小學二年級數(shù)學知識點及公式
對于小學低年級孩子來說,如何學好數(shù)學對今后的能力養(yǎng)成十分重要,那么二年級數(shù)學知識點有哪些呢?以下是小編準備的一些二年級數(shù)學知識點及公式，僅供參考。
二年級數(shù)學知識點
第一章————除法
1、用乘法口訣做除法，余數(shù)一定要比除數(shù)小;
2、應用題中，除數(shù)和余數(shù)的單位不一樣;
商的單位是問題的單位，余數(shù)的單位和被除數(shù)的單位相同;
3、解決生活問題，如提的問題是“至少需要幾條船?”，用進一法(用商加1)”，乘船、坐車、坐板凳等，讀懂題目再作答。
第二章————方向與位置(認識方向)
1、地圖上的方向口訣：上北下南，左西右東;
辨認方向時要畫方向標。
2、“小貓在小狗的()方，()在小狗的東面”，是以小狗家為中心點，畫出方位坐標，確定方向;
“小豬在小馬的()方”，“小馬的()方是小豬”，是以小馬家為中心點，畫出方位坐標，確定方向。
3、太陽早上從東邊升起，西邊落下;
指南針一頭指著()，一頭指著()。小明早上面向太陽時，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()
4、當吹東南風時，紅旗往()飄;
吹西北風時，紅旗往()飄。
第三章————生活中的大數(shù)(認識10000以內(nèi)的數(shù))
1、計數(shù)器上從右邊數(shù)起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，第四位是()位，千位的左邊是()位，右邊是()位。
2、一個四位數(shù)最高位是()位，它的千位是5，個位是2，其他的數(shù)位是0，它是()。
3、在8536中，8在()位上，表示()。5在()位上，表示()。3在()位上，表示()。6在()位上，表示()。
4、由三個千，五個一組成的數(shù)是()，由9個一，兩個百和一個千組成的數(shù)是()。
5、讀數(shù)時，要從高讀起，中間有一個或兩個0，都只讀一個0個“零”;
末尾不管有幾個“0”，都不讀;
寫數(shù)，末尾不管有幾個0，都不讀。寫數(shù)時，從高位寫起，按照數(shù)位順序表寫，中間或末尾哪一位上沒有數(shù)，就寫“0”占位。
6、10個十是()，10個一百是()，10個一千是()，100個一百是()。10000里面有()個百,1000里面有()個十。
7、最大的三位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()。最大的四位數(shù)是()，最小的四位數(shù)是()。
8、比較大小時，先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)少的數(shù)就小;
位數(shù)相同時，從最高位開始比較，最高位上的數(shù)字相同的，就比下一位，直到比出大小。從大到小用“>”，從小到大用“<”。
第四章————測量1、毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相鄰單位之間的進率是“10”;
2、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米=1千米;
3、長度單位比較大小，首先要觀察單位，換成統(tǒng)一的單位之后才能比較;
4、長度單位的加減法，米加米，分米加分米.......就是把相同的單位進行加減。
第五章————加與減1、口算整百加減整百時，想成幾個百加減幾個百，加減整十數(shù)的算理也相同。
2、計算時要注意：(1)、相同數(shù)位要對齊，從個位算起。(2)、計算加法時，哪一位相加滿十，要向前一位“進一”。(3)、計算減法時，哪一位不夠減時，要向前一位“借1”，但是不要忘記退位時要減1;
3、在估算中，如果估算到百位，就看十位數(shù)是多少，如果十位上的數(shù)大于5，則百位進1，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算678，就變?yōu)?00;
如果十位上的數(shù)小于5，則百位不變，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算607，就變?yōu)?00;
4、加數(shù)+加數(shù)=和一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)如：()+156=368(用368-156計算)280+()=760(用760-280計算)
5、被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差如：()-156=368(用156+368計算)
980-()=760(用980-760計算)
6、加法的驗算方法：(1)交換加數(shù)的位置，看和是否相同，(2)用和減去其中一個加數(shù)，看是否等于另一個加數(shù);
