初中英語七年級下冊電子課本(人教版)
七年級的學生,英語基礎(chǔ)知識是非常重要的,一定要認真學好基礎(chǔ)知識。為了方便大家學習借鑒，下面小編精心準備了初中英語七年級下冊電子課本(人教版)內(nèi)容，歡迎使用學習!
初中英語七年級下冊電子課本(人教版)
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初一英語單詞速記法
1用多種感官記憶
在背單詞時，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實上，利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學的路上反復聽，它能刺激無意注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
2單詞諧音法：
adult ['?d?lt] n.成年人;成年動物 adj.成年(人)的
記憶要點：諧音法→adult(讀：“挨到它”)
講解：對于一些學生來說學習的經(jīng)歷太痛苦了，終于挨到長大了!
amazing [?'me?z??] adj.令人吃驚的
記憶要點：諧音法→amazing(讀：“額妹精”)
講解：我的妹妹是妖精，這太令人吃驚了!
語音小常識：ng字母組合在詞尾時發(fā)[?]。
arrow ['?r??] n.箭;箭頭
記憶要點：諧音法→arrow(讀：“愛肉”)
講解：箭射進肉中。
語音小常識：arr字母組合在重讀音節(jié)中通常讀[?r]。
3超級的記憶方法
超級日本長野吉田高中應用該方法使學生平均成績提高20分，日本東海大學的關(guān)英男教授用這種方法使180名短期大學的學生在二年內(nèi)獲得了與四年制長期大學的學生相匹敵的學歷。
如果用以記憶英語，13分鐘內(nèi)你可輕易記住100個生詞! 在保加利亞，那些普通學校的孩子，在一個月內(nèi)學會了通常要學半年的東西。
4三字經(jīng)法：
best [best] adj.最好的
記憶要點：三字經(jīng)法→成績best(最好的)，通過test(測試)，終于rest(休息)。
duck [d?k] n.鴨子
記憶要點：三字經(jīng)法→美國duck(鴨子)，非常luck(幸運)，花著buck(美元)。
game [ɡe?m] n.游戲;比賽
記憶要點：三字經(jīng)法→玩?zhèn)€game(游戲)，起個name(名字)，不能same(相同的)。
5遵循記憶規(guī)律
背單詞的過程中，很多人都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復習。通常，以每兩周進行一次單詞總復習為宜。
初一學生零基礎(chǔ)學英語如何入門
學會音標
整體翻看一下書本，了解一下初一英語教科書的現(xiàn)在的教科書結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在的教科書都是圖文并茂的，很生動的。在英語學習中，音標是首要的。在以后的預習中特別有用，所以第一步先努力學會音標哦。
英語國際音標分元音和輔音。在學習初一英語過程中一定要大膽跟著老師學，多多開嘴模仿操練，然后嘗試運用它們。你會覺得原來英語音標也不難，很有成就感，信心滿滿哦。
學習要溫故而知新，這是科科相通的法寶。學會了的課文要趁熱打鐵哦，趕緊讀，讀，讀!多讀是熟悉，由懂到精必不可少的過程，別偷懶哦，也別驕傲，老老實實放聲讀吧。多讀課文好處太多了，試試哦，你這樣堅持了，好處你自然會知道的。
單詞
從初學階段開始積累一定的詞匯量，對今后英語的聽說讀寫都有幫助。背詞的方法因人而異，但是萬變不離其宗，就是要多寫、多讀，還要多用。如果不能運用起來，那還不能算是完全掌握。推薦一個方法：舉一反三造句法。
首先，遇到一個生詞的時候要先查字典，看看這個詞有幾個詞性，每一詞性下對應的意思是什么;之后，查找這個單詞衍生出的其它詞性的單詞，例如：friend(朋友)是名詞，加上詞綴-ly之后變?yōu)閒riendly(友好的;友善地)，作形容詞和副詞。
初一英語學習注意事項
做好心理過渡
這條最重要，必須首先說。同學們要知道小學英語課堂和初中英語課的不同，做好心理上的過渡，在小學的時候，我們沒有升學的壓力，心態(tài)比較放松，在英語課堂上，我們更多的通過聽、說、表演等形式，積極參與，因此大家的學習熱情和積極性都很高。
可是，進入初中之后，同學們在課堂上要消化大量的知識，而且由于課時的限制，為了完成教學任務，課堂中的趣味性就會明顯的減少，很多任務需要同學們在課下進行，這就增加了大家的學習壓力
好記性不如爛筆頭
小學老師總告訴孩子們，把這記在這里，把那記在那里。初中老師不會這樣告訴學生，這就要學生知道怎樣做筆記。而且英語知識點相對零散，課堂上很容易理解和記住，卻由于不是系統(tǒng)的，所以極容易遺忘，學生必須時時記筆記，經(jīng)常復習。
有些學生開始沒養(yǎng)成記筆記的習慣，后來明明知道那是該寫的東西，卻懶得動手。考試時到處找別人的筆記來背，其效果當然不理想。所以學英語之初，就要學生準備筆記本，要求他們作筆記，老師還可以不定期檢查，以督促學生記筆記。