關(guān)于描寫人物的作文怎么寫

　　寫人物的作文怎么寫?怎樣指導(dǎo)小學(xué)生寫好一篇寫人的文章?以下是小編為大家整理的有關(guān)描寫人物的作文怎么寫，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　描寫我的哥哥小學(xué)作文1

　　我的哥哥比我大六歲，是一個(gè)普通的中學(xué)生。身材并不高，與別人比有點(diǎn)瘦小，黑黑的面孔上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼晴，挺直的鼻梁和一張棱角分明的嘴巴。小時(shí)候他總陪我一起玩，也很會(huì)保護(hù) 我。每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)想起一件讓我一生難忘的事。

　　記得在我四歲的時(shí)候，我感冒剛剛好，一個(gè)炎熱的星期天下午，哥哥帶我到廣場(chǎng)上游玩，在草地上相互追逐，過了一會(huì)，晴朗的天突然晴天霹靂，烏云遍布整個(gè)天空，大風(fēng)刮來，下起了綠豆大的 雨。哥哥怕我被大雨淋濕著涼，再一次感冒發(fā)燒，就馬上把他身上那件深紅色的上衣脫下來，穿在我的身上，還把我的頭蓋上，給我遮雨。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，不知道什么，只知道哥哥很大步的背著我跑 ?；氐郊抑?，我覺得好像哥哥不跟我去玩耍了，就執(zhí)意地到陽臺(tái)上玩雨，爸爸急忙從陽臺(tái)上把我抱回屋里，跟我說：“你看外面下大雨啦，如果沒有哥哥把你背回來，那你又會(huì)感冒咳嗽不能到外面玩了 ?！蔽宜贫嵌芈犞?，拿著毛巾給哥哥擦干，哥看著我說：“妹啊，你冷不冷?”我用我的小腦瓜使勁地?fù)u了搖。

　　哥哥，小時(shí)候我只知道你很會(huì)跟我玩。今天，我長(zhǎng)大了，我知道你還很會(huì)保護(hù)我，你是我的好哥哥!謝謝你!

　　描寫我的哥哥小學(xué)作文2

　　我從小就和哥哥一起長(zhǎng)大，還從來沒有分開過，這次是我們分開最長(zhǎng)的一段時(shí)間了。

　　哥哥離開家到鄭州訓(xùn)練已經(jīng)快三個(gè)月了，我們都很想念他。這次五一放假我們?nèi)业胶娇諏W(xué)校去看他，一進(jìn)學(xué)校，哥哥就看到了我們。他笑著跑了出來，我也高興地迎了上去。哥哥抱起我說我長(zhǎng)高了。 我卻指著哥哥說：“你黑了、瘦了，但是結(jié)實(shí)了”。哥哥開玩笑的說：“是呀，因?yàn)槲译x太陽更近了，所以曬黑了”。

　　哥哥邊走邊說，把大家都逗樂了。他帶著我們到平時(shí)訓(xùn)練的地方，哪里很空曠空氣很新鮮。忽然，我被那一整排的飛機(jī)吸引住了，看到飛機(jī)我高興的又蹦又跳。哥哥看我高興就背著我在飛機(jī)旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 。媽媽看見了忙拿手機(jī)給我拍照。我高興的一會(huì)兒在哥哥背上、一會(huì)兒讓哥哥抱著我、一會(huì)兒又站在飛機(jī)的輪子上。高興的不得了。

　　很快這一天就過去了，我們要走了，只留下哥哥一個(gè)人。哥哥笑著揮手，大聲說：“下次來，我給你們簽名，我會(huì)努力的”。這就是我最喜愛的哥哥。

　　描寫我的哥哥小學(xué)作文3

　　我的哥哥非常帥氣，他非常喜歡我，但是我的哥哥總到爸爸和媽媽走的時(shí)候找機(jī)會(huì)罵我，打我，但我只會(huì)告狀，他們都說我是一個(gè)小告狀王，我很生氣，我現(xiàn)在才知道我的哥哥最不喜歡我，但我只喜 歡和他們玩，我也很喜歡我的哥哥，但是我的媽媽總是對(duì)我說你要是在跟哥哥大架我就不管你了，我聽了媽媽的話以后我再也不打小報(bào)告了，哥哥打我我也不會(huì)哭了，有一次，我的哥哥把他的好朋友帶 到我奶奶家 ，他的好朋友也打我，我有一次又打了一個(gè)小報(bào)告我又忘了媽媽說的話媽媽又批評(píng)我了一頓，我非常生氣，明明是我哥哥的好朋友買亞楠先打我的，這時(shí)我去打買亞楠我打不過他，我就說你 要是和我哥哥一起打我，我就給你奶奶打電話，買亞楠說打就打，這時(shí)我打給買亞楠他奶奶，我就說你來接買亞楠吧，這時(shí)他奶奶來了，把他接走了，這就是我過的日子，你們想過這種日子嗎?

　　描寫我的哥哥小學(xué)作文4

　　我的哥哥有一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，有一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　只要哥哥一有空，就接我送我，還給我買許多的東西。有時(shí)候，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，哥哥就給我做飯，哥哥做飯可是一流的呢!簡(jiǎn)直可以說是“廚師”呢!哥哥無論做什么飯都非常的好吃，只 要是哥哥做飯，我多能吃的一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。

　　有一次，爸爸很晚才回家，哥哥就給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我有一道題錯(cuò)了，哥哥就讓我改那道錯(cuò)題，我怎么改也改不過來，哥哥就給我仔細(xì)的講解那道題該怎么做，我聽了哥哥的講解以后，我就會(huì) 做那道題了。

　　還有一次，我讓哥哥出去給我買很多的吃的，沒想到哥哥竟答應(yīng)我了，不一會(huì)兒，哥哥就買來了許多好吃的，我就和哥哥一起吃，非常的快樂。

　　我有這么一個(gè)關(guān)心我、疼我的一位好哥哥，我感到非常的驕傲、自豪、快樂!

　　描寫我的哥哥小學(xué)作文5

　　今天我要為大家介紹的是我的哥哥。

　　我哥哥今年11歲，就讀于平頂山市體育路小學(xué)。

　　我哥哥他很樂于助人。我還記得在有一次，我和哥哥去商店里買東西，出來時(shí)哥哥看見有一位小弟弟的自行車的輪胎破了，哥哥便對(duì)我說：“你先等我一下，我?guī)湍俏恍〉艿?a href='http://regraff.com/live/xiuli/' target='_blank'>修理好自行車后就 來。”然后就來到小弟弟面前說：“小弟弟，我來幫你修一修自行車吧?！辈灰粫?huì)便修好了。跑過來對(duì)我說：“可以走了?！?/p>

　　我的哥哥還有一種愛好，那就是喜歡看書?？梢哉f是一個(gè)“書呆子”。中午吃完飯后哥哥去書店，抱起一本書就在一個(gè)角落里看得津津有味。直到要吃晚飯時(shí)候，他還不知道是什么時(shí)候了。等 到7點(diǎn)多是他才覺得肚子有點(diǎn)餓了，才回家。

　　這就是我的哥哥，他即樂于助人，又是有名的“書呆子”。