高中語(yǔ)文作文800字
高中語(yǔ)文作文這幾年大部分的一類卷，以語(yǔ)言樸實(shí)清淡見(jiàn)長(zhǎng)的十分鮮見(jiàn)，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。今天小編在這給大家整理了高中語(yǔ)文作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
高中語(yǔ)文作文(一)
有人說(shuō)：“每當(dāng)有一顆星星隕落，就會(huì)有另一顆星誕生。”我在努力尋找，外公，你在哪里?----題記
十八年來(lái)，我從未經(jīng)歷過(guò)生離死別。年底，外公——那個(gè)最惦念我的人永遠(yuǎn)離我而去了。雖然之前也得知過(guò)一些外公患重病的消息，但噩耗傳來(lái)，仍是晴天霹靂，撕心裂肺的心痛。我不敢相信這是真的，不!這不是我想要的!
寒假前一個(gè)月，外公在家里打點(diǎn)滴。身體削瘦，意識(shí)還很清醒，見(jiàn)我進(jìn)門，外公不顧病體，掙扎著要坐起來(lái)。我連忙撲到外公懷中，哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。外公撫摸著我的頭，輕輕說(shuō)：“乖孩子，別怕，外公沒(méi)事的。”我緊緊地抓住外公的手，任淚水在眶眶里打轉(zhuǎn)。
后來(lái)，外公的身體每況愈下，住院了，老是說(shuō)胡話，吃不下任何東西…..
好不容易捱到了放假，我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干癟，只剩皮包骨。蒼白的臉色，像白紙一樣。眼睛微閉著，看不到一絲生息。
我大聲呼喊著：“外公!”外公好像是有感知的，聽(tīng)到我叫他的第一時(shí)間，極力地想睜開(kāi)眼睛看看外孫，但僅僅是翻動(dòng)眼皮的勁頭似乎就已經(jīng)耗費(fèi)了他全部的體力。很快又閉上了眼睛，嘴唇微張，喉嚨里發(fā)出輕微的聲響，干枯的手開(kāi)始不停地抖動(dòng)。
冥冥中外公還記著我!我緊握住外公的手，“外公，奇兒來(lái)看你了!”眼淚再也止不住，恣意橫流。
無(wú)論我們?cè)鯓油炝?，三天之后，外公還是走了，永遠(yuǎn)地。
那一天我感覺(jué)世界一片黑暗，這是我第一次與骨肉至親告別，卻讓我深深體會(huì)到了斷腸之痛。如果能換回我的外公，我愿用我的所有去交換。
外公走了，讓這個(gè)春節(jié)格外清冷，炕頭一直鋪著外公生前鋪過(guò)的床單。母親和外婆說(shuō)那上面有外公的氣息，留個(gè)念想不忍換掉。是啊，外公走了，可帶不走我們對(duì)他的思念。
父親節(jié)快到了，媽媽很想你，外公，你在那里還好嗎?
《朗讀者》第三期，徐靜蕾為去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》，聽(tīng)得我，幾度哽咽。奶奶說(shuō)地上死一個(gè)人，天上就又多了一顆星。
我不確信，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。
但我相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路上添一絲光亮，照亮心隅，像永遠(yuǎn)活在我心中的外公一樣!
高中語(yǔ)文作文(二)
今年的高考作文題目出來(lái)之后，我在第一時(shí)間瀏覽了一下。北京卷的這個(gè)題目“文明的韌性”，讓我最有共鳴感。在我看來(lái)，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的作文題目，而是骨髓深處文化自信的真正覺(jué)醒。
我首先想到的就是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的，世界有四大文明古國(guó)，只有中國(guó)文明流傳了下來(lái)。時(shí)間是一個(gè)最公平的裁判員，為什么中華文明能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)幾千年不斷層?這并不是偶然的，而是必然的?？v觀古今中外，只有中華文明真正做到了和而不同的包容，而這種包容性，表現(xiàn)出來(lái)的文明風(fēng)骨就是韌性難斷。
