小學二年級英語單元知識點
小學生對母語的正規(guī)學習也是處于起步階段，母語具有的保護性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學習性的語言能力強，此時學習新的語言即英語，語言信息就容易攝入。下面小編為大家?guī)硇W二年級英語單元知識點，希望對您有所幫助!
小學二年級英語單元知識點
①At 7，I get up . 7點鐘，我起床。
sb .get up .表示“某人起床?！?，其中sb.可為第一/二/三人稱，主語為第三人稱單數(shù)時要用gets。
如：At 7，She gets up . 7點鐘，她起床。
②This is my poster .這是我的招貼畫。
“this is…”意為“這是……”，this可指代可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞。
如：This is my car .這是我的小汽車。
注：不可數(shù)名詞的指代有：it/that/this。
③I go home at 5 .我5點鐘回家。
句型結(jié)構(gòu)為“主語+謂語+at+具體時間”，表示某人在某個具體的時間做某事。此句中值得注意的是go home中的home一詞，在此作副詞，前面不能加介詞to，即“go to home”是錯誤的說法。at 5中的at一詞是介詞，鐘點前的介詞一般用at。
④have lunch吃午餐
如：I have lunch at 12 .我在十二點吃午餐。
have breakfast吃早餐;have dinner吃晚餐;
注：表示吃早、中、晚餐時，表示一日三餐的名詞前不加冠詞the。
⑤play football踢足球
如：I play football at 4 in the afternoon .我在下午四點鐘踢足球。
play basketball打籃球;play tennis打網(wǎng)球;
注：表示球類運動的名詞前不需要加冠詞the。
二年級英語課本知識點
1.重點單詞和短語：
song歌曲(名詞)，復數(shù)形式為songs;
sing是動詞，意為“唱”;
team球隊，運動隊(名詞);
come on加油;快點
2.重點句型分析：
①I like the ABC song .我喜歡ABC歌曲。
句型I like…表示“我喜歡……”，它的主語可以是表示自己的第一人稱，也可以是表示他人的第二人稱或第三人稱。后面接名詞，表示喜歡某物;后面接動詞短語，表示喜歡做某事，動詞需要變?yōu)?ing形式。
②It，s my favourite song .它是我最喜歡的歌曲。
favourite表示“最喜歡，最喜愛”的意思，它與most like意思相同，后面常接名詞，表示最喜歡某物。It，s my favourite…用來表述我最喜歡的事物。其中my可用her，his，its(它的，it的所有格形式)，their替換，表述第三方(她/他/它/他們)最喜愛的事物。
③I like…表示我喜歡……
這個句型后面常接名詞，用于告訴別人自己喜歡某事或某項活動，它如果后面接表示食物的名詞，則表示喜歡吃什么食物。
④What do you like ?你喜歡什么?
這是一個由what引導的特殊疑問句，它的回答形式通常是“I like+名詞.”。
⑤Come on!加油!
come on多用于日?？谡Z，用于體育比賽中的，表示“加油”的意思，它還可以表示鼓勵或催促別人快點。
⑥Let，s ride the bike .我們騎自行車吧。
Let，s…是祈使句式。
小學二年級英語知識點總結(jié)
重點句型分析
①I like…表示我喜歡……
此句型表示“我喜歡……”，后面常跟名詞或動詞-ing形式，主語可以是第一人稱，第二人稱以及第三人稱，如果后面接食物表示喜歡某種食物。
如：I like meat .我喜歡(吃)肉。
②I don，t like…我不喜歡……
此句型是I like…的否定形式，表示“不喜歡……”。如：I don，t like noodles .我不喜歡(吃)面條。
③Noodles for you . 面條給你。
這個句子表示什么東西是給某人的。前面表示名詞的單詞也可以用it，s或this，that等來代替。
如：It，s for you .這是給你的。
④Noodles and rice are very nice .面條和米飯很好吃。
…is/are very…某件東西很漂亮/某種食物很好吃，前面加名詞。
如：Ice cream are very nice .冰淇淋很好吃。
Noodles and rice are very nice . 面條和米飯很好吃。這是一個主系表結(jié)構(gòu)的句子，用來陳述某事物的某種特征。其結(jié)構(gòu)為“主語+be動詞+形容詞”。
如：The dog is very cute .那只小狗很可愛。
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