七年級上冊政治期末考試試卷

七年級政治期末考試在中學(xué)政治教學(xué)中舉足輕重，那么七年級政治期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級上冊政治期末考試試卷，僅供參考。

七年級上冊政治期末試卷

一、選擇題(在下列各題中選擇一個最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應(yīng)題號下。每小題1分，共16題，16分)

1、由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，意味著我們( )

A、可以不需要長輩的教育了 B、有了更多的獨立性

C、可以不需要朋友的關(guān)心了 D、可以不需要他人的幫助 了

2、下列關(guān)于教育的說法，正確的是( )

A、受教育僅僅是公民的權(quán)利 B、 受教育僅僅是公民的義務(wù)

C、受教育僅僅是公民個人的事情 D、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

3、下列能體現(xiàn)“換位思考”的是( )

1己所不欲，勿施于人 2責(zé)人之心責(zé)己，恕人之心恕人 3己欲立而立人，己欲達而

達人 4先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A、 123 B、 124 C、234 D、134

4、“你希望別人怎樣對待你，你就應(yīng)該怎樣對待別人?！睂@句話理解正確的是( )

A、別人對你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人

B、別人都應(yīng)尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了

C、你想贏得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重

D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己

5、每一種生命都是有其存在的價值和意義的，所有生命之間的關(guān)系應(yīng)該是( )

A、對立的 B、和諧的 C、從屬的 D、無直接關(guān)系的

6、下列不屬于水污染帶來的是( )

A水生生物大量死亡 B、“赤潮”頻發(fā) C、溫室效應(yīng) D 、河水中磷 、氮含量超標(biāo)

7、在與人交往中，我們要做到( )

1面帶善意的微笑 2為人幽默，大方開朗 3寬容大度，包容他人 4真誠友善

A、123 B、234 C、134 D、1234

8、下列關(guān)于人與自然的敘述，正確的是( )

A、人類為了追求經(jīng)濟利益，可以隨心所欲的對待大自然 B、自然資源是我們生活的必須

C、我們要征服和改造自然 D、人類的生存發(fā)展與自然無關(guān)

9、據(jù)不完全統(tǒng)計，在我國未成年人網(wǎng)民人數(shù)高達250萬人。要戒除網(wǎng)癮就應(yīng)該( 　)

A、關(guān)注現(xiàn)實，控制消極情緒　　　　　　　　B、遠離網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)生活中的美

C、善待自己，少些愛好　　　　　　　　　　D、抵制誘惑，提高自制力

10、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來后只能存活35個小時，人類能制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。這表明(　 )

A、人類是萬物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權(quán)

B、地球上的生命充滿神奇，豐富多彩

C、生命多種多樣，我們應(yīng)該充分享受其它生命帶給我們的快來

D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人 類服務(wù)

11、 你認為以下列行 為中哪 些做法與“關(guān)愛生命”相違背 ( )

①周末到森林中打獵 ②到餐館吃野生動物

③放生從農(nóng)民手中買來的蛇 ④保護珍稀動植物

A、① ② ③ B、① ② C、③ ④ D、① ② ③ ④

12、 剛剛踏進初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認為此時小翔應(yīng)該( )

A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意 B、主動尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境

C、為自我的適應(yīng)能力差而自卑 D、無所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然

13、 人類靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類從原始走向文明，可以飛翔藍天、遨游深海、了解過去、預(yù)見未來。人用 思 想改變著周圍的一切。這都表明( )

A、人類可以隨心所欲的改造地球 B、人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

C、人類的生命比動物的生命寶貴 D、人類是自然界 的主宰

14、假如老師“冤枉”了你，你應(yīng)該( )

A、頂撞老師，維護尊嚴 B、默不作聲，能忍則忍 C、暫時“理解”老師，伺機報復(fù) D、合理的與老師溝通

15、從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化，這就需要我們( )

A、按照小學(xué)時的方法學(xué)習(xí) B、必須高度緊張，十分謹慎的對待 C、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力 D、把一切精力都放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)好知識

16、200 8年9月1日起，我國實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費。這一舉措：( )

A、 說明我國絕大部分人交不起學(xué)雜費

B、有利于保障公民平等的受教育權(quán)，促進教育公平

C、有利于我國重點發(fā)展城市義務(wù)教育

D、可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象

二、簡答題(共16分)

31、作為初中生的我們雖然長大了，但也有管不住自己的時候，就像老虎也有打盹的時候一樣。

(1)你有個管不住自己的時候嗎?如果有，主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)

(2)管不住自己有哪些危害?(2分)

(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)

32、在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎樣合理安排自己的學(xué)習(xí)時間?(4分)

33、面對地球發(fā)出的多聲嘆息，我們中學(xué)生該從那些方面著手，為保護地球環(huán)境做 出我們應(yīng)有的貢獻?(6分，至少三點 )

三、辨析題(請先判斷正誤，再說明理由。7分)

辯題：在我們?nèi)粘５纳钪?，會發(fā)現(xiàn)我們身邊的人會不同程度的犯一些錯誤。而不同的.態(tài)度則會帶來不一樣的結(jié)果。例如：小明在課堂上發(fā)現(xiàn)語文老師講的一個知識點出現(xiàn)了錯誤，這個時候小明當(dāng)堂就站起來直接指出老師的錯誤，導(dǎo)致語文老師很尷尬。請你用所學(xué)知識，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?

