初二了英語還是很差怎么辦
初二了英語還是很差怎么辦
學(xué)習(xí)就像是蓋房子，打牢基礎(chǔ)是一件非常重要的事情，對(duì)于英語這門課更是如此。很多同學(xué)英語基礎(chǔ)差，總是學(xué)不好初中英語。該怎辦?小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
基礎(chǔ)差的孩子，怎么學(xué)好初二英語?
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正確學(xué)習(xí)單詞
單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，初中生英語基礎(chǔ)差，很有可能是背單詞的過程中出現(xiàn)了問題，很多學(xué)生在背單詞時(shí)，只注重眼前效果，后期沒有反復(fù)的復(fù)習(xí)，這種方法效率很低。學(xué)生往往認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了背誦的單詞，但經(jīng)過漫長的學(xué)期后，能記住的單詞幾乎是鳳毛麟角，少之又少。英語單詞一定要反復(fù)背誦，只有長期記憶，才能真正掌握。當(dāng)然了，如果背單詞的過程中出現(xiàn)只會(huì)寫不會(huì)讀或者只會(huì)讀不會(huì)寫的情況，那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復(fù)記憶，也要做到正確記憶，根據(jù)發(fā)音去記憶單詞，可以更好的記憶。
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基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)
語法學(xué)習(xí)是初中英語學(xué)習(xí)的最大難點(diǎn)，英語語法種類很多，大家一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點(diǎn)基礎(chǔ)的背熟即可，例如：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、將來時(shí)等形態(tài)的意思和搭配。在課本中經(jīng)常出現(xiàn)和老師要求重點(diǎn)記憶的時(shí)態(tài)，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、重點(diǎn)記憶。
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讀熟背熟英語課文
英語課本中的課文都是經(jīng)過千挑萬選才能出現(xiàn)在我們的教材中的，絕對(duì)是初中生英語學(xué)習(xí)最好的材料，建議家長不要給孩子買太多的輔助教材，要知道學(xué)會(huì)才是硬道理，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，絕對(duì)是最好的方法。對(duì)于課本上的課文一定要課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做到能夠熟練朗讀。
要求背誦的課文絕對(duì)不能打折扣，結(jié)結(jié)巴巴的背誦是沒什么效果的，用不了多久就會(huì)忘記，要做到熟練的背誦。當(dāng)然背誦的過程要掌握文章的內(nèi)容，包括單詞、短語、語法等內(nèi)容。長此練習(xí)，才能形成英語語感、提升境界。
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很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中只注重成績不注重提高，這也是導(dǎo)致孩子學(xué)不好英語的原因。總是抱著考完試就算完成任務(wù)的態(tài)度可不行，考試的目的不僅是為了檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更是為了讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題所在。對(duì)于做錯(cuò)的題目不去改正學(xué)習(xí)，是永遠(yuǎn)無法掌握的，因此應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)的過程中收集匯總做錯(cuò)的題目，尤其是考試題目，將做錯(cuò)的題目理解，并反復(fù)記憶錯(cuò)誤的原因與包含的知識(shí)點(diǎn)，是非常有必要的。
你是不是也存在上面的問題呢，如果存在，也不要著急，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長久的過程，只要根據(jù)上面的學(xué)習(xí)方法，掌握初中英語學(xué)習(xí)的技巧，不斷努力，與英語基礎(chǔ)差說再見一定不會(huì)遠(yuǎn)了。
初二英語學(xué)習(xí)方法
1.建立錯(cuò)誤檔案本：
每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(或剪下來)，收集匯編。
平時(shí)和臨考前翻看，加深印象。
2.重視閱讀理解能力的培養(yǎng)：
堅(jiān)持長期閱讀(可以每天堅(jiān)持做1篇)
有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀《21世紀(jì)英文報(bào)》，《英語街》，《英語廣場(chǎng)》等)
3.養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣：
朗讀背誦能夠形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力。
為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。
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