人教版七年級(jí)上冊(cè)政治重要知識(shí)點(diǎn)
人教版七年級(jí)上冊(cè)的政治知識(shí)比較基礎(chǔ)，對(duì)于政治知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),你有什么好方法呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版七年級(jí)上冊(cè)政治重要知識(shí)點(diǎn)，僅供參考。
七年級(jí)政治上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)集錦
(1)正確認(rèn)識(shí)自我的意義：正確認(rèn)識(shí)自己，不僅可以解決由此帶來(lái)的各種問(wèn)題，使我們愉快地面對(duì)青春期的種種變化，也有助于我們的成長(zhǎng)以及各方面的發(fā)展。
(2)怎樣正確的看待自己?①以變化和發(fā)展的眼光看待自己。②在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，要以真實(shí)的“現(xiàn)實(shí)自我”為對(duì)象，在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí)，可以以“理想自我”為目標(biāo)。
(3)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女差異和特點(diǎn)，有什么意義?有利于個(gè)性的完善發(fā)展，對(duì)于人的全面成長(zhǎng)具有重要的意義。
(4)男女生之間正常交往的好處：不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。
(5)如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)?1.敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”，對(duì)新同學(xué)說(shuō)一句“你好”。2.給新同學(xué)一個(gè)善意的微笑，做出一個(gè)友好的動(dòng)作，主動(dòng)熱情地向他人介紹自己。
(6)學(xué)習(xí)的重要性：①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。③學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。
(7)正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。從而更好地理解、寬容和善待他人、與他人積極互動(dòng)。
初一思想政治教案
----情系祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解民族自尊心、民族自豪感的基本概念，明白報(bào)效祖國(guó)不僅要有報(bào)國(guó)之志，還要有報(bào)國(guó)之行;教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)，做德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、教學(xué)方法：
1“五讓”教學(xué)法(讓學(xué)生提問(wèn)、讓學(xué)生講解、讓學(xué)生爭(zhēng)論、讓學(xué)生精練、讓學(xué)生實(shí)踐本課略去精練)，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的思想。
三、教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、面包、印有國(guó)徽的硬幣
四、教學(xué)過(guò)程：
1、小組賽歌，導(dǎo)入新課
我們偉大祖國(guó)的全稱是----中華人民共和國(guó)。同學(xué)們都很熱愛(ài)自己的祖國(guó)，能否用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情?下面來(lái)個(gè)小組賽歌。四個(gè)小組每組各有一次機(jī)會(huì)，每人三四句。(過(guò)程略)
同學(xué)們的歌聲或慷慨激昂，或婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，表露了對(duì)祖國(guó)的滿腔赤誠(chéng)。今天，我們就一起學(xué)習(xí)第三十五課：情系祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)。(板書(shū))
2、出示事例，提問(wèn)解答
現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：(課件：孫天帥不下跪的配音材料)
孫天帥好樣的!如果你碰到這種情況，敢不敢象孫天帥那樣做?
你們也好樣的!我們來(lái)個(gè)與孫天帥的零距離交流，怎么樣?選一個(gè)同學(xué)代表孫天帥來(lái)答記者問(wèn)。
(找一人代表孫，并面向全體同學(xué))現(xiàn)在坐著的同學(xué)和我代表來(lái)自四面八方的記者，有很多話想對(duì)孫天帥講，也有不少問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)孫天帥.我先來(lái)提問(wèn)，大家不介意吧?
(用一書(shū)做話筒狀。)設(shè)問(wèn)：我是南通日?qǐng)?bào)社的記者，你知道當(dāng)時(shí)這么做可能會(huì)丟了飯碗，請(qǐng)問(wèn)，在現(xiàn)在工作這么難找的情況下，你為什么還那么做呢?----自己的工作與民族的尊嚴(yán)相比，民族的尊嚴(yán)更重要。我的工作丟了可以再找，可民族的尊嚴(yán)丟了，就再也找不回來(lái)了。
現(xiàn)在你后悔嗎?
