新初一有必要學(xué)物理嗎
新初一有必要學(xué)物理嗎
初中是學(xué)習(xí)生涯中非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點和分水嶺，也是最容易產(chǎn)生兩極分化的非常時期。所以越來越多的家長選擇搶占先機，從初一就開始進(jìn)行物理學(xué)習(xí)和物理思維的培養(yǎng)。不禁有人問到：“我們是否需要新初一學(xué)物理?“小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
正面觀點：
初中物理的特點
物理所涉及的內(nèi)容十分廣泛，光初二年級就要學(xué)習(xí)聲、光、透鏡、質(zhì)量、力學(xué)等內(nèi)容，而這些知識體系本身之間的關(guān)聯(lián)是很少的，可以說每個知識體系都是獨立的，這這就會導(dǎo)致學(xué)生剛學(xué)的時候會感覺很跳躍，容易學(xué)了后面忘了前面。培養(yǎng)對物理的興趣，有利于理解物理的重點難點。
1、時間緊迫
雖然初中三年，但是公立校初二才開設(shè)物理課，加上最后半年的中考沖刺復(fù)習(xí)，實際上物理學(xué)習(xí)只有短短的1年半時間。一年半時間要學(xué)習(xí)3本教科書，聲、光、熱、力、電五大板塊，共22個章節(jié)內(nèi)容，對于學(xué)生而已無疑是壓力巨大。初一年級語數(shù)外學(xué)科難度還沒有開始增加，學(xué)生時間也較多，卻往往都被浪費，將學(xué)習(xí)壓力全壓在初二初三兩年，導(dǎo)致學(xué)生不堪重負(fù)。因此初一開始學(xué)習(xí)物理是至關(guān)重要的，也是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)趨勢。
2、知識點雜內(nèi)容多
初中物理的知識點非常雜，前后聯(lián)系緊密度不是很高，容量很大。對于理科天賦不足的學(xué)生來說，如果初二才開始學(xué)，會由于Ta 們學(xué)校的灌輸模式感到不適應(yīng)，慢慢失去了興趣和信心，直至放棄這門學(xué)科，如果是初一開始學(xué)習(xí)給了他們緩沖的時間，讓他們建立對物理的興趣和后期學(xué)習(xí)的信心，提高其后期學(xué)習(xí)物理的效率。
所以提前培養(yǎng)物理興趣就十分有必要了。讓孩子提前接觸物理，通過熟悉而有趣的物理現(xiàn)象引入物理知識，首先激發(fā)了孩子的好奇心，讓孩子主動去了解、學(xué)習(xí)這些知識;其次，給孩子留下一個好印象：原來物理這么有意思。讓孩子開始主動學(xué)習(xí)。
相反觀點：
初一學(xué)生提前補初二的課，我的意見是沒有必要!我也是初中生的家長，孩子今年初三，正在緊張的準(zhǔn)備迎接中考。
題主所說的情況我很熟悉，也特別理解題主心情。別的孩子都補課去了而自己孩子不去補，擔(dān)心孩子成績被落下。其實孩子學(xué)習(xí)，不是排隊買玉米，先到就先得。初一的孩子提前補初二物理，到底有沒有必要?可以肯定的告訴你，沒必要，為什么呢?
初一是學(xué)習(xí)過渡階段，是很關(guān)鍵的適應(yīng)階段，這時候需要做的是扎實基礎(chǔ)，消化納新。如果孩子基礎(chǔ)扎實，各科無憂，可以借一些初二課本，簡單了解，可以說預(yù)習(xí)一下，心中有數(shù)，這很好。如果有弱項，必須狠抓弱項，更無需超前補課了。如果都不強，就需要狠抓習(xí)慣，練就自己的學(xué)習(xí)方法，做好復(fù)習(xí)了，甚至補課。
超前補課看似欺人，實數(shù)自欺，老師剛講新課時，你啥都會，老師沒問完呢，你都會搶答了，看似天才，但考完試就會發(fā)現(xiàn)，一切都是假象。成績沒有課堂表現(xiàn)出眾，漸漸被其他同學(xué)趕上，自信一點一點被蠶食，最后就容易放棄。有你比較，自信是此消彼長的，你墮己之時更助了他人。失了自信就失了一切。
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