眾所周知，在我們的歷史上，并不是沒(méi)有其他文明對(duì)中華大地侵略過(guò)。甚至在政治格局上，還成功過(guò)，甚至建立過(guò)元、清這樣的大一統(tǒng)王朝。然而，仔細(xì)研究，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些侵略中華文明的外族文化，不僅沒(méi)有把中華文明給取而代之，反而在歷史的發(fā)展過(guò)程中，慢慢選擇了向中華文明主動(dòng)靠攏。因?yàn)?，中華文明用自己特有韌性，對(duì)這些文明進(jìn)行了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的同化。最終實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，反而是侵略的外來(lái)文明被中華文明“反殺”，成為了中華文明的一部分。
當(dāng)我們還在為歷史書上，把霍去病、岳飛等民族民族刪去，而憤憤不平的時(shí)候。是否想過(guò)，難道不是因?yàn)槟切┗羧ゲ?、岳飛抗擊過(guò)的外敵，已經(jīng)不知不覺(jué)變成了自家人。刪去這些民族英雄，并不是否認(rèn)了他們的功績(jī)，只是給被中華文明同化掉的其他文明，表達(dá)一個(gè)友善的尊重。如果霍去病和岳飛泉下有知，指不定還會(huì)夸上一句，干的漂亮，咱們靠打仗沒(méi)有解決的問(wèn)題，最終用文明的方式而同化掉了。
畢竟，中華文明幾千年，推崇的都不是兵強(qiáng)馬壯和刀劍的鋒芒，更喜歡用的好是文化的方式，類似于絲綢般的柔韌。不論是絲綢之路，還是現(xiàn)在的一帶一路，都不是搞侵略，而搞共贏。實(shí)際上，這都是傳統(tǒng)文化推崇的“強(qiáng)而不長(zhǎng)，弱而不脫”的典型體現(xiàn)。
幾千年來(lái)，中華文明的底線都是，無(wú)論我們多么的強(qiáng)，都從來(lái)不曾恃強(qiáng)凌弱，更沒(méi)有想過(guò)稱王稱霸。因?yàn)橹腥A文明深刻的知道，強(qiáng)而不長(zhǎng)的道理，持強(qiáng)凌弱、稱霸逞強(qiáng)，從來(lái)都是沒(méi)有好下場(chǎng)的。歷史上，那種征戰(zhàn)四方的大帝國(guó)，無(wú)論是西方的羅馬帝國(guó)，還是東方的蒙古帝國(guó)，哪一個(gè)不是曇花一現(xiàn)?只有中華文明，雖然偶經(jīng)動(dòng)蕩，但總體上來(lái)說(shuō)，還是長(zhǎng)盛不衰。盡管朝代歷經(jīng)變遷，但中華文明的內(nèi)核從來(lái)都不變。
當(dāng)然，中華不恃強(qiáng)凌弱，但是誰(shuí)想要欺負(fù)古老的中國(guó)，那也是做不到的。即便是積弱的中國(guó)，也不會(huì)走到被別人隨意凌辱的地步。近代的中國(guó)，可以算是中華最低谷的時(shí)期，然而面對(duì)列強(qiáng)的侵略，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，我們?nèi)匀粚?shí)現(xiàn)了“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”。至于說(shuō)，最近吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)中美的貿(mào)易戰(zhàn)，對(duì)于久經(jīng)風(fēng)浪的中華民族來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)小小插曲而已，不值一提。
這一切的底氣，都來(lái)自于中華文明的韌性。
“韌性”從詞意上來(lái)看，是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。但對(duì)于解釋文明的韌性，還是顯得有些空洞、虛飄。務(wù)實(shí)的講，中華文明的韌性，主要集中體現(xiàn)在保種思維上。
說(shuō)到保種，相信大家第一反應(yīng)就是“傳宗接代”四個(gè)字，這個(gè)聯(lián)想是很正確的。但，實(shí)際上，我們對(duì)古人說(shuō)的“不孝有三無(wú)后為大”思想，多少是有些誤解的。因?yàn)檫@并不是簡(jiǎn)單的重男輕女的思想，而是表達(dá)對(duì)傳承的重視。只是在流傳的過(guò)程中，我們對(duì)形式的重視，大于了對(duì)實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟。
在傳統(tǒng)文化，很推崇“忠厚傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”。而這種強(qiáng)調(diào)后繼有人的思維，并不局限于血緣上，更多關(guān)注的是文化傳承上。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，甚至認(rèn)為文脈關(guān)系，比血緣關(guān)系更近，學(xué)生甚至某種程度上比子弟更正宗，畢竟傳承文化的才是中華文明的精髓，而非血脈。