當(dāng)時(shí)是什么力量驅(qū)使你這么做的?----我是自發(fā)的。內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)的一種愛(ài)，這是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的。
你對(duì)那些下跪的人有什么看法?----他們也是迫于生計(jì)，可以理解。但我很遺憾他們?yōu)榱吮Ｗ」ぷ鞫鵂奚烁窈蛧?guó)格的做法。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，有些人信念迷茫，思想失衡，凡事用金錢(qián)來(lái)衡量，有時(shí)做出有損國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的事，對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)。無(wú)論何時(shí)何地?zé)o論情況有多特殊，我們都要時(shí)刻謹(jǐn)記國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。
為什么不以其他更委婉的方式，如談判的方式解決問(wèn)題呢?----在大是大非的原則面前，容不得談判。
你能對(duì)那些在華投資的外商說(shuō)幾句話嗎?----你們到中國(guó)來(lái)投資辦廠，用的是中國(guó)工人，請(qǐng)尊重中國(guó)工人的人格，否則傷害了中國(guó)人民的感情，影響雙方的關(guān)系!)
一個(gè)人有了尊嚴(yán)，就有了支撐生命靈魂的骨架。一個(gè)民族有了尊嚴(yán)，這個(gè)民族就是一個(gè)充滿希望的、不可戰(zhàn)勝的民族!咱們中華民族是一個(gè)有著高度自尊心的民族，正因?yàn)檫@樣，中華民族才能高昂著頭顱，挺直著脊梁屹立于世界的東方。我們?yōu)槲覀儗儆谶@個(gè)民族感到驕傲自豪!因此，作為一個(gè)情系祖國(guó)的人，作為一個(gè)有愛(ài)國(guó)情操的人，首先必須有----民族自尊心和自豪感。(按鍵)
咱們來(lái)細(xì)味一下這兩個(gè)詞的意思：民族自尊心、民族自豪感。大家到課文中找一下。找到了嗎?齊聲朗讀一下，好不好?(按鍵)(生讀時(shí)板書(shū)：有民族自尊心和民族自豪感)
(民族自尊心----一個(gè)民族自己尊重自己、保持和維護(hù)民族尊嚴(yán)的心理。民族自豪感----一個(gè)民族由于自己所取得的偉大成就和所具有的高尚品質(zhì)而感到光榮的情感。)我們同學(xué)的知識(shí)面都挺廣，想想咱們歷史上有哪些值得懷念的具有民族自尊心和民族自豪感的人?
正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)這樣具有愛(ài)國(guó)情操的好兒女，所以我們的國(guó)家建設(shè)才取得很大成就，但目前我們還面臨許多困難，我們來(lái)看一幅圖：
3、閱讀材料，分析問(wèn)題
這幅圖是-我國(guó)東西部地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較示意圖：(圖略)
通過(guò)這幅圖，你們看到了什么?
總體上我國(guó)在不斷進(jìn)步，東部和西部的發(fā)展速度都比較快，但由于起點(diǎn)不一樣，東西部的實(shí)際差距比較大，發(fā)展不平衡，這嚴(yán)重影響了我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，為此國(guó)家正進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā);其實(shí)在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中我國(guó)面臨的`困難還有不少：資源短缺，科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)方面與世界先進(jìn)水平還有差距，人口過(guò)多，就業(yè)壓力大。現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一首劉歡為下崗工人創(chuàng)作并演唱的歌曲《從頭再來(lái)》，聽(tīng)聽(tīng)這首歌對(duì)你有何啟迪?(放歌)
《從頭再來(lái)》這首歌欣賞完了，使你想起或想到了什么嗎?
啟示我們，對(duì)祖國(guó)前進(jìn)道路上的困難，我們應(yīng)采取什么態(tài)度?
