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2024七年級(jí)地理學(xué)習(xí)方法策略

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2024七年級(jí)地理學(xué)習(xí)方法策略_七年級(jí)地理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有助于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)地理學(xué)習(xí)方法策略,供大家參考學(xué)習(xí)。

2024七年級(jí)地理學(xué)習(xí)方法策略

2024七年級(jí)地理學(xué)習(xí)方法策略

 一、要善于把不同的事物聯(lián)系起來(lái)。把不同的事物之間建立起聯(lián)系,首先必須問(wèn)“為什么?”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的習(xí)慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那么,為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢?結(jié)合地圖,根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來(lái)了。

二。對(duì)地理原理,概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。 對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象、分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的陽(yáng)光、空氣、水等都是自然資源”這一對(duì)自然資源概念的理解。我們應(yīng)該抓住兩個(gè)要點(diǎn):第一,自然界中存在的,不是工業(yè)產(chǎn)品。如,汽油,雖然對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值,但不是人類(lèi)從自然界中直接獲得的,它是工業(yè)產(chǎn)品。第二 初中英語(yǔ),是對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的。沒(méi)有利用價(jià)值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對(duì)人類(lèi)沒(méi)有利用價(jià)值,也不是自然資源。這樣就可以了。

地理有一個(gè)正確的十分重要,但有一個(gè)端正的態(tài)度對(duì)學(xué)好地理同樣也十分重要。

希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的,把地理課學(xué)好。

地理復(fù)習(xí)資料之世界的居民

世界的居民

1、人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-人口死亡率

2、人口密度=人口總數(shù)÷面積

3、世界人口分布稠密區(qū):亞洲東部和南部,歐洲及美洲東部等中緯度近海的平原地區(qū)。

世界人口分布稀疏區(qū):干旱缺水的沙漠地區(qū),高溫潮濕的雨林地區(qū),終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū) 初中物理,

地勢(shì)高峻、空氣稀薄的高原山區(qū)。

4、人口問(wèn)題:

人口增長(zhǎng)過(guò)快,會(huì)導(dǎo)致糧食緊缺、住房緊張、交通擁擠、上學(xué)、就業(yè)、看病難、資源緊張等問(wèn)題。

人口增長(zhǎng)過(guò)慢,會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺、國(guó)防兵力不足、人口老齡化等問(wèn)題。

5、世界三大人種:

黃種人:分布在亞洲東部、東南部,北美洲北部,南美洲北部和西部。

白種人:歐洲,亞洲西部和南部,非洲北部,北美中部,南美洲東部沿岸及大洋洲。

黑種人:非洲南部和中部。

2024七年級(jí)地理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

課上注意聽(tīng)講

七年級(jí)地理大部分需要理解,理解了記憶起來(lái)就會(huì)容易很多。所以上課聽(tīng)講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定會(huì)成績(jī)好。其實(shí)不然,大部分靠理解,只有理解了,記憶起來(lái)才會(huì)事半功倍。

及時(shí)解決不懂的問(wèn)題

有困難,有不懂的問(wèn)題抓緊解決,才不會(huì)越積越多.經(jīng)緯網(wǎng)這一節(jié)是初中地理的難點(diǎn),卻在學(xué)生一開(kāi)始接觸地理的時(shí)候出現(xiàn),所以很多學(xué)生在這里遇到困難,就對(duì)地理產(chǎn)生了恐懼心理.經(jīng)緯網(wǎng)也很簡(jiǎn)單,只要你上課認(rèn)真聽(tīng),有不懂的抓緊時(shí)間問(wèn)老師,很快就能解決的。

背誦知識(shí)點(diǎn)不可少

要想學(xué)好初一地理,就要用恒心和毅力將課本上的重要知識(shí)點(diǎn)和一些重要的圖好好背在腦子中,經(jīng)常翻翻書(shū)看看,并且有意識(shí)的往腦子里記。其次。在地理考試中,往往會(huì)考到一些課本上沒(méi)有的題。所以,我認(rèn)為買(mǎi)一本好的資料書(shū)(譬如全解)非常有必要,我們可以將資料書(shū)內(nèi)的重點(diǎn)記在腦子中。

2024七年級(jí)地理最佳學(xué)習(xí)方法

把握地理規(guī)律

這個(gè)層次,強(qiáng)調(diào)的不是背誦,而是理解。我們要把地理當(dāng)成物理來(lái)學(xué)習(xí),從最根本的大氣壓力的知識(shí)開(kāi)始,逐步來(lái)理解“氣壓梯度力”這個(gè)概念。

我們要相信初中地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現(xiàn)象,都是在物理規(guī)律的支配下進(jìn)行的。把握好了這些規(guī)律,雜亂無(wú)章的自然地理理解就會(huì)變得清晰起來(lái)。

背誦知識(shí)點(diǎn)

初中地理是一門(mén)以背為主的課程。要想學(xué)好地理,就要用恒心和毅力將課本上的重要知識(shí)點(diǎn)和一些重要的圖好好背在腦子中,經(jīng)常翻翻書(shū)看看,并且有意識(shí)的往腦子里記。

其次。在地理考試中,往往會(huì)考到一些課本上沒(méi)有的題。所以,我認(rèn)為買(mǎi)一本好的資料書(shū)(譬如全解)非常有必要,我們可以將資料書(shū)內(nèi)的重點(diǎn)記在腦子中。

學(xué)會(huì)使用地圖

地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過(guò)分析地圖,可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因。

找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

2024七年級(jí)地理高分學(xué)習(xí)方法

學(xué)會(huì)使用課本

教科書(shū)是培養(yǎng)自學(xué)能力的最好工具。目錄提示著全書(shū)的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、深思要點(diǎn),記下問(wèn)題。傅老師強(qiáng)調(diào),要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。

重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細(xì)看??匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,可以鍛煉我們的才智。

2024七年級(jí)地理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法

一、掌握快速閱讀能力,提高復(fù)習(xí)效率

快速閱讀是一種有效的“眼對(duì)腦”學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。速讀記憶的練習(xí)可以參考“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”。通過(guò)軟件練習(xí),每天1小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,閱讀速度可提高5 - 6倍。

記憶力和理解力也會(huì)相應(yīng)提高,最后提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率,取得好成績(jī)。如果你的閱讀和學(xué)習(xí)效率很低,可以去好好練習(xí)一下。

二、多問(wèn)是最好的方法

遇到不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn)老師,直到弄清楚為止,因?yàn)榈乩碛泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是要靠理解而不是單純的記憶。

三、做題練習(xí)

但不要搞題海戰(zhàn)術(shù),把自己弄得一團(tuán)糟。做題時(shí)要下定決心獨(dú)立完成,杜絕抄襲,杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。問(wèn)題永遠(yuǎn)做不完,但問(wèn)題類(lèi)型是有限的,要學(xué)會(huì)反思,分類(lèi),整理出相應(yīng)的解決問(wèn)題的思路。

學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)定期總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)整和完善。

四、學(xué)會(huì)總結(jié)

地理教科書(shū)所涉及的內(nèi)容具有涉及面廣、信息量大的特點(diǎn),但描述同一類(lèi)知識(shí)的角度和方法有很大的相似性和規(guī)律性。

例如,描述一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的氣候特征,通常從溫度和降水兩個(gè)方面來(lái)解釋。溫度還包括年平均氣溫、年溫差和溫度分布等。降水主要由年降水和降水的時(shí)空分布組成。

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