初中地理七年級(jí)上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其他學(xué)科相比，該學(xué)科以其綜合性、區(qū)域性、空間性見長(zhǎng)，內(nèi)容涉及地形、氣候、河流、人口、城市、交通、物產(chǎn)等。下面給大家分享一些初中地理七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中地理七年級(jí)上知識(shí)點(diǎn)：地球與地圖
一、地球與地球儀
1. 試描述地球的形狀并列舉出證據(jù)。
形狀：球體。
證據(jù)：①麥哲倫環(huán)球航行路線;②地球衛(wèi)星照片;③月食時(shí)月球表面地球的影子;④海邊看帆船時(shí)，總是先看到桅桿，再看到船身;⑤站得高看得遠(yuǎn)。
2. 說明緯線的形狀及緯線長(zhǎng)度隨緯度的變化規(guī)律。
形狀：圓。
規(guī)律：自低緯度向高緯度遞減。
3. 說出地球運(yùn)動(dòng)的形式及各種形式產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
形式：自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
自轉(zhuǎn)地理現(xiàn)象：
①晝夜更替;②時(shí)間差異;③太陽東升西落。
公轉(zhuǎn)地理現(xiàn)象：
①晝夜長(zhǎng)短的變化;②四季的變化;③五帶的劃分。
4. 說出北半球夏至日晝長(zhǎng)隨緯度的變化規(guī)律及正午影子長(zhǎng)度隨緯度的變化規(guī)律。
晝長(zhǎng)隨緯度變化規(guī)律：北半球緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;
南半球緯度越高，晝?cè)蕉?，南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
正午影子長(zhǎng)度隨緯度的變化規(guī)律：自北回歸線向南北遞增。
二、地圖
5. 攀巖與爬山分別選擇什么山體部位?對(duì)應(yīng)的等高線有什么特征?
攀巖：陡崖 等高線重疊。
爬山：緩坡 等高線比較稀疏。
6. 山脊與山谷對(duì)應(yīng)的等高線特征有何不同?泥石流有可能發(fā)生在山脊或山谷中?當(dāng)遇到泥石流時(shí)應(yīng)如何避險(xiǎn)?
山脊的等高線彎曲部分向低處凸，山谷的等高線部分向高處凸;
泥石流有可能發(fā)生在山谷中;應(yīng)向山谷兩邊的山坡上跑。
7. 試分析水庫壩址、修公路、建療養(yǎng)院、修水渠、建村鎮(zhèn)等工程對(duì)于地形有何要求。
水庫壩址：一般選在峽谷地段，“口袋形”洼地處。
修公路：選緩坡，即接近與等高線平行，可降低施工成本與難度。
建療養(yǎng)院：選在山地向陽坡，森林覆蓋率高的地方。
修水渠：從高處到低處，水可自流，降低成本。
建村鎮(zhèn)：選地形平坦開闊，有河流經(jīng)過的地方。
初中地理七年級(jí)上知識(shí)點(diǎn)：世界地理
三、海洋與陸地
8. 說出世界兩大火山地震帶及常見的防震措施。
兩大火山地震帶：地中海—喜馬拉雅火山地震帶和環(huán)太平洋火山地震帶。
防震措施：①地震時(shí)，要保持冷靜，要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇;②不要擁擠在樓梯，過道上;③要選擇空曠地帶;④不要盲目破窗跳樓;⑤避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部;⑥地震發(fā)生時(shí)，來不及撤離，應(yīng)就近避震。
四、世界氣候
9. 說出世界平均氣溫的分布規(guī)律與其影響因素。
分布規(guī)律：自低緯向高緯遞減。
影響因素是緯度因素。
10. 試分析同一緯度地區(qū)海陸因素對(duì)氣溫的影響及等溫線的形狀的變化。
同一緯度地區(qū)，北半球夏季陸地氣溫高于海洋，陸地上的等溫線向高緯度彎曲;
冬季陸地氣溫低于海洋,陸地上的等溫線向低緯度彎曲。(即“高高低低”規(guī)律)
11. 南半球的等溫線比北半球的等溫線平直，試分析其原因。
南半球海洋面積廣。
12. 試描述世界年降水量受緯度因素的分布規(guī)律。
赤道附近多，兩極地區(qū)少。
13. 乞拉朋齊被稱為“世界雨極”，試分析其降水多的原因。
乞拉朋齊地處山地的迎風(fēng)坡，來自印度洋的暖濕氣流受山地阻擋被迫抬升，形成地形雨。
14. 試總結(jié)地中海氣候的分布規(guī)律及其特征。
規(guī)律：南北緯30°～40°之間的大陸西岸。
特征：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。