正視困難，不逃避困難，增強(qiáng)憂患意識(shí);樂(lè)觀對(duì)待前進(jìn)中的困難，有信心戰(zhàn)勝困難。
4、上網(wǎng)查詢，發(fā)表見(jiàn)解
我們對(duì)祖國(guó)不僅要有滿腔的熱愛(ài)，更重要的是要把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化做實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。孫天帥是這么做的，另有一位20歲出頭的小伙子，叫李向群，你知道他是怎么用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)的嗎?不太清楚的沒(méi)關(guān)系?；ヂ?lián)網(wǎng)為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，你們會(huì)上網(wǎng)嗎?誰(shuí)愿意到網(wǎng)上來(lái)為我們查找李向群的資料?(上網(wǎng))
資料太豐富了，我來(lái)簡(jiǎn)要介紹一下。李向群的家在海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。他家有兩個(gè)服裝加工廠，兩個(gè)服裝批發(fā)店，兩輛汽車。他從小的理想是當(dāng)一名軍人。95年體檢時(shí)由于體重不夠未能如愿，第二年才如愿以償。我國(guó)發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，他參加了湖北荊江段的抗洪搶險(xiǎn)，在搶險(xiǎn)中他非常積極主動(dòng)。我們主要來(lái)看這幾段：由于字比較小，請(qǐng)個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)看著電腦讀一下。
李向群家有百萬(wàn)，能做老板，可他選擇了當(dāng)兵，他傻不傻?為抗洪犧牲了年僅20歲的生命，他值不值?我們來(lái)個(gè)小型討論會(huì)：怎樣處理祖國(guó)利益和個(gè)人利益的關(guān)系?----由李向群說(shuō)開(kāi)去(讓同學(xué)們稍作準(zhǔn)備)討論中可以爭(zhēng)論。
好，咱們四個(gè)小組的對(duì)抗賽繼續(xù)進(jìn)行?？纯丛谶@輪自由討論中哪一組同學(xué)思維最活躍?表現(xiàn)最出色?哪一組先來(lái)?
98年的洪水人們記憶猶新，我們一起回顧一下：(課件畫(huà)面)大家設(shè)想一下：滔滔洪水傾瀉而下，眼看即將沖毀堤壩，吞噬家園，危及數(shù)以萬(wàn)計(jì)老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)安全。作為一名軍人，李向群能坐視這一切發(fā)生嗎?還來(lái)得及考慮自己的身體健康嗎?他唯一想做的就是毫不猶豫地沖向滾滾波濤，與洪魔展開(kāi)殊死搏斗，以保護(hù)廣大人民的生命和財(cái)產(chǎn)。這是一種自然的又偉大的選擇。你能說(shuō)他不值得嗎?
在同學(xué)們爭(zhēng)論聲中，我們明白了一個(gè)道理：個(gè)人利益與祖國(guó)命運(yùn)是緊密相連的，沒(méi)有祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，就沒(méi)有個(gè)人的地位和自由;沒(méi)有中華民族的興旺發(fā)達(dá)，就沒(méi)有自己的幸福歡樂(lè)。因此，報(bào)效祖國(guó)首先要把個(gè)人理想和什么----祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
(板書(shū)：把個(gè)人理想和祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。)
5、設(shè)置情境，指點(diǎn)迷津
有的人也想把個(gè)人理想和祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，可有個(gè)疑惑難以解開(kāi)。請(qǐng)看大屏幕：“我很想報(bào)效祖國(guó)，可報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)，我沒(méi)趕上那轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，縱有為國(guó)獻(xiàn)身的理想抱負(fù)，也難以實(shí)現(xiàn)啊!”誰(shuí)能為他指點(diǎn)迷津?