四、實踐探究題(共21分)

35、 材料一：據(jù)《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會議，強調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行 動，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。

請回答：

(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)

(2)面對身邊存在的安全隱患，你認為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(5分)

36、世界自然保護基金會發(fā)表了題為《活著的地球》的報告。報告認為：由于人類的過度消耗，在過去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據(jù)目前消耗自然資源的速度和全球人口增長的速度計算，到2050年，可能需要兩個地球才能滿足人類對自然資源的需求。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

(1)上述材料說明了什么問題?(2分)

(2)上述問題主 要表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

(3)試分析人口增長、資源枯竭與人類生存和發(fā)展的關(guān)系。(6分)

七年級上冊政治期末試卷

一、選擇題 (16分，每題1分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

B D A C B C D B D B

11 12 13 14 15 16

B B B D C B

二、簡答題(共1 6分)

31、(1)答：有過，如：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;今天的事拖到明天做等。(根據(jù)實際情況回答即可)(2分)

(2)答：1會阻礙學(xué)習(xí)的進步;2會影響身心的健康發(fā)展;3會誘發(fā)尋釁滋事、打架斗毆等違法行為。(符合實際，言之有理即可)(2分)

(3)答：結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度、堅定的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干 擾，避免其它的危害。(2分)

32、答：學(xué)習(xí)時間的安排傲結(jié)合學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)任 務(wù)，并考慮自己的各種實際情況。合理照片時間也包括科學(xué)地安排學(xué)習(xí)、勞動、休息、健身、娛樂的時間?？紤]輕重緩急，先后順序，保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。(4分)

33、答：對于地球的保護主要從以下三方面進行：(6分)

(1)我們中學(xué)生從身邊小事做起，從我做起，保護植被，不亂 砍濫伐，多植樹造林切實保護我們賴以生存的家園;(2分)

(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在生活中學(xué)會用新能源代替污染較大的能源，合理利用資源，增強環(huán)保意識，保護我們的大氣資源永遠清潔;(2分)

(3)節(jié)約用水，保護環(huán)境，積極為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護建言獻策，積極宣傳環(huán)保知識等。(2分)

三、辨析題(7分)

首先，小明的做法我不贊成。理由如下：

老師也是普通人，也會犯錯，有了錯，我們可以指出來，但我們可以采取一些更合理的方法，比如：下課找老師商討、寫小紙條等，這樣老師不至于尷尬也更容易接受我們對他的建議或意見，也更能夠體現(xiàn)出我們對老師的關(guān)愛。

四、實踐探究題(共21分)

35、 答：(1)(根據(jù)實際情況回答，2項以上即可，4分。)(2)學(xué)校：例 如，加強對學(xué)生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患。 ( 2分)學(xué)生自己：例如，增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識等。 ( 3分)(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)

36、 (1)答：資源枯竭。(2分)( 2)答：表現(xiàn)在物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏等方面。(4分)(3)答：資源是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。人口過快和過多增長 ，必然給自然資源和環(huán)境帶來沉重的壓力。人類生存需要從自然界獲取生存和生活資料，還要向自然界排放廢棄物。人類對資源過度開發(fā)。必然導(dǎo)致嚴重的資源短缺和環(huán)境惡化，甚至對于人類生存構(gòu)成威脅。(6分)

初一政治上冊知識點

第一課珍惜新起點

★1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級是人生的新起點，如何把握好這個新起點?

①及時調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn);③加強自我管理，克服依賴心理。④建立新的友誼，融入集體生活。⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習(xí)?！局辽俅鸪鋈c】

★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)

①共同的目標(biāo)，前進的動力;②(集體成員要)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體;

③(集體成員要)團結(jié)協(xié)作，互助前行。

★3、你希望生活在一個什么樣的班集體中?【開放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背?！?/p>

團結(jié)、友愛、文明、守紀(jì)、干凈、有序，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強烈的集體榮譽感……。

4、如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學(xué)有哪些好方法?)

①真誠平等，互幫互諒;②尊重對方，自重自愛;③坦誠待人，堅持原則。

5、幾個知識點的詳解：

①七年級是人生道路上的一個新的起點，讓我們珍惜這個新起點吧!

②我們都希望生活在一個和諧共處、團結(jié)友愛、共同進步的集體中。

③一個班級有著共同的期望，這個期望就是共同的目標(biāo)，如果沒有共同的目標(biāo)，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標(biāo)，就有了團結(jié)奮斗的動力。

④班級的美麗在于我們每個人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。

⑤沒有團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團結(jié)協(xié)作，我們才能奏響優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。

★6、體現(xiàn)出“團結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?

①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

★7、初中學(xué)習(xí)的新特點有哪些?(同小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?)

