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讀神奇的校車(chē)有感范文5篇

時(shí)間: 巧綿21291 分享

  《神奇校車(chē)》主要寫(xiě)弗瑞絲老師帶著她的學(xué)生,一起去探究各種知識(shí)的奧秘,因此,內(nèi)容豐富多彩。以下是神奇校車(chē)的讀后感5篇,希望大家喜歡。

  神奇的校車(chē)讀后感1

  我一共有3冊(cè)《神奇校車(chē)》。這是我最喜歡的書(shū)之一,里面有好多好多故事,很有趣 《神奇校車(chē)》是一部非常有趣的故事書(shū),書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師,她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是整天開(kāi)著一輛《神奇校車(chē)》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校?chē)到過(guò)很多地方:他們不但拜訪(fǎng)企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極,有時(shí)還走進(jìn)微生物,在人體中游覽,真是讓人覺(jué)得不可思意。 我最喜歡的是《神奇校車(chē)中——有趣的食物鏈》這篇,因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀(guān)察,使他們交出了最完美的報(bào)告,海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的:人----金槍魚(yú)-----風(fēng)尾魚(yú)----浮游動(dòng)物----綠藻.這遍文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí),我想:這世界上還有很多很多的食物鏈,讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈,不要破壞了它們,只有這樣我們才能生活的更好。

  今天,我看了《神奇校車(chē)——水的故事》這本書(shū),里面講了弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們完成了一次神奇的水旅行。當(dāng)弗瑞絲小姐宣布這次的校外教學(xué)要去自來(lái)水廠(chǎng)時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有料到,這趟“水的旅行”,竟然會(huì)那么驚驗(yàn)刺激!神奇校車(chē)一飛沖天,停在一朵白云上,全班頓時(shí)變成了大大小小的雨滴,先跌落到山中的小溪里。流浪到水庫(kù),又潛進(jìn)了自來(lái)水廠(chǎng),洗澡、消毒一番后,泡在配liuxue86.com水塔里,然后再鉆進(jìn)輸水管,一路游到學(xué)校的女生廁所,嘩啦啦„„嘩啦啦„„嘿!全班一起從洗手臺(tái)的水龍頭里噴出來(lái)。

  這本書(shū)非常有意,從這本書(shū)里我還知道了很多水的知識(shí):水是人類(lèi)的生命之源,人類(lèi)曾經(jīng)生活在沒(méi)有石油、沒(méi)有電力、沒(méi)有煤炭的年代,卻一天也沒(méi)有生活在無(wú)水的世界;水的珍貴,也在于人類(lèi)不可一日無(wú)水,我們的身體大約2/3是由水組成的。 可是目前,世界性的水危機(jī)正日益逼近我們。隨著人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)迅猛發(fā)展,需水量和廢水排量在急劇增多,全球80%以上的淡水已經(jīng)被污染。水的污染造成了全球性的水危機(jī)。所以我們更要節(jié)約用水,保護(hù)水源,節(jié)約用水從我們每個(gè)人做起。

  最近我讀了一本神奇校車(chē)之迷失在太陽(yáng)系,他的大體內(nèi)容是:瑞麗斯的學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈!因?yàn)樗麄円ヌ章糜?對(duì)費(fèi)瑞斯小姐說(shuō),這雖然是踩上油門(mén)踏板的一小步!對(duì)神奇校車(chē)來(lái)說(shuō),卻是擴(kuò)大想像的第一步!跟著神奇校車(chē)飛入太空!展開(kāi)最棒的太空之旅·····

  神奇的校車(chē)讀后感2

  《神奇校車(chē)》是是曾經(jīng)得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)化學(xué)家柯?tīng)枺茈y想象這個(gè)化學(xué)家能寫(xiě)出一本適合小朋友看的漫畫(huà)書(shū)。柯?tīng)査煤⒆幼钕矚g的方式講科學(xué)知識(shí),讓我們喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí),也讓我們積累了很多天文、地理等豐富的知識(shí)。

  《神奇校車(chē)》這本書(shū)中的校車(chē)最神奇,它變幻莫測(cè),能變成潛水艇,帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險(xiǎn);它能變成宇宙飛船,飛往太陽(yáng)系;它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī),到恐龍世界了解恐龍的知識(shí)......只有你想不到的,沒(méi)有它變不成的。

  能駕馭神奇的車(chē)的,自然只有神奇的人,弗瑞斯老師是我見(jiàn)過(guò)最奇怪的老師,她想去哪里上課就去哪里上課,還總是穿些稀奇古怪的衣服,講太陽(yáng)系的知識(shí),她就穿帶有白云與向日?qǐng)D案的衣服,帶著太陽(yáng)耳環(huán);上生物課,她就穿配套的蜜蜂服......還有,她講課的方式也很特別,她講到哪里就飛到哪,弗瑞斯老師的講課方式很特別,講蜜蜂知識(shí)就到蜂巢里,講天氣就到天空中,講電的知識(shí)就到發(fā)電廠(chǎng)的電機(jī)里......