5愛(ài)國(guó)并不一定就要效命疆場(chǎng)，在日常生活中腳踏實(shí)地地從身邊事情做起，這也是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。(板書(shū)：做好身邊事)
說(shuō)的不錯(cuò)，我們還想看看做得怎么樣?這天一個(gè)白人青年在一家中國(guó)商店買(mǎi)了一塊面包，營(yíng)業(yè)員找給他兩個(gè)硬幣。這位白人青年看著手中的兩個(gè)硬幣邊走邊自言自語(yǔ)：“Haha! Two coins, they are worthless, and it is not easy to carry with them. Oh! Just throw them away."(翻譯一下)于是，他就隨手一扔，一個(gè)印有國(guó)徽的硬幣滾落地上……假如這時(shí)你正好路過(guò)，會(huì)怎么辦?推舉三個(gè)擅長(zhǎng)表演的同學(xué)到臺(tái)上來(lái)，將故事進(jìn)行下去。(道具：面包、兩枚硬幣)
真想不到同學(xué)們能表演得這么好，謝謝你們?nèi)齻€(gè)。你們對(duì)這個(gè)中學(xué)生的行為怎么看?
這個(gè)中學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán),體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情懷。但如果碰到突發(fā)事件，如：有人落水，歹徒搶劫等，你們會(huì)怎么辦?作為未成年人的你們要勇于，更要善于維護(hù)國(guó)
家、集體和他人的利益。有能力的情況下挺身而出，無(wú)實(shí)際能力的情況下多動(dòng)動(dòng)腦子，既保護(hù)自己又使國(guó)家集體他人利益免受或少受損失。
有報(bào)國(guó)之志就一定能報(bào)效祖國(guó)了嗎?(板書(shū)：練就硬本領(lǐng))
時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)，你覺(jué)得為了報(bào)效祖國(guó)，你們最想掌握哪些硬本領(lǐng)?怎樣才能掌握這些硬本領(lǐng)?(理論知識(shí)如經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等、實(shí)踐能力)
大家都知道當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是綜合國(guó)力的較量，而增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素又是科技進(jìn)步和創(chuàng)新。因此，在新世紀(jì)同學(xué)們尤要注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。我想知道，自進(jìn)入初中以來(lái)，你們參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?有什么收獲?參加過(guò)哪些小發(fā)明或小制作?
(如沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始也不晚啊。你們可以自己選定一個(gè)感興趣的課題，找?guī)孜恢就篮系耐瑢W(xué)一起觀察、實(shí)踐，必要時(shí)找老師指導(dǎo)、上網(wǎng)查詢等?？傊?，只要你開(kāi)始做了，并堅(jiān)持下去，我相信憑你們的聰明才智一定能有新發(fā)現(xiàn)、新收獲的!)
(真不錯(cuò)!我很賞識(shí)你們，雖然你們的成就還不一定明顯，但畢竟已經(jīng)開(kāi)始做了，以實(shí)際行動(dòng)證明了你們學(xué)習(xí)的渴望，證明了你們的報(bào)國(guó)情懷。我期待著你們今后有更多的發(fā)明和制作!)
這堂課我們主要談了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看黑板：情系祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)即如何培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操?如何做一個(gè)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)國(guó)者?現(xiàn)在這兩個(gè)問(wèn)題能回答了吧?那你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)情系祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)之間有某種關(guān)系?(情不系祖國(guó)就不能報(bào)效祖國(guó)，情系祖國(guó)才能報(bào)效祖國(guó);反過(guò)來(lái)，報(bào)效祖國(guó)了，我們對(duì)祖國(guó)的感情會(huì)更深，這有會(huì)促使我們更好地報(bào)效祖國(guó))
這節(jié)課馬上就結(jié)束了，請(qǐng)說(shuō)出你最想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的一句話：
下面是我最想對(duì)你們說(shuō)的：愛(ài)國(guó)不僅包括奔赴疆場(chǎng)、馬革裹尸的英雄壯舉，也包括維護(hù)國(guó)家利益、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的平常義舉;愛(ài)國(guó)不僅體現(xiàn)在烽火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也體現(xiàn)在風(fēng)平浪靜的和平年代。讓我們每個(gè)人從自己身邊的事情做起，做一個(gè)真正的情系祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的好公民!
