六月晴好天氣下的美景)，向人們展示了(夏)季西湖的獨特景色，表達了詩人對(西湖美景的贊美和對友人的眷戀之情)。我還知道《小池》、《夏夜追涼》也是他寫的。
(28)、《絕句》是(唐)朝詩人(杜甫)寫的，詩中一共描寫了六種景物：(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船)、從詩中可以看出詩人描寫的是(春天)的景色。這首詩中描寫色彩最豐富的詩句是(兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天)，表達了詩人對(春天的無限熱愛)。
16、《雷雨》
(29)、《雷雨》這篇課文按(時間)順序，寫了(雷雨前)、(雷雨中)、(雷雨后)的景色，抒發(fā)了作者(熱愛大自然的)思想感情。
17、《要是你在野外迷了路》
(30)、《要是你在野外迷了路》告訴我們(只要細心觀察、認真思考，就會找到解決問題的辦法)。
(31)、太陽中午的時候在(南邊)，地上的樹影正指著(北方)，(北極星)永遠高掛在(北方)，大樹枝葉(稠)的一面是(南方)，枝葉(稀)的一面是(北方)，溝渠里的積雪化得快的是(北方)，化得慢的是(南方)。
(31)、(指南針)是我國四大發(fā)明之一。
18、《太空生活趣事多》
(32)、《太空生活趣事多》講了在太空生活中(睡覺)、(喝水)、(走路)、(洗澡)這些有趣的事，培養(yǎng)我們(熱愛科學(xué)、認真學(xué)習(xí)科學(xué))的精神。
19、《大象的耳朵》
(33)、《大象的耳朵》這篇課文告訴我們遇到事情不要(人云亦云，要有自己的主見)。
(33)、“人家是人家，我是我”的意思是(每個人都有自己的生活方式，每個人都有自己優(yōu)點和缺點，不要太在意別人的看法)。
20、《蜘蛛開店》
(34)、《蜘蛛開店》通過寫蜘蛛開店先后(賣口罩)、(賣圍巾)、(賣襪子)的故事，說明(看似簡單的問題，其實并不簡單，任何事情做起來都不容易)。
21、《青蛙賣泥塘》
(35)、《青蛙賣泥塘》是(童話故事)，按(起因)、(經(jīng)過)、(結(jié)果)的順序來寫，告訴我們(勞動創(chuàng)造美好生活)。
22、《小毛蟲》
(36)、《小毛蟲》這篇(童話故事)中的小毛蟲(不悲觀、不失望)，通過(小毛蟲)的變化，告訴我們(自然界的一切事物將按照自己的規(guī)律發(fā)展，要做好自己的事，不怕困難，就會取得成功)。
23、《祖先的搖籃》
(37)、《祖先的搖籃》這首詩表現(xiàn)了作者對祖先們生活的好奇、向往以及贊嘆之情。
24、《當世界年紀還小的時候》
(38)、《當世界年紀還小的時候》告訴我們(每個人努力做好自己最容易做的事，這個世界就會很美好)。
25、《后羿射日》
(39)、《后羿射日》是(神話故事)，表現(xiàn)了后羿(無私奉獻)的精神，體現(xiàn)了上古時代人類征服自然的美好愿望。
(40)、本學(xué)期，我認識了(一絲不茍、以身作則)的鄧小平爺爺、(無私奉獻)的雷鋒叔叔、(無私奉獻的)后羿。我知道了《開滿鮮花的小路》、《楓樹上喜鵲》、《我是一只小蟲子》、《小馬過河》、《大象的耳朵》、《蜘蛛開店》、《青蛙賣泥塘》、《小毛蟲》是童話故事，《亡羊補牢》和《揠苗助長》是(寓言)故事，《后羿射日》是(神話故事)。課外，我讀過的童話故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》，讀過的神話故事有《開天辟地》、《神筆馬良》、《女媧補天》、《精衛(wèi)填海》等。
(41)、《寓言二則》、《青蛙賣泥塘》和《后羿射日》都是按(起因)、(經(jīng)過)、(結(jié)果)的順序來寫的。
(42)、二十四節(jié)氣是：
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;
立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;
立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;
立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
(43)、小草的生命力特別頑強，詩句(野火燒不盡，春風(fēng)吹又生)贊美了小草頑強的生命力。
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