  神奇校車(chē)給我?guī)?lái)了取之不窮用之不盡的科學(xué)知識(shí)。如,水是經(jīng)過(guò)一道道工序:沉淀——過(guò)濾——凈化——化學(xué)物,經(jīng)過(guò)多道工序,我們就能喝到干凈的水了;從天氣的變化了解到了颶風(fēng)的構(gòu)成的;身體的器官的組成部份和各個(gè)器官在身體的內(nèi)部分工與它的重要性;海底生物的類(lèi)別,海上自然狀況,更搞笑的是熱泉;值得一提的是氣候,全球變暖是一種自然狀況,使得冰liuxue86.com雪融化、海平面上升,天氣變化無(wú)常,就會(huì)致使好多自然災(zāi)難;地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成;奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類(lèi),他們的日常奧妙;迷失在太陽(yáng)系讓我了解了離太陽(yáng)近段時(shí)間的是水星,它像月球,沒(méi)有水,空氣稀薄,離太陽(yáng)第2近的是金星,金星上全部也是陰天,離太陽(yáng)第3近的是我們?nèi)粘5牡厍?,其次是火星,火星上沒(méi)有人生,但有極地冰川、火山、峽谷和河道,接下來(lái)是木星,木星好大,可以放下一千顆地球,是太陽(yáng)系最大的行星,再之后是土星,它是太陽(yáng)系里最美的行星……

  我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗粌H有趣,而且有很多奇妙的科學(xué)知識(shí),還很好吸收,很好理解,這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的幫助,有朝一日,我也想乘上神奇校車(chē)去天南地北遨游。

  神奇的校車(chē)讀后感3

  假期和孩子一起讀了《神奇的校車(chē)》這套課外書(shū),起初是想先帶孩子讀,然后就放手給她,讓她自己讀??蓻](méi)想到自己讀起來(lái),一下子出感覺(jué)好玩外,更大的感觸是“卷毛老師”的那份心。孩子們從一開(kāi)始不喜歡這位老師的課,到后來(lái)期望上弗瑞絲小姐的課,這是老師創(chuàng)新教學(xué)的結(jié)果呀!這本書(shū)的神奇之處,用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)畫(huà)配上色彩鮮艷的圖,讓讀這本書(shū)的小讀者一下子就明白里面的情節(jié)。

  弗瑞絲小姐的一輛校車(chē),真的是“神奇”,它可以變成潛水艇、變成一艘船;可以穿越時(shí)空,到未來(lái)到古代;也可以到人的身體里面去。在書(shū)里,校車(chē)帶我去了人體內(nèi)逛了一圈,校車(chē)先是從嘴巴進(jìn)到胃里,又到了腸子里,然后到血液里,我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞,紅細(xì)胞比較多,像游泳圈,白細(xì)胞少一些,正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造,知道了人體由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成和身體里器官的用處。

  其實(shí),校車(chē)怎么可能變身呢?學(xué)生怎么可能變成蜜蜂呢?我們?cè)趺茨茏叩剿心?這些都是老師的神奇之處,作為一名老師,我也想向這位老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)學(xué)生的耐心。我非常喜歡這本書(shū)。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識(shí),理解了大自然的神秘與奧妙。這本書(shū)非常有趣,圖畫(huà)很優(yōu)美,相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。

  神奇的校車(chē)讀后感4

  《神奇校車(chē)》是一套非常離奇的書(shū)。書(shū)里的校車(chē)能上外太空,也能下地球中心;能穿越回到恐龍時(shí)代,也能暢游人體感覺(jué)器官;能變成蜂巢巴士,也能變成熱氣球或者飛機(jī)„„神奇校車(chē)真是太神奇了,它幾乎無(wú)所不能。

  讀了這套書(shū),我知道了老鷹是借助尾巴來(lái)調(diào)整飛行的方向;知道了水星是一顆“死亡”的星球,金星則因?yàn)樘珶幔瑥牟幌掠?知道了肉食性恐龍有強(qiáng)壯的后腿、鋒利的牙齒,用來(lái)捕殺獵物;知道了巖石層里有史前動(dòng)植物的化石;知道了火龍卷是龍卷風(fēng)的一種,由森林大火或火山爆發(fā)引起„„我真想跟著弗瑞絲老師,坐上神奇校車(chē)去做科學(xué)探險(xiǎn)!

  我非常喜歡《神奇的校車(chē)》這套書(shū)!如果允許我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,我希望能像弗瑞絲小姐一樣,有一輛神奇的校車(chē)!

  神奇的校車(chē)讀后感5

  暑假中,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫。一拿到手,我便被里面的內(nèi)容吸引住了,弗瑞絲小姐有一輛校車(chē),真的是“神奇”,它可以變成潛水艇、變成一艘船;可以穿越時(shí)空,到未來(lái)到古代;也可以到人的身體里面去。

  在書(shū)里,校車(chē)帶我去了人體內(nèi)逛了一圈,校車(chē)先是從嘴巴進(jìn)到胃里,又到了腸子里,然后到血液里,我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞,紅細(xì)胞比較多,像游泳圈,白細(xì)胞少一些,正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造,知道了人體由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成和身體里器官的用處。

  還有一次,校車(chē)變成了潛水艇,帶著我們?nèi)ゴ蠛@镉斡[了一次,在大海里我認(rèn)識(shí)了海星、海膽、鯊魚(yú),知道了海水為什么會(huì)漲潮、退潮,知道了地球其實(shí)是個(gè)水球、地球上的海洋其實(shí)是連在一起的。

  這輛車(chē)真是相但當(dāng)神奇,如果我有一輛,開(kāi)著去冒險(xiǎn),那該多好呀!

  我開(kāi)著它,飛到云里,把北京上空那么多的積雨云都帶到撒哈拉沙漠,那么北京就不會(huì)發(fā)大水,沙漠也不會(huì)那么干旱了,說(shuō)不定撒哈拉沙漠會(huì)變成綠洲。

  如果校車(chē)能鉆到人的身體里去,那么我可以幫助人體打敗那些入侵的細(xì)菌、病毒、幫助醫(yī)生不用開(kāi)刀就可以做手術(shù),也許世界上那些難以治療的疾病都可以得到治療。那么肯定有很多人會(huì)因此擺脫病魔、死神的威脅,過(guò)上幸福的生活。

  我非常喜歡這本書(shū)。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識(shí),理解了大自然的神秘與奧妙。這本書(shū)非常有趣,圖畫(huà)很優(yōu)美,相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。

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