七年級(jí)政治上冊(cè)試卷
一、單項(xiàng)選擇題(每小題提供的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)將答案填入答題卡。每小題3分，共16小題，48分)
1.七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)新集體。下列觀點(diǎn)不正確的是
A.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，我要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)。
B.在新的班級(jí)里，我要珍視新友誼，和同學(xué)們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
C.科目增多，要想在這么多同學(xué)中脫穎而出，實(shí)在是太難了，我還是不和他們競(jìng)爭(zhēng)了。
D.我要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，與同學(xué)、老師一起，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體。
2.某校七年級(jí)(5)班班風(fēng)良好，班里最近轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)小叮當(dāng)，不到半年時(shí)間，在良好的班級(jí)氛圍中，他逐漸改掉了一些不好的習(xí)慣，見(jiàn)人也更有禮貌了。這一變化說(shuō)明()
A.良好的班風(fēng)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
B.良好的班風(fēng)有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)
C.良好的班風(fēng)有利于陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格
D.只要班風(fēng)良好，就能培養(yǎng)出好學(xué)生
3.小文說(shuō)：“早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的?！毙傉f(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的?！毙≤娬f(shuō)：“午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的?！比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)該怎么辦()
A.聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)的說(shuō)法B.聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法
C.聽(tīng)取小軍及時(shí)復(fù)習(xí)的說(shuō)法D.認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
4.進(jìn)入初中后，董杰的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，語(yǔ)文成績(jī)卻下降了。媽媽問(wèn)他原因，他說(shuō)數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡;而語(yǔ)文老師的上課方式他不太喜歡，上語(yǔ)文課的時(shí)候就不想聽(tīng).慢慢地對(duì)語(yǔ)文也沒(méi)什么興趣了。董杰同學(xué)對(duì)待老師教學(xué)的態(tài)度是()
A、錯(cuò)誤，老師教學(xué)風(fēng)格是各有特點(diǎn)的，不能因個(gè)人喜好決定學(xué)習(xí)態(tài)度
B、正確，不喜歡的東西何必非要強(qiáng)迫自己去做
C、錯(cuò)誤，不想聽(tīng)的可以不聽(tīng)，可以自學(xué)嘛
D、正確，學(xué)生的自主性就要體現(xiàn)在敢于為自己作主
5.2月10日晚，由中央電視臺(tái)舉辦的電視公益活動(dòng)“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選結(jié)果揭曉。在荒涼的試驗(yàn)基地默默奉獻(xiàn)30年、攻克無(wú)數(shù)科研難關(guān)的中國(guó)核潛艇之父黃旭華排列榜首，他的震撼故事給我們的啟示是()
A.必須放棄個(gè)人利益，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
B.個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)越高，人生價(jià)值越大
C.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)
D.只有科學(xué)家才能真正承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
6.中國(guó)夢(mèng)召喚中國(guó)力量，中國(guó)夢(mèng)凝聚中國(guó)力量，下列有利于匯集中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行為有()
①臨沂市環(huán)衛(wèi)工人劉沖自愿選擇到地點(diǎn)最偏僻、條件最艱苦的垃圾填埋場(chǎng)工作，在垃圾填埋事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 ②15歲的李某無(wú)照駕駛寶馬車，在小區(qū)門(mén)口暴打一對(duì)夫婦，并叫囂“誰(shuí)敢打110!” ③12歲女孩何h患有嚴(yán)重疾病，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人 ④德州汽運(yùn)公司的退休職工李金山老人撿到10萬(wàn)元錢(qián)，歷經(jīng)周折交還失主
