中考化學(xué)怎樣復(fù)習(xí)之建議
中考化學(xué)怎樣復(fù)習(xí)之建議
初中化學(xué)的知識(shí)相對(duì)來說比較少，但是還是需要掌握好一定的復(fù)習(xí)技巧才有利于我們的復(fù)習(xí)。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
中考化學(xué)復(fù)習(xí)的5個(gè)建議
一、勤于預(yù)習(xí)、善于聽課做筆記。
要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號(hào)，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會(huì)大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識(shí)比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此大家要仔細(xì)聽課?認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。不過在記筆記時(shí)，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。
二、常復(fù)習(xí)，多記憶。
課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識(shí)?，F(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個(gè)基本概念和原理，要求掌握的元素符號(hào)二十多個(gè)，還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識(shí)。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶，它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，若不能熟記，便會(huì)感到在“化學(xué)王國(guó)里”行走困難。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞，定義，并且要仔細(xì)加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分比較，要扣定義里面字眼，誰(shuí)包括誰(shuí)都要搞清。
一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質(zhì)你就不至于思索半天了。常見的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的，要會(huì)默寫，條件(加熱、光照、催化劑，箭頭?可逆，不可逆都需要注意，反應(yīng)過程的現(xiàn)象就不用說了，重要的都得記住。化學(xué)中的公式，就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解，記住融會(huì)貫通靈活運(yùn)用，注意變通?別當(dāng)書呆子，我也不喜歡書呆子?。
三、吃透課本，聯(lián)系實(shí)際。
以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等。既重視主要內(nèi)容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)越學(xué)越愛學(xué)。
四、重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，我們要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，都必須弄清、記熟。這
五、在學(xué)習(xí)化學(xué)之前準(zhǔn)備好兩個(gè)筆記本。
一個(gè)“錯(cuò)題本”專記自己在練習(xí)、作業(yè)、考試中的錯(cuò)題，分析出錯(cuò)的原因記下正確和好的解法。另一個(gè)“好題本”對(duì)于一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
中考化學(xué)復(fù)習(xí)之定比定律
一、“定比定律”在初中化學(xué)中的體現(xiàn)
“定比定律”是化學(xué)學(xué)科體系中重要的定律，象數(shù)學(xué)中的公理一樣，是不證自明的。定比定律是說組成某一化合物的時(shí)候，各成分元素常依一定的質(zhì)量比互相化合。在初中化學(xué)教材第四單元中有明確的體現(xiàn)，描述為“每種純凈物質(zhì)的組成是固定不變的，所以表示每種物質(zhì)組成的化學(xué)式只有一個(gè)”、“實(shí)驗(yàn)測(cè)知，化合物均有固定的組成，即形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比”。
二、“定比定律”在初中化學(xué)中的應(yīng)用
1.書寫純凈物的化學(xué)式
實(shí)驗(yàn)測(cè)知，化合物均有固定的組成，即形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比。而在化學(xué)上用“化合價(jià)”來表示原子之間相互化合的數(shù)目，應(yīng)用化合價(jià)可以書寫化學(xué)式是“定比定律”在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
2.計(jì)算純凈物中元素的質(zhì)量比
定比定律說，組成某一化合物的時(shí)候，各成分元素常依一定的質(zhì)量比互相化合。黨我們知道物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)，可以計(jì)算組成該物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比。
3.計(jì)算混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
例：已知MgS、MgSO3、MgSO4組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
分析：觀察已知的三種物質(zhì)的化學(xué)式，發(fā)現(xiàn)鎂元素和硫元素的原子個(gè)數(shù)比均為1：1，因此鎂元素和硫元素的質(zhì)量比均為24：32，當(dāng)硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%時(shí)，鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%。已知三種物質(zhì)組成的混合物中含有三種元素，它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為100%，那么氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44%。
練習(xí)：已知FeSO4、Fe2(SO4)3的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%，則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
練習(xí)答案：31%
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