①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方法變了：更強調(diào)自主學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略，強調(diào)學(xué)習(xí)的計劃性。

我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識?！驹诨卮疬@道題時，不要忘記加上這句話。】

★8、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?)

①學(xué)會自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時間。

★9、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?

①課前認真預(yù)習(xí);②上課專心聽講③;課后及時復(fù)習(xí);

★10、如何正確認識初中階段的學(xué)習(xí)?

在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時期，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對我們的進一步學(xué)習(xí)還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。

11、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?(要與第一課第1題區(qū)別開來，本題側(cè)重于學(xué)習(xí))

①根據(jù)自身實際，及時調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼，融入集體生活?！酒鸫a要說出前三點】

★12、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦?哪些樂?為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂?)

(1)學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂。

(2)苦是因為：學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。

樂表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，這時，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。另外，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會，是多么的令人快樂。

13、幾個知識點的詳解：

①為什么我們對初中的學(xué)習(xí)生活會有不同的感受?關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的時候，采用了不同的方法和策略。

②作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴。

③好的學(xué)習(xí)方式是適合自己的學(xué)習(xí)方式;老師的教學(xué)也是各有特點。

14、對幾句古文的認識。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性)

不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實踐的重要性)

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。(說明積累的重要性)

15、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些?(至少背下來三條)

①盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。

③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。

七年級政治老師復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。

2、使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。

3、能根據(jù)所學(xué)知識分析和解決具體的問題。

4、提高學(xué)生的審題能力和解題能力。

二、復(fù)習(xí)重點：

第一課 好習(xí)慣受用一生

習(xí)慣對人的影響及培養(yǎng)好習(xí)慣的意義。受益一生的三個好習(xí)慣。勞動的意義。如何培養(yǎng)好習(xí)慣。

第二課 積極的生活態(tài)度

生活自理能力的重要意義。學(xué)會生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力。面對同樣的生活，人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂觀心態(tài)的重要性及如何保持樂觀心態(tài)度。目標(biāo)的重要性及如何確定和實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三課 優(yōu)良的意志品質(zhì)

良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的重要意義。如何培養(yǎng)堅強的意志。

第四課 人不能選擇父母

父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的愛是人世間最偉大的愛。不應(yīng)該挑剔父母。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范和法律角度認識我們要孝敬父母長輩。懂得孝敬父母長輩的要求和表達方式。懂得我們雖然沒經(jīng)濟能力贍養(yǎng)父母，但我們可以選擇尊敬、關(guān)愛父母長輩。

第五課 與父母平等溝通

代溝的含義。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現(xiàn)和危害性，如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關(guān)系、有話好好說的理由。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略。

第六課 換個眼光看老師

教師的作用。教師的使命。教師的工作特點。良好的師生關(guān)系的意義。學(xué)生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對待老師的表揚與批評。為什么要尊敬我們的老師?，F(xiàn)代社會新型的師生關(guān)系。

第七課 行為與后果

生活中人們都會做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關(guān)系。為什么人人都應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。怎樣做到對自己的行為負責(zé)。

第八課 有肩就得挑擔(dān)子

怎樣理解責(zé)任意識與責(zé)任能力。長大與成人的區(qū)別。對國家、對社會具有高度責(zé)任感的意義。承擔(dān)社會角色，社會職業(yè)就必須承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)。責(zé)任的來源。青少年進入青春期的生理和心理變化。從法律上講，一個人從14歲起，就開始負擔(dān)起更多的法律責(zé)任。責(zé)任有大有小，對學(xué)生來講，努力學(xué)習(xí)，善待家人，保護環(huán)境等也是承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。

第九課 承諾的分量

生活中時時處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾，給別人的是一份期待，給自己的是一份義務(wù)。一旦承諾，就意味著一種責(zé)任。司法機關(guān)、政府的相關(guān)承諾。(內(nèi)容，作用)既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠比作出承諾重要得多，也要困難得多。 信守承諾會獲得回報(即信守承諾的意義) 承諾時，量力而行。承諾后，盡力而為。

第十課 對自己的一生負責(zé)

對責(zé)任的理解。我們的每一種行為，實際上都可能意味著一種責(zé)任。

勇敢承擔(dān)責(zé)任，要做到臨陣不亂，理智面對;勇敢地承擔(dān)責(zé)任，要做到臨危不懼。承擔(dān)責(zé)任的作用。如何做一個負責(zé)任的公民。

三、復(fù)習(xí)方法和措施：

1、主要是以課本為主，結(jié)合平時所做的練習(xí)，針對平時易錯和多錯題糾正錯誤，夯實基礎(chǔ)，理清知識結(jié)構(gòu)和知識點。

2、鞏固知識點，主要是以講義為主，練、講結(jié)合，糾錯提高。進一步明確答題規(guī)范，培養(yǎng)審題能力，提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。

3、整理好一份簡單有效的復(fù)習(xí)提綱，提高復(fù)習(xí)效果。爭取優(yōu)分率為38%左右，及格率為90%左右。

4、備課組統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)重點和難點。加強合作和交流。

5、學(xué)生根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，看書和練習(xí)冊，個別答疑。