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
7.“我們敬畏地球上的一切生命，不僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己?！毕铝姓f(shuō)法符合句意的是()
A.各種生命相互依存、息息相關(guān)
B.人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的
C.關(guān)愛(ài)其他生命的根本原因是人類有憐憫之心
D.沒(méi)有其他生命存在，人類仍將生存得很好
8.你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是()
A.小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往
B.張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧
C.小維和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)
D.小力是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，她很少與男生交往，她認(rèn)為男女生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩距彼此不相往來(lái)，否則就不正經(jīng)
9.在校園中凡可稱作有個(gè)性的學(xué)生，在穿著打扮上大都逃不開(kāi)這么一個(gè)怪圈：穿奇裝異服、染頭發(fā)、戴方框眼鏡……“怪異”和“另類”成了個(gè)性的體現(xiàn)形式。下列對(duì)個(gè)性的體現(xiàn)的理解正確的是()
A.在裝扮上標(biāo)新立異B.獨(dú)來(lái)獨(dú)往，“酷”行天下
C.從內(nèi)心深處散發(fā)出魅力D.特立獨(dú)行，做別人不敢做的事
10.隨著電影《杜拉垃升職記》的熱播，才女導(dǎo)演徐靜蕾的身價(jià)猛增。徐靜蕾在其博客中寫(xiě)道：很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，而是對(duì)自己認(rèn)識(shí)不正確，而我卻知道自己適合做導(dǎo)演!徐靜蕾博客中的這段話告訴我們()
A.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)
B.只有名人才能做到正確認(rèn)識(shí)自己
C.不斷變換自己的社會(huì)角色才能正確認(rèn)識(shí)自己
D.正確認(rèn)識(shí)自己，才能發(fā)掘自己的潛能
一、單選題(每小題2分，共50分)
1.“交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程?！睂?duì)這句話理解正確的是()
A.交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少
B.給予朋友就要求朋友回報(bào)
C.交友可以得到財(cái)富和物質(zhì)享受
D.朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的
2.師生交往的禮儀是不可缺少的，你認(rèn)為下列做法不妥的是()
①見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好②進(jìn)老師的辦公室先敲門(mén)③跟老師關(guān)系好，從背后突然拍打老師④在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略⑤結(jié)合老師的相貌特征給老師取外號(hào)⑥隨意進(jìn)出老師的辦公室，翻動(dòng)老師桌上的東西⑦向老師請(qǐng)教，主動(dòng)讓座，自己站著聽(tīng)⑧經(jīng)常向同學(xué)打聽(tīng)老師的隱私
A.③⑤⑥⑧B.①②③④⑧C.④⑤⑥⑧D.①②④⑦
3.下列名言能體現(xiàn)“受人尊重的奧秘”的是()
A.天行健，君子以自強(qiáng)不息B.一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕
C.敬人者，人恒敬之D.問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
4.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以下屬于自信的是()
A.看不到自己的缺點(diǎn)B.嫉妒比自己強(qiáng)的人
C.課堂上不敢舉手發(fā)言D.實(shí)事求是地看待自己
5.“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之?！睂?duì)這句話的正確理解是()
A.人人都希望獲得他人對(duì)自己的尊重B.自尊和尊重別人是獲得尊重的前提
C.人人都不容許別人歧視和侮辱自己D.只要自尊就能得到他人的尊重
6.右邊漫畫(huà)《先聲奪人》中時(shí)髦女士的言行是()
①不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)②文明素質(zhì)低下的表現(xiàn)
③懂得自尊自愛(ài)的表現(xiàn)④不能禮貌待人的表現(xiàn)
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
7.虛榮妒忌、自卑自負(fù)等心理產(chǎn)生的根源是()
A.自信心太強(qiáng)B.自尊心太強(qiáng)
C.不能正確認(rèn)識(shí)自己D.有正確的自尊心和充分的自信心
8.中國(guó)選手李娜在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽中贏得女單冠軍。她在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“在失敗的時(shí)候，我想到過(guò)放棄，但還是咬牙挺過(guò)來(lái)了。”這表明()