這也就是為什么中華民族能實(shí)現(xiàn)多民族的大一統(tǒng)，靠就是中華文明強(qiáng)大的融合性。世界上，也只有韌性的中華的文明才有這種功能，那種排外的文明是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
從這個(gè)角度來(lái)看，我們的文化自信也是來(lái)自于文明的韌性。因?yàn)槲矣羞@種韌性在，所以我知道，也許在階段性，我們是處于弱勢(shì)，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，從全局看，我們才真正的贏家。因?yàn)槲矣许g性，所以，我從來(lái)不會(huì)掉線。這就類似于“剩者為王”的思想，冥冥之中，我們的文明很清楚，誰(shuí)能在贏得時(shí)間線，誰(shuí)才是真正的贏家。
因?yàn)槲矣许g性，所以，我從來(lái)不任性。任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。無(wú)論你怎么折騰，我都用我的韌性為這個(gè)世界托底，所以，最終這個(gè)世界，還是由我來(lái)做主。
高中語(yǔ)文作文(三)
后來(lái)啊，養(yǎng)成的習(xí)慣很難改掉，三言兩語(yǔ)也會(huì)顯得那么多余。體會(huì)到了從無(wú)話不說(shuō)到無(wú)話可說(shuō)的落寞，原來(lái)錯(cuò)過(guò)的人再也不會(huì)遇見(jiàn)了，只是想起的時(shí)候難免會(huì)傷感。那些注定離開(kāi)的人原來(lái)從沒(méi)來(lái)多，當(dāng)初說(shuō)的來(lái)過(guò)就好，回想起來(lái)也會(huì)覺(jué)得可笑，你還沒(méi)來(lái)過(guò)，怎么會(huì)好。
后來(lái)啊，我時(shí)常想起你的臉，陌生有熟悉，你曾說(shuō)過(guò)，倘若沒(méi)有認(rèn)識(shí)我。這一個(gè)月該是怎樣平淡無(wú)奇，我嘴角輕輕上揚(yáng)，原來(lái)，一切這么微妙，你說(shuō)，要帶我去看最美的太陽(yáng)，后來(lái)，這個(gè)承諾是那么可笑，無(wú)人提及的憂傷，原來(lái)啊，回憶就是忙累了找樂(lè)子的自嘲，我該怎么說(shuō)，你還沒(méi)來(lái)，怎么會(huì)好。
后來(lái)啊，我常常告訴自己，你還沒(méi)來(lái)，怎么會(huì)好。
再見(jiàn)，我們何時(shí)再見(jiàn)?
高一:南宮雨渃
后來(lái)啊，我們離開(kāi)了屬于自己的生活圈。連偶爾的遇見(jiàn)，也會(huì)顯得尷尬，看見(jiàn)了的假裝看不見(jiàn)，連相識(shí)的眼神都顯得那么惶恐不安，像極了路人，相互的視而不見(jiàn)，你說(shuō)的好朋友，我顯得那么不知所措，原來(lái)我們的定義是好朋友，該是開(kāi)心還是難過(guò)。我看見(jiàn)你時(shí)的視而不見(jiàn)，你看見(jiàn)我時(shí)的轉(zhuǎn)身陌路，原來(lái)時(shí)光那么淺，你還沒(méi)來(lái)，怎么會(huì)好。
后來(lái)啊，那還會(huì)有后來(lái)啊，后來(lái)，該有多么遠(yuǎn)，沒(méi)有你的后來(lái)，你來(lái)過(guò)，又走過(guò)，回想起來(lái)，原來(lái)，你還沒(méi)來(lái)過(guò)。
那年，我遇見(jiàn)你，我們的故事還來(lái)不及回憶，一杯濁酒來(lái)不及敬我們的相逢，我多想在遇見(jiàn)你時(shí)，大大方方的說(shuō)，你好，原來(lái)，時(shí)光的步履匆匆，我還來(lái)不及說(shuō)你好，卻要說(shuō)句再見(jiàn)。
如果我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，遇見(jiàn)你，我會(huì)笑著說(shuō)你好。
高中語(yǔ)文作文(四)
我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)時(shí)光飛逝的聲音，可它確實(shí)從指縫間流走了;我來(lái)不及向天際的飛鳥(niǎo)表達(dá)心中的疑惑，交錯(cuò)變幻的云朵就已經(jīng)把我?guī)У搅藭r(shí)光的另一個(gè)角落。我只好別過(guò)頭再看一眼留下太多歡笑淚水的4年初中生活的影像，在眼角漫開(kāi)的余暉中隱藏起了懷念與不舍。就這樣，我被時(shí)光不斷前行翻滾著的巨輪推進(jìn)了高中的校園。
遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)似乎就要離開(kāi)了，如此從容不迫，如此坦然自若。籃球架的影子此刻被無(wú)限拉長(zhǎng)，校園也披上了蟬翼般的金光。球場(chǎng)上賣力奔跑的男生在我的視野中模糊不清，但仍傳達(dá)給我一種向上的力量。天邊的紅漫開(kāi)了，涂抹著我的心情和即將溢出的微笑。這定是在驪歌中釀成的老酒，那么請(qǐng)?jiān)试S我飲下它，去迎接寂冷的黑夜和更加火熱的黎明。
我想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂，想要聲色的張揚(yáng)。
高一:顧堇軒
可經(jīng)過(guò)幾個(gè)周的體驗(yàn)，我心中卻不知為何滋生出了恐懼。我想到班里一副拉開(kāi)架勢(shì)死拼的學(xué)霸們，面對(duì)有人有意無(wú)意的嘲笑，深深感到了自己的渺小。翠綠了半截的葉子已泛起黃色，柔弱中帶著傷殘的遺憾，漫無(wú)目的地飄下卻無(wú)奈被風(fēng)的力量趕到了路邊。天像是藍(lán)的透明的海洋，云朵在其中游動(dòng)，只是推動(dòng)著他的風(fēng)不再溫?zé)?，而多了冰涼。我只好把這無(wú)奈摻進(jìn)嘆息里，想讓風(fēng)把它撞碎不見(jiàn)。
是啊，老天不會(huì)因一個(gè)人的悲傷而落淚，我也不會(huì)因暫時(shí)的迷茫而停住腳步。今后買菜不必知道大白菜叫“cabbage”，看心電圖不用知道是什么函數(shù)，剎車沒(méi)時(shí)間算初速度加速度，但我知道我必須面對(duì)，繼續(xù)奔跑。哪怕眼前抱怨哪怕彷徨，最終也要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。我踮起腳尖去擁抱陽(yáng)光，去更接近夢(mèng)想，帶著我最初的倔強(qiáng)。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給中秋夜平靜的自己。
高中語(yǔ)文作文(五)
人生的這一輩子生不帶來(lái)、死不帶去，不要為了虛榮而迷失了自己的本色。
這大熱天也沒(méi)幾個(gè)愿意出門吧?是的，這么熱的天在街上行走也怕是會(huì)中暑。那么，我們何不在夜晚出去散散步呢?七月半剛過(guò)，鬼門關(guān)也關(guān)上了，大可放心地在街上散步。其實(shí)這般出去會(huì)美妙很多，漫天的星星都在向你眨眼睛，月亮借助于太陽(yáng)的光芒撒落在已經(jīng)冰冷的地面，周圍的空氣中還殘留著太陽(yáng)的余溫，不像白天的燥熱，但也會(huì)讓你心中有一絲絲的涼意。那么，請(qǐng)你抬頭看看吧!看看月亮，看看那調(diào)皮的星星，還有那涌動(dòng)的黑云，周圍的樹(shù)木也似披上了一層淡淡的銀白色的薄薄的衣衫，好不美麗的風(fēng)景畫。
夏天已過(guò)，蟬也漸漸消聲匿跡了。迎來(lái)的秋天，卻還帶著夏天的熱氣，這幾天的感覺(jué)也像是夏天的高峰期，很熱，很熱。偌大的街道上看不到人群的來(lái)往，偶爾有一些個(gè)把的女人穿著超短褲，手中撐著把小花傘，快速地在街道上穿梭，嘴中還咒罵著這天氣帶來(lái)的不適與煩躁?？諝庵械臒嵋蜃釉诒﹦?dòng)，還有人們空調(diào)風(fēng)中的制冷因子，它們?cè)诳諝庵蟹殖蓛蓳?。午時(shí)，這兩撥因子不巧而遇，它們?cè)诳諝庵兴缓鹬瑳_著對(duì)方叫囂，毫無(wú)疑問(wèn)的，熱因子獲得了最終的勝利，它們興奮著狂舞著……
天氣很好，讓我們動(dòng)起來(lái)吧，去散步吧!
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我已經(jīng)忘記有多久沒(méi)有提筆文字了，可能是十天?也或許是一個(gè)月?還是半年……我也記不起了。這繁雜的生活軌跡讓我心上了鎖，這些天天氣很好，而我卻宅在了家，鎖住了健康的身體，也放縱了纖細(xì)的腰肢。
累了一天的你，怕是也沒(méi)有閑心去散步了吧?別著急，我還有辦法，你可以搬一個(gè)小椅子放在門前空地，又或者是在陽(yáng)臺(tái)上，放一曲自己喜歡的音樂(lè)，在這片優(yōu)雅的天空之下靜靜的聆聽(tīng)吧!放松一下疲憊的身心，讓我們的細(xì)胞隨著歌曲安靜下來(lái)吧!
天氣很好，多去散步。當(dāng)然不能去太陽(yáng)下暴曬，雖然不能像非洲人那般黑，但也足以讓你的皮膚干燥而缺水;當(dāng)然，你也可以去涂抹防曬霜，這也會(huì)起到一定的作用。白天出去多熱，我們一起相約晚上去看月亮吧!
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