7、減法的驗算方法：(1)用被減數(shù)減去差，看結果是否等于減數(shù)，(2)用減數(shù)加上差，看結果是否等于被減數(shù)。注意：運算時不要抄錯數(shù)，也不要直接把驗算結果抄上。
第六章————認識角1、每個角都是由1個頂點和2條邊組成;
2、按角的大小，將角分為銳角、直角、鈍角，所有的直角都相等，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角。要知道一個角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。
3、比較角的大小時要注意：角的大小與邊的長短無關，與角的張口大小有關，張口越大角就越大;
4、正方形有四個直角，四條邊都相等;
長方形有四條邊，四個直角，長方形的對邊相等;
5、平行四邊形有四條邊，有2個銳角，2個鈍角，對邊相等，對角相等。
第七章————時、分、秒1、鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小格;
2、秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分鐘;
3、分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小時;
4、時針走一大格是1小時，走一圈是12小時;
5、時、分、秒相鄰單位的進率是60;
1時=60分1分=60秒6、比較時間，首先要觀察，統(tǒng)一單位之后再比較大小。
7、時間的加減：分減分，時減時，當分不夠減時，要向前一位借1，化成60，再相加減;
第八章————統(tǒng)計1、記錄并學會計算，誰多，誰少。
小學二年級數(shù)學公式
(一)被除數(shù)、除數(shù)、商
被除數(shù)÷除數(shù)=商，
被除數(shù)÷商=除數(shù)，
商×除數(shù)=被除數(shù)，
除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
(二)四則運算定律
加法交換律：a+b=b+a，
加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)，
乘法交換律：ab=ba，
乘法結合律：(ab)c=a(bc)，
乘法分配律：(a±b)c=ac±bc。
(三)四則混合運算
在四則運算中，加法和減法稱為第一級運算，乘法和除法稱為第二級運算。
在沒有括號的算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右一次計算;如果含有兩級運算，要先做第二級運算，再做第一級運算。
在有括號的算式里，要先算括號里面的，如果既有小括號又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。
(四)小學數(shù)學減法的基本性質(zhì)
a-(b+c)=a-b-c
a-b-c=a-(b+c)
二年級數(shù)學練習題及答案
一、口算。
24+8= 3×6= 28÷7= 47-10= 48+16=
54÷9= 56-27= 50-18= 18+50= 3×9=
52-39= 81-9= 63÷7= 36-8= 41+35=
84-19= 40+46= 25+11= 56-28= 32-27=
二、填空。
1、()里能填幾?
3×()<16 ()×5<4 16×()<33
4×()<25 ()×7<6 78×()<50
2、(1)54加37的和是________，再減去48得________。
(2)一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是4，積是________，再除以6得________。
(3)63除以9的商是________，再乘7得________。
三、計算
38-6×49×(56÷7) (35+37)÷9
4×(16-9) 57-(11+27) 50-40÷5
四、用豎式計算。
62÷7= 80÷9= 60÷9=
58÷8= 63÷7= 43÷7=
五、應用題。
1、一星期有7天，四月份有30天，是幾星期零幾天?
2、商店原來有18筐蘋果，又運來25筐，賣出27筐，還剩多少筐?
3、李某要挖一條80米長的水溝，第一天挖好26米，第二天挖好27米，剩下的第三天挖完，第三天挖多少米?
4、一本故事書有56頁，小明看了3天，每天看8頁，還有多少頁沒有看?
參考答案：
一、略
二、1、5，8，5，6，9，6
2、91，43;36，6;7，49
三、14，72，8，28，19，42
四、8……6，8……8，6……6，7……2，9，6……1
五、1、30÷7=4(星期)……2(天)
2、18+25=43(筐)43-27=16(筐)
3、80-26=54(米)54-27=27(米)
4、3×8=24(頁)56-24=32(頁)