①正視挫折，善于調(diào)整心態(tài)對(duì)成功很重要②逆境會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng)
③堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的保證④只要意志堅(jiān)強(qiáng)，事業(yè)就能成功
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
9.小輝同學(xué)期末考試時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，因此他覺(jué)得自己不是個(gè)好學(xué)生。這表明()
A.他對(duì)自己的要求并不十分嚴(yán)格B.他是個(gè)善于獨(dú)立思考的學(xué)生
C.他沒(méi)有高雅的情趣和正當(dāng)?shù)膼?ài)好D.他沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
10.中醫(yī)認(rèn)為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說(shuō)明()
A.情緒損害人的健康B.消極情緒對(duì)人的健康有害
C.人的疾病都是由消極情緒造成的D.人的健康與情緒無(wú)關(guān)
11.小寶進(jìn)入中學(xué)后迷上了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常遲到、曠課，有時(shí)甚至整夜在網(wǎng)吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對(duì)他進(jìn)行教育，但他仍不思悔改。因?yàn)槿卞X(qián)上網(wǎng)，他多次向小同學(xué)索要零花錢(qián)。后來(lái)因持刀搶劫而被判刑。這說(shuō)明()
A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長(zhǎng)
B.青少年對(duì)任何事物都不要有好奇心，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
C.未成年人自我保護(hù)能力較弱，不可能抵制不良誘惑
D.青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害
12.“要愛(ài)惜自己青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了?！备郀柣倪@段話告訴我們，青春是人一生中最有意義的時(shí)光。下列關(guān)于青春的敘述正確的是()
①青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期
②青春使我們能夠盡情的享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣
③青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光
④青春讓我們坦然的接納歡喜與憂愁
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④
13.9月25日，宜賓縣柳加職業(yè)中學(xué)為期一會(huì)走的書(shū)法比賽落下帷幕，經(jīng)過(guò)層層篩選，樂(lè)樂(lè)在這次書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。樂(lè)樂(lè)參加書(shū)法比賽()
A.是高雅的生活情趣的體現(xiàn)B.是庸俗的生活情趣的體現(xiàn)
C.浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間D.不利于自己身心的發(fā)展
11.《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，啟示我們正確認(rèn)識(shí)自我的途徑有()
①讀史書(shū)②照鏡子③自我反思④傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)
A.①③B.①④C.②③D.③④
12.了解自己不是一件容易的事，因?yàn)椤安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過(guò)自我觀察，并進(jìn)行比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己，下面同學(xué)的做法可取的是()
A.小明父母是普通工人，他看到同學(xué)們父母大多是干部、醫(yī)生，感到很丟人
B.小俊看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他就?jīng)常瞧不起別人
C.小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是他總是虛心地向他人學(xué)習(xí)
D.小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比較矮，懷疑自己發(fā)育不正常
13.201月25日，李娜在決賽中完勝齊布爾科娃，獲得澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍，這是李娜職業(yè)生涯乃至亞洲網(wǎng)球選手歷史上首個(gè)澳網(wǎng)單打冠軍。讓李娜發(fā)生變化的正是她的教練卡洛斯羅德里格斯?？逅箮椭钅瓤朔诵睦眍B疾，他不斷給李娜灌輸“場(chǎng)上不能讓對(duì)手洞察你的心態(tài)變化”的思想。這告訴我們()
A.要壓抑自己的情緒，不能讓別人知道B.要善于調(diào)控自己的情緒
C.調(diào)控情緒是取得勝利最關(guān)鍵的因素D.在比賽過(guò)程中不能有情緒變化