15. 試總結(jié)溫帶海洋性氣候的分布規(guī)律及其特征。
規(guī)律：南北緯40°～60°之間的大陸西岸。
特征：全年溫和濕潤(rùn)。
16. 試分析全球變暖的形成原因及其影響。
原因：①燃燒煤等礦物質(zhì);②砍伐森林。
影響：①兩極冰川融化;②海平面上升;③淹沒沿海低地。
五、世界居民與聚落
17. 人口自然增長(zhǎng)率有可能出現(xiàn)負(fù)值的大洲是哪個(gè)?試分析人口增長(zhǎng)慢有可能存在的問題及解決措施。
人口自然增長(zhǎng)率有可能出現(xiàn)負(fù)值的大洲是歐洲。
問題：
①人口老齡化;②勞動(dòng)力短缺;③國防兵源不足;④社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過重。
措施：鼓勵(lì)生育。
18. 試分析聚落形成與發(fā)展的有利條件有哪些?
①水源充足;②土壤肥沃;③自然資源豐富;④交通便利;⑤地形平坦。
初中地理學(xué)習(xí)方法
一、將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上
部分初中生學(xué)地理還沒養(yǎng)成看地圖的良好習(xí)慣，只是死記硬背文字部分，結(jié)果課本背得很熟，考試成績(jī)并不理想，究其原因，就是忽視了看圖。初中地理考試有60%的內(nèi)容來自地圖，因此，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多看地圖，將河流、城市、礦產(chǎn)都落實(shí)到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置。事實(shí)證明，看各省地圖效果好于看分區(qū)及全國地圖，如學(xué)習(xí)中國地理“華北地區(qū)五省二市”時(shí)，可逐個(gè)省學(xué)習(xí)，以山西省為例，其形狀似平形四邊形，主要河流有黃河、汾河、省會(huì)太原，煤礦有北部的大同，中東部的陽泉，臨近省份分別為：北臨內(nèi)蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南。可用相同方法去學(xué)習(xí)其他省份，只要各省地理知識(shí)掌握了，中國地理也就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)世界地理也是如此。
二、自編順口溜記憶
地理知識(shí)內(nèi)容繁多，又缺少連慣性，學(xué)習(xí)時(shí)往往是記得慢、忘得快，如編個(gè)順口溜識(shí)記，則會(huì)記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的.物產(chǎn)有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為“棉麻折花茶”、(“折”指甘蔗)，黃河流經(jīng)的省份可編為“青川甘寧內(nèi)蒙古，山西陜西和豫魯”，也可編為“青川甘為寧蒙山，西和東。(“為”是添加字，“山”指山西，“西”指陜西，“和”指河南)。需要說明的一點(diǎn)是，有些地名編順口溜應(yīng)按順序，如多瑙河、湄公河流經(jīng)的國家，黃河、長(zhǎng)江流經(jīng)的省份。
三、學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)
有的章節(jié)內(nèi)容雖多，但重點(diǎn)內(nèi)容少，學(xué)習(xí)時(shí)，只要抓住重點(diǎn)，便可起到事半功倍的作用。如東南亞地形復(fù)雜，可用8個(gè)字概括，即“山河相間，縱列分布”。東北三省的氣候可用4個(gè)字概括，即“長(zhǎng)冬短夏”。
四、注意看地圖的“形狀特征”
如湖南、江西二省的形狀像一對(duì)兄妹，越南的形狀像一根扁擔(dān)挑兩筐等?？荚囍?，看圖填空部分有些學(xué)生竟看不出地圖畫的是哪個(gè)國家，哪些省份，以致于失分，原因就是平時(shí)不注意看地圖的形狀特征。
學(xué)會(huì)以上識(shí)記方法，會(huì)提高初中生的學(xué)習(xí)興趣和效率，用更少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的內(nèi)容，變薄弱學(xué)科為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，騰出更多時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門課程。
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