14.一位學(xué)者曾說(shuō)：“不會(huì)控制自己的人，就是一臺(tái)被損壞了的機(jī)器?！笨梢?jiàn)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是()
①小紅與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，用詼諧的語(yǔ)言打破僵局
②小田被老師批評(píng)后，故意不認(rèn)真聽(tīng)課，發(fā)泄自己心中不快
③小偉與父母發(fā)生矛盾，感覺(jué)委屈，就亂摔東西，以泄不滿
④小剛考試遇到難題，渾身緊張，通過(guò)深呼吸的方法放松自己
A.①②B.①③C.①④D.②④
15.人們欣賞文學(xué)藝術(shù)，是因?yàn)樗粌H具有感人的魅力，還能陶冶人們的性格與氣質(zhì)?！堆嗌揭乖挕返淖髡哙囃厥莻€(gè)書(shū)法家，他的朋友說(shuō)：“從他的書(shū)法中，我們可以看出他那開(kāi)朗奔放的性格和瀟灑的風(fēng)度，達(dá)到字如其人的境界?！边@意味著()
A.追求高雅生活要保持樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度
B.追求高雅生活要正確對(duì)待好奇心和從眾心理
C.追求高雅生活要從事豐富的文化生活
D.追求高雅生活要提升情趣，陶冶情操
16.寒暑假里，一些未成年人被電視、電腦、手機(jī)等電子屏幕包圍，加入到沉默的“屏奴”時(shí)代，“屏奴”群體日益低齡化趨勢(shì)堪憂。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()
①“屏奴”低齡化與部分家長(zhǎng)的無(wú)視、縱容密不可分②“屏幕依賴癥”主要影響學(xué)習(xí)和生活，沒(méi)有什么其他危害③青少年應(yīng)該培養(yǎng)高雅的生活情趣④要學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
(2)結(jié)合材料分析說(shuō)明，日記片段二中小華可能是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的?(6分)
(3)結(jié)合日記片段二分析說(shuō)明小華又是怎樣進(jìn)一步發(fā)掘自己的寫(xiě)作潛能的?(6分)
18.叮叮和當(dāng)當(dāng)進(jìn)人初中以后，兩人在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。有一天，在放學(xué)回家的路上，當(dāng)當(dāng)遞給叮叮一封信。叮叮回去打開(kāi)一看，信中表達(dá)了對(duì)叮叮的愛(ài)戀之情，叮叮為之心動(dòng)。從此，兩個(gè)沉迷于“愛(ài)河”中不能自拔。幾乎形影不離，班上活動(dòng)也不愛(ài)參加，學(xué)習(xí)也靜不下心來(lái)。特別是發(fā)生誤會(huì)時(shí)，彼此更加心緒不寧。為此，叮叮十分苦惱。
閱讀材料后請(qǐng)回答：
(1)你認(rèn)為他們倆的問(wèn)題出在什么地方?(2分)
(2)你認(rèn)為男女同學(xué)間怎樣交往才能避免陷入同叮叮類似的苦惱?(6分)
19.十二月份月考的成績(jī)公布了，小叮考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的'批評(píng)，心理很難過(guò)。同桌的小當(dāng)考的很好，他不禁喜形與色，大聲地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō)：“我媽媽早就說(shuō)了，如果這次考的好，就給我買(mǎi)《意林》全套。到時(shí)候我借給你們看?！毙《Ｂ?tīng)到這話之后，一聲不響地出去了……
(1)小當(dāng)?shù)那榫w表達(dá)是否合適?為什么?(4分)
(2)在日常生活中我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，你有哪些具體有效的方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒呢?請(qǐng)至少列舉兩種。(4分)
二、生活實(shí)踐(共2小題，20分)
20.進(jìn)入初中我們完成人生中第一次升級(jí)。在這里，我們面臨全新的環(huán)境與全新的教室、同學(xué)。如何更好地走好三年的初中道路，七年級(jí)四個(gè)班級(jí)決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與你所在班級(jí)的班會(huì)。
(1)班會(huì)主題(2分)：
(2)暢想未來(lái)：請(qǐng)你從職業(yè)規(guī)劃的角度設(shè)計(jì)一下后的你。(2分)
(3)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)：談一談要想從事該理想職業(yè)所必須具備的個(gè)人素質(zhì)。(2分)
(4)付諸行動(dòng)：為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，你現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?(4分)
21.情趣有高雅和庸俗之分。高雅的情趣往往是“真”“善”“美”的化身;庸俗的情趣往往與“低級(jí)趣味”“墮落”“腐化”等丑陋的生活態(tài)度相聯(lián)系。讓我們以初中生的視角，聚焦生活中情趣的高雅與庸俗。
(1)聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)列舉出屬于高雅情趣和庸俗情趣的事例各一例。(2分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)高雅的生活情趣?(6分)
(3)為了使班集體的生活更加美好，培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)良好的生活情趣，請(qǐng)你給班主任或者思想品德老師提一條合理建議，并說(shuō)明理由。(2分)